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2018
Sistema de Alerta Temprana (SAT). Educación para Personas Jóvenes y Adultas. 2018
Contenidos
Objetivo (pedagógicos, psicosociales,
N° MES Principales Actividades Participantes Producto
Especifico vinculación con la red, territorio, revisión
de instrumentos de gestión, etc.)
Agosto Potenciar la - Director - Lanzamiento
Convivenci Presentación del proyecto - Integrantes del proyecto.
a Escolar en el inicio de semana de del - Personas
por medio aniversario del proyecto concientizad
de establecimiento - Comunidad as.
actividades (lanzamiento). Educativa - Registro de
- Relación al P.E.I. del
extra Promover la retención a asistencia.
establecimiento.
escolares estudiantes que presenten - Registro
1 - Vinculación al territorio
en rendimiento escolar audiovisual.
- Proyección a nivel regional
encuentros destacado dentro del
- Difusión de proyecto S.A.T.
deportivos y taller psicosocial y en el
de talleres establecimiento (OFT) con
psicosociale una gira
s con educativa/recreativa a la
enfoque ciudad de Santiago.
educativo.
Septie Reforzar el - Asignatura de ciencias Actividad motivacional de - Monitor - Mejoramient
mbre proceso de naturales y sociales apertura al proyecto que Guía o en ámbitos
enseñanza (biodiversidad/patrimonio consta de salida - 2 profesores de
– loca, cívica) educativa a sitios - 1 asistente. convivencia
2
aprendizaje - Asignatura de Convivencia patrimoniales. - 25 escolar.
mediante Escolar. estudiantes - Aprendizaje
experiencia - Relación al PME. de la
s biodiversidad
significativa y patrimonio.
Sistema de Alerta Temprana (SAT). Educación para Personas Jóvenes y Adultas. 2018
Contenidos
Objetivo (pedagógicos, psicosociales,
N° MES Principales Actividades Participantes Producto
Especifico vinculación con la red, territorio, revisión
de instrumentos de gestión, etc.)
sy - Registro de
actividades asistencia.
guiadas a - Registro
sitios audiovisual
patrimonial
es,
enmarcado
s en el área
de las
ciencias.
Contenidos
Objetivo (pedagógicos, psicosociales,
N° MES Principales Actividades Participantes Producto
Especifico vinculación con la red, territorio, revisión
de instrumentos de gestión, etc.)
Octubr Motivar a - Objetivos fundamentales Actividad de cierre: - Profesor - Disminución
e los transversales trabajados Cuadrangular de futbol, encargado. de la
estudiantes, desde la Red (respeto, - Funcionario deserción
por medio solidaridad, trabajo en Acto de cierre: s (asistentes, escolar.
de la equipo, etc.). premiación de los profesores y - Mejoramient
participació - Fortalecimiento de participantes. estudiantes) o en ámbitos
n a mejorar inteligencia emocional. - Psicólogo y de
4 Convivencia entre
los niveles - Trabajo en equipo. psicopedag convivencia
establecimientos
de ogo. escolar.
participantes (estudiantes
asistencia y - 1 Asistente - Registro de
y equipos de trabajo inter
rendimiento de equipo. asistencia.
comunales)
en el - Estudiantes - Registro
establecimi jugadores. audiovisual
ento.
Contenidos
Objetivo (pedagógicos, psicosociales,
N° MES Principales Actividades Participantes Producto
Especifico vinculación con la red, territorio, revisión
de instrumentos de gestión, etc.)
establecimi - Registro de
ento. asistencia a
las
actividades
previas.
- Registro
audiovisual.
(Ampliar y llenar según requerimiento)
Sistema de Alerta Temprana (SAT). Educación para Personas Jóvenes y Adultas. 2018
Producto: identificar claramente los productos tangibles e intangibles (como guías, fichas
se seguimiento, entrevistas, encuentros, etc.) que serán parte de cada una de las
actividades.
Participantes: mencionar las personas participantes ya sean del CEIA, el equipo regional o
nacional MINEDUC, sectores de la comunidad o redes que están vinculadas a los
proyectos, entre otros.