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Índice
I. ¿Qué es un genograma?
VII. Conclusión
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Modulo J: Genograma – “Sin raíces, no hay alas” – Lic. Abigail Rapaport – Julio 2015
I. ¿Qué es un Genograma?
El genograma se nos muestra como un punto de apoyo para generar nuevos encuadres y
cambios en la mirada para que los hechos recuperen su importancia “a fin de armonizar la
historia personal desde una visión sistémico-fenoménico.”
Una de las mayores ventajas es su diseño gráfico. Cuando se revisa una historia clínica y
en ella está insertado el gráfico familiar, el terapeuta puede obtener en una vista rápida,
tanto el cuadro situacional como la problemática del grupo familiar, sin tener la necesidad
de leer el abundante material descriptivo del caso.
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Todos poseemos una narración interna a cerca de nuestra familia. Este cuento nos
acompaña en toda nuestra vida y nos delimita en nuestra cotidianeidad, acciones e
interacciones hasta las tipologías vinculares. La narración impregna de significado nuestro
mundo actual y construyendo nuestra realidad. El genograma nos ofrece una
oportunidad de reflexión, introspección, recuerdo y análisis de vínculos familiares.
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“Muchos de los que se niegan a tomar a sus padres de manera entera, buscan equilibrar esa
carencia. Aspiran entonces a la realización personal y a la iluminación. Sin embargo, detrás de
estas exploraciones se encuentra la búsqueda secreta del padre y de la madre que no se ha podido
tomar. Pero el rechazo de los padres implica el rechazo de sí mismo y, por consiguiente, una
sensación de ceguera, de vacío y de fracaso en la realización”
– Bert Hellinger-
Para profundizar sobre este tema, tomaremos la Pirámide propuesta por Abraham Maslow
y las Necesidades Básicas del ser humano propuestas por Tiiu Bolzmann.
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Según Maslow existe una tendencia natural al crecimiento y desarrollo personal, que
capacita al individuo para percibir estas necesidades y motivarse para lograrlas un
sentido ascendente, tomando en cuenta también las oportunidades que le brinde su
entorno. Se puede llegar a un escalón determinado por diferentes motivos: un contexto
inadecuado, desventajas sociales y-o experiencias infantiles traumáticas, el individuo
quedara en ese escalón, “atascado” quedando lo superior relegado temporariamente. Eso
genera una sensación de mal estar profundo, insatisfacción, frustración y un devenir no
saludable.
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“El sistema familiar incluye tanto a los vivos como a los muertos, generalmente hasta la
tercera generación. Cuando un miembro se pierde para el clan, sea porque fue olvidado,
crece dentro del clan una necesidad irresistible de recuperar la integridad perdida. Y esto
se produce cuando un miembro perdido es representado y traído a la vida por un
descendiente, a través de una identificación” – Bert Hellinger-
Las familias se amoldan al contexto en el que viven por lo tanto parte de las
características de cada familia responde al entorno. Por ejemplo Hay familias regidas por
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El síndrome de aniversario
El inconsciente tiene buena memoria, se entiende muy bien con los lazos de familia y
marca los acontecimientos importantes del ciclo de vida por repetición de fecha o edad.
Observamos con frecuencia que el nacimiento interviene como para recordar un
acontecimiento importante, triste o alegre.
Numerosos niños nacieron por coincidencia, como para marcar el aniversario (del
nacimiento o muerte) de la madre de la madre, como para efectuar un recordatorio del
lazo de la madre con su propia madre (o con su padre), en el mismo lugar del nacimiento,
como si hubiera una complicidad entre el inconsciente de la madre y el preconsciente de
su hijo por nacer, para que estas fechas de nacimiento se conviertan en significantes.
Se puede observar diferentes casos de repetición de accidentes, de casamientos,
de abortos naturales, de muertes, de enfermedades, de embarazos…a la misma
edad, sobre dos, tres generaciones.
Algunas coincidencias familiares o históricas podrían comprenderse como reacciones
frente a los aniversarios, como un síndrome de aniversario, diríamos, como una
expresión del inconsciente transgeneracional, familiar y social.
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Tipos de vinculos
Diseño Grafico Informacion
Familiares
• TRAZOS • DATOS • ROLES Y
FUNCIONES
Diseño gráfico de la Estructura Familiar: el trazado donde cada uno dibuja y diseña
su propia familia de origen.
Información: son los datos que tengo, información que puedo conseguir sobre el
sistema familiar.
Tipos de vínculos Familiares: Roles y funciones de cada miembro del sistema
familiar.
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¿Y quién lo confecciona?
Este puede ser realizado por: alumnos en clase de aprendizaje, un paciente acompañado
por su terapeuta, un profesional para tener una rápida mirada sistémica del consultante.
Demografía:
Edades, fechas de nacimientos, muertes, ocupaciones, nivel de estudios.
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2) Información - Datos
La recopilacion de información para el genograma suele darse dentro del contexto de una
investigacion personal, entrevista terapeutica imndividual o familiar.
Distintas temáticas irán abarcando más información, por ejemplo: Del problema actual al
contexto mayor del problema. De la familia inmediata a la familia anexa y sistemas
sociales más amplios. Desde la situación actual de la familia a una cronología histórica de
hechos familiares. De interrogantes fáciles y no amenazadores a cuestiones difíciles y que
provocan ansiedad. De hechos obvios a juicios sobre el funcionamiento y las relaciones e
hipótesis sobre pautas familiares.
