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EMENTA
Trata dos fundamentos do desenho à mão livre (croquis) no desenvolvimento de motricidade e expressão por meio
da observação. Percepção, comunicação e processo construtivo de sólidos: cubos, paralelepípedos, pirâmides, cones,
cilindros e esferas. Aborda tratamentos de superfícies, textura e emprego da cor no desenho.
COMPETÊNCIAS
II - TRABALHAR EM EQUIPE
IV – ADAPTAR-SE A MUDANÇA.
VII - REPRESENTAÇÃO GRÁFICA E MODELAGEM - Representar graficamente desenhos manuais e modelos, através
das técnicas apropriadas.
IX - VISÃO ESTÉTICA - Integrar a estética ao conjunto de valores que dá sentido e identidade à obra.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Representar graficamente desenhos manuais, objetos, ambientes tridimensionais, objetos orgânicos e anatomia, através do repertório técnico
adquirido e de suas habilidades motoras, percepção, noções de composição, cor e proporção reconhecendo formas, objetos, planos
tridimensionais e anatomia, os representando no plano bidimensional.
Manipular expressão, registro e transmissão de ideias geradas pelo pensamento plástico visual. Aplicação das técnicas de ilustração
direcionadas ao design gráfico.
Desenvolver habilidades motoras, percepção visual e sensibilidade no uso da linguagem técnica como veículo da mensagem.
Entender e conhecer as técnicas e os fundamentos do Desenho, identifica os materiais mais adequados para a execução das propostas de
desenho de acordo com suas funções e de acordo com o objetivo da representação gráfica. Habilidades: Trabalha com diversos materiais e
recursos manuais, utiliza ao máximo e com dinamismo os recursos oferecidos pelos materiais, trabalha de forma dinâmica e objetiva a
representação no plano bidimensional.
Expressar graficamente através do desenho com precisão e naturalidade, trabalha as propostas de acordo com os quesitos e especificações
técnicas. Desenha de forma precisa e dinâmica.
Construir e desenvolver de forma organizada representações gráficas estruturadas na fundamentação teórica e em exercícios práticos
desenvolvidos em sala de aula.
Adotar e realizar julgamentos estéticos baseando-se em critérios técnicos e padrões. Através da percepção detectar e escolher a melhor forma
de executar a representação gráfica.
Organizar e dividir as informações visuais em partes relevantes e irrelevantes, entendendo a inter-relação, esquematizando o processo de
trabalho.
Interpretar e construir desenhos e representações gráficas manuais empregando técnicas e materiais específicos.
Reconhecer e classificar técnicas e processos adotados e executados no desenvolvimento dos trabalhos explicando e descrevendo os mesmos.
Reproduzir as técnicas de expressão gráfica, distinguindo e descrevendo o processo a fim de habilitar seu reconhecimento e reprodução.
semestre.
Solicitação de materiais
1 – Apresentação da disciplina
Competências
Objetivos de Aprendizagem
Relacionadas
Desenho a partir de planos positivo e
2 - Exercitar a percepção visual, composição e identificação de planos negativo e positivo através do VII VIII IX
2 – Percepção visual e composição
Relacionadas
Aplicação da técnica de perspectiva
2 – Exercitar a técnica de perspectiva paralela na construção de sólidos: cubos, paralelepípedos, prismas e VII VIII IX
elipses.
3 – Aplicar a técnica de desenho com precisão na construção das formas.
paralela
paralela
Competências
Objetivos de Aprendizagem
Relacionadas
1 – Entender os princípios técnicos do desenho em perspectiva oblíqua. I II III IV
2 – Exercitar a técnica de perspectiva oblíqua na construção de cubos, paralelepípedos, prismas e elipses. VII VIII IX
3 – Aplicar a técnica de desenho com precisão na construção das formas.
Construção de sólidos em perspectiva oblíqua
Aplicação da técnica de perspectiva oblíqua
4 – Desenho em perspectiva oblíqua
Competências
Objetivos de Aprendizagem
Relacionadas
1 – Entender os princípios técnicos do desenho em perspectiva oblíqua. I II III IV
2 – Exercitar a técnica de perspectiva oblíqua na construção de cubos, paralelepípedos, prismas, elipses e VII VIII IX
Construção de composição com embalagens
Aplicação da técnica de perspectiva oblíqua
5 – Desenhos de embalagens em perspectiva oblíqua
Competências
Objetivos de Aprendizagem
Relacionadas
1 – Entender a construção e as proporções do o desenho de anatomia. I II III IV
2 – Exercitar a técnica de desenho através de referências visuais. VII VIII IX
3 – Desenhar anatomia de forma proporcional.
6 – Desenho de anatomia – Fundamentos e proporções
Competências
Objetivos de Aprendizagem
Relacionadas
1 – Interpretar e executar volumes e características do desenho de volumetria. I II III IV
2 – Representar graficamente sólidos de formatos variados através de seus volumes, brilhos e sombras. VII VIII IX
Analisar e aplicar a técnica de representação de volumetria, luz e sombra
3 – Aplicar a técnica de desenho com precisão e naturalidade, elaborando previamente uma escala tonal.
