QUERER SABER

Tema 7

Rocío Santos
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LOS TEXTOS EXPOSITIVOS
• TEXTOS EXPOSITIVOS: son los que proporcionan conocimientos sobre algún tema.
• EXPOSICIÓN:
- Es la explicación clara, organizada y precisa de un tema.
- Finalidad: trasmitir información y explicar conceptos.
- Los textos tienen las siguientes características: claridad, orden y objetividad.
- Responden a las preguntas: Qué es, cuantas clases, cómo, por qué.

CLASES Finalidad Ejemplos

Definiciones • Explican de manera clara el
significado de las palabras.
• Responden a las preguntas: qué
es o qué significa.
Clasificaciones • Distribuyen los conceptos en
grupos o clases.
• Responden a la pregunta:
cuantas clases hay
Explicaciones • Responden a las preguntas: por
El efecto invernadero es el fenómeno por el
cual determinados gases retienen parte de la
energía que la superficie planetaria emite
por haber sido calentada por la radiación
solar.
Los animales vertebrados se clasifican en
mamíferos, aves, peces, reptiles y anfibios.
El efecto invernadero se está viendo

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qué, cómo funciona, cómo se acentuado en la Tierra por la emisión de
organiza ciertos gases, como el dióxido de carbono y
el metano, debido a la actividad humana.
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LOS TEXTOS EXPOSITIVOS
• En función del receptor al que se dirigen los textos expositivos pueden ser:

CLASES Dirigidos Lenguaje empleado Ejemplos

Divulgativos A un receptor no Lenguaje sencillo y La enfermedad mental existe desde que el
especializado fácilmente comprensible hombre es hombre. Y, contrariamente a lo que
mucha gente cree, la enfermedad mental es
universal, sin discriminar entre sociedades más
avanzadas o países en vías de desarrollo.
Personas de distintas procedencias geográficas,
tradiciones culturales y estratos socioeconómicos
tienen las mismas probabilidades de padecer un
trastorno psiquiátrico. Este carácter universal y
atemporal de los trastornos psiquiátricos se
puede explicar únicamente por su origen
biológico: todos los trastornos mentales tienen su
origen en el cerebro.
Científicos A un receptor Lenguaje específico donde
especializado abundan los tecnicismos.

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LA DEFINICIÓN
• Son textos expositivos breves que informan sobre el significado de las palabras.
• Se encuentran en:
- Diccionarios y enciclopedias
- Artículos de divulgación científica
- Libros de texto
- Glosarios de libros con finalidad didáctica
PROCEDIMIENTO PARA REALIZAR DEFINICIONES

PARTES
SUSTANTIVOS Término + hiperónimo o sinónimo +
características concretas
VERBOS Término + sinónimo (otro verbo) +
complemento para precisar el significado
ADJETIVOS Término + sinónimo
Término + grupos nominales
Término + oraciones introducidas por qué
HPERÓNIMO: palabra cuyo significado incluye a
otras más concretas
EJEMPLOS
Sierra
herramienta que sirve para
cortar madera u otros materiales
Disfrazar
vestir con un disfraz
Idéntico
igual
Idéntico
muy parecido
Cualificado
que está preparado para
realizar una actividad

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PALABRAS CON “LL e Y”
• Letra y:
- Fonema vocálico i: cuando aparece aislado o al final de la palabra
- Fonema consonántico y: cuando aparece en posición inicial o en el interior de la palabra
• Dígrafo ll:
- No es una letra, es un dígrafo.
- Está formado por dos eles y el sonido que representa es diferente al de la y.
- El yeísmo consiste en que la la ll se pronuncia igual que la y cuando representa el fonema
consonántico.
Se escriben con “LL” Se escriben con “Y”
• Las palabras que pertenecen a la misma • Las palabras que contienen la sílaba –yec.
familia léxica de otra que se escribe con ll. • Las palabras que terminan en diptongo o
• Palabras terminadas en –alle, -elle, -ello, triptongo acabado en –y y sus plurales.
-illa, -illo y –ullo. • Cuando las palabras que terminan en
• Las formas verbales cuyo infinitivo termina diptongo acabado en –y son extranjerismos
en: pierden la y al formar el plural.
- -ellar • El gerundio del verbo ir, yendo.
- -illar • Las formas verbales que no tienen ni y ni ll
- -ullar en el infinitivo, con fonema consonántico y.

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DETERMINANTES Y PRONOMBRES
• Determinantes: son palabras variables que acompañan al sustantivo para actualizarlo.
Concuerdan con él en género y número.
• Pronombres: palabras sin significado propio, desempeñan las mismas funciones que el
sustantivo y normalmente lo sustituyen.
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DEMOSTRATIVOS
• Demostrativos son palabras que se emplean para señalar la distancia que existe entre el
sustantivo al que acompañan y el hablante y el oyente.

