Objetivos de Desarrollo Sostenible

David Fernando Sánchez Tijaro

Grupo 13

Universidad Piloto de Colombia

Ing. Mecatrónica
Bogotá d. c
2017
 Los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) u objetivos mundiales, son un
llamado a los gobiernos de cada continente para buscar la forma de resolver tres
problemas principales que son la pobreza, mayor protección del planeta y la paz y
prosperidad de cada una de las personas del mundo, en otras palabras busca un
cambio positivo a favor del planta y sus habitantes. Estos fueron aprobados el 25
de septiembre de 2015 por los dirigentes mundiales en una cumbre de las Naciones
Unidas, pero fue hasta el primero de enero de 2016 que inicio su implementación y
se espera que en los próximos quince años los países intensifiquen sus esfuerzos
para lograr lo propuesto en los ODS. Los ODS se dividen en diecisiete objetivos los
cuales son: fin de la pobreza, hambre cero, salud y bienestar, educación de calidad,
igualdad de género, aguan limpia y saneamiento, energía asequible y no
contaminante, trabajo decente y crecimiento económico, industria innovación e
infraestructura, reducción de las desigualdades, ciudades y comunidades
sostenibles, producción y consumo responsable, acción por el agua, vida
submarina, vida de ecosistemas terrestres, paz justicia e instituciones sólidas,
alianzas para lograr los objetivos. Cada uno cuenta con metas específicas que se
deben alcanzar en los próximos quince años.
Los ODS están muy relacionados con el cambio climático que ha ocurrido en
los últimos años, algunos de los objetivos abordan los factores causantes este, el
objetivo número 13 (Acción por el clima) es el más general de los otros que buscan
conseguir un cambio del clima, mientras que otros objetivos se centran en un
problema específico, pero que al momento de solucionarlo se verá un gran beneficio
para el clima. A parte de los ODS está el acuerdo de parís que busca la reducción
de la emisión de gases de invernadero, este cuenta con aproximadamente 195
países a través de mundo para lograr lo planteado por este.
Cada uno de los ODS están conectados entre sí, ya sea porque la sin la
realización de uno no se podría realizar otro o porque al realizar uno otro se vería
beneficiado por este. De los 17 se podrían dar a destacar dos de los cuales son
necesarios para cumplir las metas de los otros 15, los cuales son el número 4 o
educación de la calidad y el número 10 o reducción de las desigualdades.
La desigualdad se puede definir como la relación entre 2 objetos o personas
que según sus caracterizas son diferentes totalmente o en algunos de sus aspectos.
La meta del objetivo número 10 es acabar cualquier tipo de desigualdad
principalmente la económica, social y ambiental, estos recomiendan la aplicación
de políticas que presten atención a las poblaciones desfavorecidas y marginadas;
Los ODS dicen “No podemos lograr el desarrollo sostenible si excluimos a cualquier
parte de la sociedad mundial”.
La finalidad de este objetivo es principal para la realización de 7 de los demás
ya que para el cumplimiento de estos es necesario que las desigualdades ya sea
por género, raza, origen étnico, religión entre otras sean eliminadas. En el caso del
objetivo número uno o fin de la pobreza están buscando la igualdad hacia las
personas con menos recursos, pero para esto es necesario acabar con las
desigualdades que se poseen y que los clasifica en este objetivo, esto se ve
conectado a otros de los objetivos comenzando por el número 2 o hambre cero, que
como personas con bajos recursos no van a tener los bienes suficientes para tener
una buena alimentación o ni siquiera para alimentarse a ellos mismo o a sus
familias, el objetivo número 3 o salud y bienestar ya que estas personas no recibirán
el mismo servicio que otras ya sea por no pertenecer a una EPS o por no poder
pagar el precio de tratamientos o medicamentos que necesiten, el objetivo número
6 o agua limpia y saneamiento se puede suponer que según sus condiciones de
vivienda o localización no les sea fácil la obtención de agua potable y/o no cuenten
con servicio de tubería, el objetivo número 8 o trabajo decente y crecimiento
ecológico por ser personas de bajo recursos puede que no tengan un trabajo y si lo
tienen no es bueno y su paga igual, por lo que no pueden cumplir con las
obligaciones ni comprar lo que necesiten para su vida cotidiana.
Aparte de estos objetivos el más relacionado con el objetivo número 10 es
el objetivo número 5 o igualdad de género se centra específicamente en acabar con
las desigualdades que se presentan por el género que posee una persona. Este se
centra principalmente hacia el género femenino el cual a través de los años se ha
visto que aumentan los porcentajes de las mujeres y niñas que son abusadas físicas
y psicológicamente, de igual manera a estas se les niegan diferentes oportunidades
