Fundamentos de la investigación

Unidad 1. La investigación y su entorno

Actividad 2. Paradigmas de la investigación

Alumna: Ana Paola Morales Zaragoza

Grupo: MI-IFIN-1802-B1-001
Docente: Cecilia Rodríguez
Matrícula: ES1821010365
Correo institucional: paola.morales@nube.unadmexico.mx
 PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN

Cuantitativo Cualitativo Mixto

Comprueba teorías, Usa el método de la

Explora y comprende
examina relación entre triangulación (analiza el
significado de problemas
un conjunto de resultado a través de
sociales.
variables. distintos métodos).
Recolecta datos mediante
Utiliza datos y Combina y asocia
escenarios naturales,
medidas estadísticos, ambas investigaciones,
realizados a unos cuantos
analizados a través de cuantitativa y cualitativa.
sujetos.
muchos sujetos. Se basa en la
Analiza los datos de
Comprueba teorías de exploración de datos y
manera inductiva.
manera deductiva. en análisis estadísticos.
Comprende los
Descompone Recolecta datos
fenómenos.
problemas para deductiva e
Realidad subjetiva.
analizarlos. inductivamente.
Obtiene datos de
Realidad objetiva. Establece una postura
entrevistas, documentos,
Obtiene datos de adecuada para cada
mapas, videos, audios,
variables. problema.
imágenes.
Los resultados son Aumenta la validez del
Los resultados son a
basados en la análisis e inferencia.
través de reflexiones,
estadística, establece Utiliza varios métodos
reproducciones de los
factores de causa y en un solo estudio.
datos proporcionados por
efecto, no son de
los sujetos, son emotivos y
carácter personal, son
analizando experiencias.
objetivos y sin
tendencias.

Principales exponentes

Auguste Comte (1849) Max Webber con el Jick (1979)

a través de su obra: término Verstehen o
“El discurso sobre el “entender”. Estableció los
espíritu positivo” significados subjetivos.
Immanuel Kant (S. XVIII)
“Triangulación en
acción”
Patton (1990),
combinaciones del
método.
Teddlie y Tashakkori
(2003), Institucionalizan
el enfoque mixto.
Cuando los investigadores asumen cualquiera de estas posturas el resultado de su trabajo es
verídico, confiable y puede contribuir al desarrollo de propuestas que generen acciones para la
solución de la problemática planteada y desarrollo en cualquier ámbito para beneficio de la sociedad.
En lo particular el enfoque mixto es el que más aportes me brinda en la solución de problemáticas
que se presentan día con día. Este método enriquece toda la información obtenida, al analizarla con
los datos obtenidos de acuerdo con el enfoque cuantitativo y cualitativo, la información objetiva y
subjetiva, combinar datos estadísticos con experiencias, documentos, vivencias.
Al final los resultados llegan al mismo punto y esto hace que la investigación sea completa, porque
fue analizada desde diferentes perspectivas y a través de diferentes formas de recolección de datos,
lo que complementa la investigación y la convierte en sustancial.
La investigación mixta va aumentando o evolucionando día con día mediante el uso de las
tecnologías, ya que contamos con muchas fuentes de información para optimizar la búsqueda de
resultados y analizar las posibles soluciones que podemos dar a cada problemática presentada.

Bibliografía.

Barraza, A., Bracamontes, J., Bocanegra, N., Coronado, J., González, L., Hernández, L., Alvarado, F.
(2014). Posicionamientos epistemológicos desde una perspectiva doctoral. (1er edición) México.
Universidad Pedagógica de Durango. Recuperado de:
http://200.23.125.59/PDF/Libros/Epistemologia.pdf#page=26

Hernández Sampieri, Fernández-Collado y Baptista Lucio (2006). Metodología de la investigación.

(4ª ed.) México: McGraw-Hill-Interamericana editores. Recuperado de:
https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/38758233/sampieri-et-al-metodologia-de-la-
investigacion-4ta-edicion-sampieri-
2006_ocr.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1532328526&Signature=Kj
Qjjrjl1iCKH6a3eMzxb89nMrY%3D&response-content-
disposition=inline%3B%20filename%3DSampieri-et-al-metodologia-de-la-investi.pdf

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