COLEGIO CUMBRES DE LLAY - LLAY

PARTICULAR SUBVENCIONADO DE FINANCIAMIENTO COMPARTIDO

PAUTA DE EVALUACIÓN DRAMATIZACIONES Y TÍTERES
Lenguaje y Comunicación
NOMBRE CURSO FECHA
5° Básico 17 de agosto de 2018
L ML NL
INDICADORES Observaciones
3 2 1

CONFECCIÓN DE TÍTERES
1. Trabajan en equipo y durante las clases.
2. Presentan materiales para la confeccioó n de sus
tíóteres y teatros.

3. Optimizan los tiempos asignados para la actividad.

4. Se organizan y respetan grupalmente para
desarrollar su trabajo.
5. Se apoyan al interior del equipo para la confeccioó n
de sus tíóteres.
6. Utilizan de manera creativa sus materiales.
7. Mantienen el orden y la limpieza a la hora de
confeccionar.
8. Las caracteríósticas del tíótere se relacionan con las
del personaje representado.
9. Presentan el tíótere confeccionado, junto al teatro,
el díóa mieó rcoles 22 de agosto.
10. Realizan continuamente ensayos en las horas de
clases, con el fin de aprender el guioó n dramaó tico.
DRAMATIZACIÓN DEL GUIÓN
11. Tiene dominio sobre los parlamentos de su
personaje.
12. Se preocupa de que sus companñ eros desarrollen
de buena forma la presentacioó n.
13. Mantiene una actitud de respeto en la
presentacioó n de sus companñ eros.
14. Colabora de manera activa y responsable durante
su dramatizacioó n a que se desarrolle en los
tiempos consignados.
15. Modula y tiene una proyeccioó n adecuada de la voz
considerando el espacio en donde presentaraó n.

16. Utiliza un lenguaje acorde a las circunstancias.

17. Improvisa si es necesario para seguir el hilo

conductor de la dramatizacioó n.

18. Cumple con la fecha de presentacioó n 24 de agosto.

Total: 54 puntos. Puntaje. final: Calificación:

Logrado (L) El estudiante cumple con la totalidad del indicador descrito.

Medianamente Logrado (ML) El estudiante cumple con la más de la mitad del indicador descrito.
No logrado (NL) El estudiante cumple con menos de la mitad del indicados descrito.