como el estudio o un trabajo igualitario que a los hombres. Estas desigualdades se
han visto a través de la historia de la humanidad donde a las mujeres no se les
permitía tener una educación porque se les asociaba más a las labores del hogar y
el cuidado de su familia o el hecho de que no les permitían votar en las elecciones
del país donde se encontraban.
En este objetivo se tienen metas planeadas para acabar con la desigualdad
de género, pero este solo se está centrando en las desigualdades que les ocurren
a las mujeres en ningún momento se nombra las desigualdades que les ocurren a
los hombres aunque no son porcentajes tan altos como los de mujeres, mi opinión
es que esto se debe tener en cuenta porque no estaría haciendo referencia a una
igualdad de género si no a una igualdad para el género femenino, haciendo que así
se esté dejando a un lado al género masculino y no darle importancia a los
problemas que les puedan ocurrir a ellos, demostrando una desigualdad donde los
derechos de los hombres no son importantes para poner unas metas en los ODS
que siendo un problema no tan mayor más fácil será la forma para lograr su solución
o por lo menos reducirlo a un porcentaje mínimo.
Cabe mencionar que en ningún momento del objetivo se mencionan a las
personas transgénicas las cuales son aún más discriminadas por no identificarse
con un género en específico, esto se puede considerar un tercer genero el cual
tampoco esta introducido en las metas del objetivo número 5 por lo que estarían
dejando a un lado a las personas de este “tercer género”.
 El objetivo número 4 o educación de calidad es en mi opinión el objetivo en
el que más se debe invertir tiempo y fondos. Las metas planteadas para cumplir
este objetivo se basan principalmente en que cada persona cuente con una
educación perfecta desde la primera infancia hasta estudios universitarios, para
esto se busca contar con instalaciones dotadas de todo el material para dar una
educación buena, ya sea magistral o didáctica, para lo cual se piensa en la
contratación de los mejor profesores para que cumplan su trabajo y que en un futuro
su buena enseñanza se vea reflejada en cada uno de los alumnos que tuvieron. De
igual manera se quiere implementar un aumento en becas para la educación
superior y conseguir que la educación sea gratuita para cada una de las personas
sin ninguna discriminación.
Una de las metas de este objetivo es inculcar el desarrollo sostenible al
momento de educar a una persona para que así se “siembre” en las personas una
mejor cultura y un pensamiento de cero desigualdades para que en un futuro se
vean resultados positivos no solo para lo social y económico sino también a lo
ambiental. Teniendo en cuenta el objetivo número 10 del cual se habló
anteriormente se buscaría ofrecerle estudio a cada persona sin importar su género,
religión, raza entre otros más aspectos, se tiene planeado que las misma
oportunidades se le den a las personas con alguna discapacidad ya sea física o
mental, para que estos tengan la oportunidad de acceder a un estudio de educación
superior y así tener mejores oportunidades de empleo. En el 2014 en la ciudad de
Bogotá se presentó un caso en donde una institución educativa le negó la entrada
a las clases a un estudiante por su orientación sexual; Este caso estaría en contra
de los 2 objetivos mencionados al discriminar a una persona por sus gustos y al
hacer esto negarle la educación.
En mi opinión sin una buena educación las personas no saldrían de cosa
como son la pobreza, el hambre y diferentes aspectos en los cuales se estarían
excluyendo por no poseer un conocimiento de mínimo de diferentes temas. Si a una
persona se le da una buena educación y desde el comienzo de la primaria hasta el
final de la secundaria se le inculca la importancia sobre el desarrollo sostenible al
momento de salir al mundo sin importar la carrera que haya escogido sabrá conectar
su profesión para darle más importancia y ayudar con el desarrollo sostenible.
Por mi parte como futuro Ingeniero Mecatrónico buscaría un enfoque hacia
los objetivos número 7 o energías asequibles y no contaminantes para crear nuevos
mecanismos que permitan aprovechar mucho más los recursos renovables que nos
ofrece el planeta para convertirlos en energía y de la misma manera inventar algo
que ayude con la reducción de la contaminación. Por otra parte me enfocaría hacia
el objetivo 4 para que de alguna forma inculcar a las personas la importancia del
desarrollo sostenible y los ODS. Por último concluyo que cada uno de los 17
objetivos son importantes y están conectados entre sí, permitiendo así que ningún
objetivo se quede sin alcanzar al menos 2 de sus metas propuestas.
Referencias
 Naciones Unidas (UNO), (2016), Objetivos de Desarrollo Sostenible,
http://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-
sostenible/ , Agosto 2017.