Ayudantía 1

Ayudante José Valenzuela jevalenzuela@uc.cl

2. Recuerde que una variable confundente afecta a la variable respuesta y está relacionada con la
variable explicativa. Para cada una de las siguientes situaciones, explique como la variable
confundente que se indica cumple con este criterio:

a) Variable Respuesta = habilidades matemáticas de niños entre 6 y 12 años.

Variable Explicativa = tamaño del zapato.

Variable Confundente = edad.

La variable confundente debe afectar a la respuesta y estar relacionada con la explicativa, si el

estudio es entre todo el grupo si sería confundente, dado que la edad afecta las habilidades
matemáticas y se relaciona con el tamaño del zapato, mientras más edad, más grande será el zapato,
en cambio si el estudio se hace por rangos de edad, no sería confundente, dado que no estaría
relacionado con la explicativa-

b) Variable Respuesta = si el estudiante se resfría en el periodo escolar.

Variable Explicativa = si el estudiante posterga sus actividades académicas.

Variable Confundente = número de horas a la semana que el estudiante dedica a hacer vida social.

No hay una relación que se pueda suponer, el estudio no tiene sentido. La variable explicativa no
tiene relación con la variable respuesta, por lo que el estudio pierde sentido, está mal planteado.
Está vinculada con la variable explicativa, pero no con la respuesta, ni la explicativa se relaciona con
esta.

3. En cada uno de los siguientes experimentos indique si se utilizó un ciego simple, doble ciego o
ninguno, y especifique si existe un grupo de control y/o un tratamiento placebo.

Ciego: El que recibe el tratamiento no sabe si está en el grupo control o en el que recibe el
tratamiento.

Doble ciego: el que recibe el placebo o el tratamiento no sabe en que grupo está, y el que recoge
los datos tampoco sabe a qué grupo está entrevistando.

a) Una compañía eléctrica desea estudiar si los usuarios de áreas residenciales consumirían
menos electricidad en horas punta, si se les diera información sobre estas. Para ello, se
seleccionó de manera aleatoria 100 usuarios de áreas residenciales, a quienes se les
entregó el plan de tarifas según hora. Los consumos de estos usuarios fueron comparados
con los consumos de 100 clientes de características similares en términos de consumo y
tamaño del hogar, a quienes no se les entregó esta información. El técnico encargado de
leer los medidores no supo que usuarios recibieron el plan de tarifas y quiénes no.

En este estudio hay doble ciego, ya que el que recibe o no la información de las tarifas no saben
que están participando de un estudio, y el que recolecta la información tampoco sabe quiénes
recibieron o no la información de las tarifas. Si los dos grupos (los que reciben información y los
 que no) saben que están participando de este estudio no serían ciegos, dado que saben las
condiciones del estudio, y sabrían en qué grupo están, por lo que su uso de electricidad se vería
condicionado. El técnico no influye, dado que solo recoge datos, no puede incidir en los
resultados.

b) Para comparar los efectos de tres diseños utilizados en sus envases sobre los volúmenes
de venta, un fabricante seleccionó aleatoriamente tres tiendas de abarrotes en cada una
de 50 ciudades. Los tres diseños fueron asignados aleatoriamente a las tres tiendas en
cada ciudad, y las ventas fueron comparadas por un período de dos meses.

Los dueños de las tiendas no saben que hay más diseños de envases, por lo que son ciegos.

4. Se quiere determinar si las personas que desean perder peso en un periodo de tres meses,
obtendrán mejores resultados a través de una dieta o de la práctica de ejercicio. 70 personas se
han ofrecido para participar.

a) Describa como haría un estudio experimental en esta situación.

Las 70 personas pueden ser de características similares o no (en caso de que no, pueden expandirse
las conclusiones para todas las personas. Supongamos que las 70 estudian pedagogía básica y que
tengo controlado el grupo (no van a hacer dieta y ejercicio)

1) Aleatorio: formo dos grupos de igual cantidad de personas, uno de ellos se enfrentará a la
dieta y el otro a ejercicio.
2) ¿No informo a ninguno o informo? Si no informo, la persona mantiene su vida más normal
(sin alterar sus conductas), queremos que siga con sus mismas condiciones.
3) Registro los pesos durante el tiempo (3 meses), y veo el promedio de baja de peso en cada
grupo.

b) ¿Cree que podría extrapolar sus resultados a la población de todas aquellas personas que
desean perder peso, de las características del grupo de 70 personas? Discuta.

Si, para todos los estudiantes de pedagogía general básica van a tener resultados similares, dado
que al ser experimental es aleatorio y podemos hablar de causalidad, se puede concluir algo con
esta población con características similares.