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La perspectiva histórica
- rastrear sucesos familiares importantes, situar el desarrollo de
la familia en el tiempo histórico. Explorar en detalle ciertos
sucesos criticos de la vida:
¿Cómo reaccionó la familia cuando nació cierto miembro en particular? ¿Quién asistió a la
ceremonio de bautismo? ¿A quién le pusieron el nombre de quien y quién “tendría que
haber sido”?
¿Cómo reaccionó la familia ante la muerte de un miembro en particular? ¿Para quién fue
peor? ¿y mejor? ¿Quién asistio al funeral? ¿Qué efecto causó la lectura del testamento?
¿Quién no asistio de los que “debian haber asistido”?
El foco de atención debe centrarse sobre la forma en que las pautas familiares han
cambiado en distintos períodos: antes que comenzara un determinado mal estar, en el
momento en que comenzó, en el momento en que se pidió ayuda por primera vez y en el
momento actual.
Ver la familia en su perspectiva histórica implica ligar el pasado, el presente y el
futuro y notar su flexiilidad en la adaptación a los cambios.
Datos:
Nacimientos, Pautas de adaptacion
muertes o Rigidez Reglas
otros
Expectativas
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Problemas serios
¿Alquien de la familia ha tenido un serio problema médico o psicológico?¿Ha sufrido
depresiones? ¿ Ansiedades? ¿Miedos?
¿Cuándo comenzo ese problema? ¿Buscó ayuda? Si asi fuere, ¿Cuándo? ¿Qué sucedió?
¿En que estado se halla dicho problema en la actualidad?
Antecedentes laborales
¿Ha habido algún cambio en el campo laboral ultimamente? ¿Desempleo?¿Le gusta su
trabajo? ¿Quién mas trabaja? ¿Les gusta su trabajo?
¿Cuánto ganan? ¿Cómo compara su situacion eocnomica con la de sus familiares?
Drogas y alcohol
¿Algun miembro de la familia utiliza medicamentos en forma rutinaria? ¿Qué tipo de
medicamentos y por que? ¿Cree que alguno de sus familiares bebe demasiado o tiene
algún problema con las drogas? ¿Alguna vez alguien lo pensó? ¿Qué drogas? ¿Cuándo?
¿Qué ha hecho la familia al respecto?
Problemas con la ley
¿Algún miembro de la familia fue arrestado alguna vez? ¿Por qué motivo? ¿Cuándo?
¿Cuál fue el resultado? ¿Cuál es la situacion legal de dicha persona?
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Es la estructura familiar básica, nos da hipótesis sobre los roles y las relaciones
familiares.
Ver la composición del hogar:
Familia nuclear, con un solo padre (soledad, dificultad en la crianza de los hijos), familia
ensamblada (custodia de los hijos, visitas, celos, lealtad, padrastro, madrastra,
hermanastro), Familia con tres generaciones (abuelo que convive, alianzas)
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Si el ciclo vital transcurre dentro de los límites esperables (nacimientos, crianza de hijos
pequeños, adolescencia, galanteo, noviazgo, casamiento, abandono del hogar, nido
vacío, jubilación).
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Por estructura familiar: en una pareja ella es hija única y él tiene muchos hermanos. O
ella proviene de un hogar tradicional y él de padres divorciados.
Por roles: variedad y flexibilidad en roles y funciones.
Por nivel y estilo de funcionamiento: un alcohólico con una superresponsable. Parejas
complementarias.
Por recursos: necesidades insatisfechas en la familia (bienes de intercambio familiar:
afecto, reconocimiento, tiempo, información útil y bienes materiales)
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Los roles son dinámicos y, aunque cada persona transita los tres lugares a
lo largo de su vida, hay uno en el que se posiciona más frecuentemente.
Si una persona es víctima en un grupo, se desarrollará
como perseguidor y salvador en otros.
John Bowlby desarrolló una teoría actitudinal desde la etología. La etología estudia el
comportamiento comparado entre el hombre y el animal. Bowlby con su teoría explica por
qué los seres humanos tienden a construir lazos fuertes, selectivos, duraderos y cómo la
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VII. Conclusión
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Bibliografía:
Módulo E: Tiiu Bolzmann (según Harry Merl) Necesidades básicas (psíquicas) del
ser humano Noviembre 2011
Nuevas ciencias de la conducta. Bernardo Kerman. Editorial Universidad de
Flores.
Genogramas en la evaluación familiar. Editorial Gedisa. Monica McGoldrick y
Randy Gerson
Recopilación sobre Genograma de Mabel Ugarte.
La verdad en movimiento. BertHellinger. Editorial Alma Lepik
¿Qué es Constelaciones Familiares?.TiiuBolzmann - Ed. Deva's
Anne Ancelinn Schutzenberger. Ay mis ancestros. Editorial Omeba
Inteligencia Transgeneracional. Bert Hellinger y Angélica Olvera. Editorial Cudec.
Quien soy y de dónde vengo: El taller de genograma. Tres Haches. Marcelo R.
Ceberio.
Quién soy y de dónde vengo. El taller de Genograma. Marcelo R.Ceberio. Ed. Tres
Haches
Vivir, sobrevivir. El Genograma, un mapa familiar. Amparo La Moneda Gonzalez.
Ed. Grupo Codec.
Sin raíces, no hay alas. Bertold Ulsamer, Ed. Luciérnaga
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