Representações de volumes, brilhos e sombras
7 – Volumetria I – Sólidos geométricos
3 – Aplicar a técnica de desenho com precisão e naturalidade, elaborando previamente uma escala tonal.
Bookman. 2012
https://integrada.minhabiblio
teca.com.br/books/97885407
01533/pageid/0
10 – Luz e Sombra/ Volumetria – Desenho de anatomia com técnica de Pontilhismo Competências
Objetivos de Aprendizagem
Relacionadas
1 – Interpretar e executar volumes, luzes e sombras utilizando a técnica de pontilhismo. I II III IV
2 – Representar graficamente elementos de anatomia através de seus volumes, brilhos e sombras.
Representação de anatomia, volumes, brilhos e sombras.
VII VIII IX
Aplicar técnica utilizando Tinta Nanquim e bico de pena
3 – Aplicar a técnica de desenho com precisão e naturalidade, elaborando previamente uma escala tonal
Competências
11 – – Luz e Sombra/ Volumetria – Desenho de anatomia com lápis dermatográfico
Objetivos de Aprendizagem
Relacionadas
Representação de anatomia, volumes, brilhos e sombras (suporte).
1 – Interpretar e executar luzes e volumes utilizando lápis dertmatográfico branco sobre suporte preto. I II III IV
2 – Representar graficamente elementos de anatomia através de seus volumes, brilhos e sombras. VII VIII IX
Aplicar técnica utilizando lápis deramtográfico branco
3 – Aplicar a técnica de desenho com precisão e naturalidade, elaborando previamente uma escala tonal
utilizando a técnica de representação em negativo.
teca.com.br/books/97885407
01533/pageid/0
Competências
Objetivos de Aprendizagem
Relacionadas
1 - Assimilar e reconhecer os conceitos de ilustração, o panorama histórico, as principais escolas e estilos I II III IV
12 – Processos criativos, gerenciamento e manipulação de imagens
recursos visuais.
- Apresentação das propostas e feedback sobre as
estratégias e o resultado alcançado na proposta
- Indicação de leitura da bibliografia
Competências
Objetivos de Aprendizagem
Relacionadas
1 – Entender o processo de confecção dos clichês e relevografia. I II III IV
2 - Representar graficamente através da manipulação e reprodução de imagens em suporte bidimensional. VII VIII IX
3 – Aplicar e executar a técnica de profusão e saturação de imagens.
Saturação e profusão de imagens
13 – Relevografia – Clichês relevográficos
Reprodução técnica
2009.
https://integrada.minhabiblio
teca.com.br/books/97885778
05945/pageid/1
Competências
Objetivos de Aprendizagem
Relacionadas
1 – Desenvolver materiais expressivos utilizando monotipia. I II III IV
2 – Elaborar monotipia baseada em obra de arte. VII VIII IX
3 – Aplicar e executar a técnica de monotipia.
Monotipia baseada em obra de arte
Materiais expressivos - Monotipia
15 – Estudo de técnicas - Acrílica
teca.com.br/books/97885778
05945/pageid/1
Prova N2
22
Prova Substitutiva
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
AMBROSE, Gavin. Fundamentos de design criativo. Porto Alegre: Bookman, 2012. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788540701281/pageid/1 Acesso em 15 de out. 2017
CURTIS, Brian. Desenho de Observação. São Paulo: Ed. AMGH. 2015. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788580554472/pageid/2 Acesso em 15 de out. 2017
EDWARDS, Betty. Desenhando com o lado direito do cérebro. 6.ed. Rio de Janeiro: Ed. Ediouro. Disponível em:
http://fmu.bv3.digitalpages.com.br/users/publications/9788565704151/pages/-2 Acesso em 15 de out. 2017
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
AMBROSE, Gavin. Design básico cor. Porto Alegre : Bookman, 2009. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788577805778/pageid/2 Acesso em 15 de out. 2017
CRUSH, Lawrence Zeegen. Fundamentos de ilustração. Porto Alegre: Bookman, 2009. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788577805945/pageid/1. Acesso em 15 de out. 2017
DAVID DA CRUZ, Michele. Projeções e perspectivas para o desenho técnico. São Paulo: Ed. Érica. 2014. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788536520100/cfi/0!/4/4@0.00:0.00 Acesso em 15 de out. 2017
FONSECA, Joaquim da, Tipografia & design gráfico: design e produção gráfica de impressos e livros. Porto Alegre: Bookman, 2008.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788577804177/pageid/2 Acesso em 15 de out. 2017
WELLS, Paul. Desenho para Animação. São Paulo: Ed. Bookman. 2012. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788540701533/pageid/0. Acesso em 15 de out. 2017