Determinante • Preceden al sustantivo y concuerdan Aquel niño saltó la valla

en género y número
Pronombre • Se refieren al sustantivo, este NO Aquella tiene los ojos muy
está presente en la oración. grandes.
• Demostrativos neutros:
Son siempre pronombres

Adjetivo • Si van detrás del sustantivo. Voy a comprar el cuadro este.

https://sites.google.com/site/lenguadeismael/contenidos-de-gramatica
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INDEFINIDOS
• Indefinidos son palabras que expresan una cantidad, existencia o identidad de manera
imprecisa .

Determinante • Preceden al sustantivo

https://sites.google.com/site/lenguadeismael/contenidos-de-gramatica/clases-de-adjetivos/adejtivos-determinativos/adjetivos-
determinativos-indefinidos
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INDEFINIDOS
• Indefinidos son palabras que expresan una cantidad, existencia o identidad de manera
imprecisa .

Pronombre • Se refieren al sustantivo, este NO está

presente en la oración.
• Indefinidos invariables: Alguien, nada
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INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS
• Son palabras que se utilizan para preguntar o exclamar.

INTERROGATIVO/EXCLAMATIVO
SINGULAR PLURAL
MASCULINO FEMENINO MASCULINO FEMENINO

¡¿Cuánto?! ¡¿Cuánta?! ¡¿Cuántos?! ¡¿Cuántas?!

¡¿Cuál?! ¡¿Cuáles?!

¡¿Qué?! ¡¿Qué?!

¡¿Quién?! ¡¿Quiénes?!

Determinante • Preceden al sustantivo

Pronombre • Se refieren al sustantivo, este NO
está presente en la oración.
• ¡¿Quién?!, ¡¿quiénes?!: Actúan solo
como pronombres
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RELATIVOS
• Son palabras que se refieren a una palabra, grupo de palabras o una oración que le ha
precedido antes.

RELATIVOS
SINGULAR PLURAL NEUTRO
MASCULINO FEMENINO MASCULINO FEMENINO

Cuyo Cuya Cuyos Cuyas

Cuanto Cuantas Cuantos Cuantas Cuanto
Cual Cuales
Que Que
Quien Quienes

Determinante • Son siempre determinantes cuyo/-a,

cuyos/-as
Pronombre • Cual/-es, que, quien/-es: Actúan
solo como pronombres
• Cual/-es van siempre precedidos de
un artículo (el, la, lo, los, las)
• Que puede ir precedido de artículo
• OJO!! no llevan tilde
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NUMERALES
• Son palabras que indican una cantidad del sustantivo al que acompañan o al que se
refieren.
• Tipos:
Cardinales • Indican una cantidad numérica
• Simples
• Compuestos
• Hasta el 29
una palabra
• Desde el 30
se escriben separados
Ordinales • Indican orden o sucesión
Fraccionarios • Indican las partes en las que se divide la unidad
• Indican las partes en las que se multiplica la
unidad

Determinante • Si preceden al sustantivo

Pronombre • Si se refieren al sustantivo. NO hay
sustantivo
Adjetivos • Los ordinales, los fraccionarios y los
multiplicativos son siempre
adjetivos
CARDINAL ORDINAL
NUMERALES
FRACCIONARIO CARDINAL ORDINAL
L g
FRACCIONARIO
 L g
NUMERALES
CARDINAL ORDINAL FRACCIONARIO

Ojo!!! NO utilizar el fraccionario en lugar del ordinal

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LA LITERATURA Y LA MÚSICA
• ¿Qué es la palabra?:
• Según cuantos versos tengan y según sea la medida y la rima de estos versos.
• Esquema métrico: el número de sílabas de cada verso se indica con números y la rima con
letras (mayúsculas para arte mayor y minúsculas para arte menor)

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LAS ESTROFAS
Tipos de estrofas
Cuarteto - Formado por cuatro versos
- Rima consonante
- De arte mayor (11 sílabas)
- Esquema métrico ABBA

Redondilla - Formado por cuatro versos

- Rima asonante o consonante
- De arte menor (8 sílabas)
- Esquema métrico abba

Cuarteta - Formado por cuatro versos

- Rima consonante
- De arte menor
- Esquema métrico abab

Lira - Formado por cinco versos

- Rima consonante
- Combina versos de arte menor
(heptasílabos) y arte mayor
(endecasílabos)
- Esquema métrico 7a-11B-7a-7b-11B
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LOS POEMAS
Clases de poemas
Soneto - Formado por 14 versos
- Arte mayor (11 sílabas)
- Rima consonante
- Dividido en estrofas: combina dos
cuartetos (ABBA) y dos tercetos
(CDC, DCD)

Romance - Formado por n versos

- Arte menor (8 sílabas)
- Rima: sin rima en los impares y
rima asonante en los pares y
- Esquema métrico: - a - a -a –a …

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