VALORES CULTURALES

Los valores culturales son aquellos que representan un conjunto de creencias, lenguas,
costumbres, tradiciones y relaciones que identifican a una sociedad o grupo de
personas.

El acervo cultural de una sociedad, comunidad o etnia está recopilado en los valores
culturales, por ello, son diferentes y exclusivos en cada grupo social.

Asimismo, los valores culturales posibilitan establecer la identidad cultural de las

personas, sus hábitos, actitudes y características sociales.

Por esta razón, los valores culturales se pueden diferenciar entre las diversas comunidades,
más allá de que exista una serie de valores humanos y sociales compartidos.

En este caso prevalece la importancia de los bienes materiales e inmateriales que

conforman los valores culturales. Por ejemplo, respetar un símbolo nacional, demostrar
admiración un personaje ilustre de la historia, el cuidado a los parques nacionales, el
respeto a las etnias indígenas, entre otros.

Valores culturales.

1. La identidad nacional. Se trata de la sensación colectiva de pertenencia

a un conjunto humano, por lo general identificado con un gentilicio
específico o una nacionalidad. En algunos casos este espíritu puede
 anclarse también a un criterio de razas, credos o cierto tipo de visión de
mundo compartida.

1.
2.
3. Guerra: contrario a la paz. Actitud beligerante de un grupo o país para con
otros, propiciando la lucha armada o la violencia de cualquier tipo.

2. La tradición. Se llama así a un conjunto de rituales, visiones de mundo y

prácticas lingüísticas y sociales heredadas de generaciones anteriores y
que ofrecen una respuesta a la pregunta del sujeto sobre sus propios
orígenes.

4. Ignorancia: desconocimiento extremo del capital cultural humano o de las

virtudes morales, aun cuando la persona tiene las condiciones intelectuales
para lograr el entendimiento.
3. La religiosidad y el misticismo. Esto refiere a las formas de
espiritualidad, de comunión simbólica y de prácticas rituales que, ya sean
heredadas o aprendidas, comunican al sujeto con una experiencia de
mundo ultraterrena.

5. Imprudencia: actitud no atenta a las circunstancias que se viven y a la

presencia de otras personas. El individuo se guía demasiado por impulsos,
no sabe esperar, no es prudente.
4. La educación. Las colectividades humanas valoran la formación del
individuo, tanto académica como la moral y cívica, como aspiración al
mejoramiento del hombre, es decir, a la potenciación de sus talentos y sus
capacidades, así como la domesticación de sus instintos.

1. Imitación: actitud de copiar a otros y de hacer ver lo producido como propio.

Contrario a la originalidad.

5. La afectividad. Comprende los vínculos afectivos: de amor o

compañerismo, a partir de los cuales forjar la relación de mayor o menor
intimidad con los demás. Muchas de estas afectividades forjan, a gran
escala, la sensación de comunidad armónica.

6. Improductividad: falta de resultados concretos en nuestras acciones, se

contrapone a la búsqueda de productividad y utilidad en lo que hacemos de
acuerdo a objetivos planteados de antemano.