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UNIVERSIDAD PERUANA DE LAS
AMERICAS
CURSO:
CRIMINOLOGIA Y VICTIMOLOGIA.
TEMA:
LA CRIMINOLOGIA EN EL PERU.
PROFESOR:
DR. CARLOS MIGUEL VILLA ORTIZ.
ALUMNO:
MARVIN JOSE CURI SOSA.
CICLO:
IV
2018
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INTRODUCCION
El objetivo central es proponer una alternativa de solución para superar dicho estado
situacional antes que sea demasiado tarde, a partir de una planificación estratégica
a largo plazo que involucre al estado, la sociedad y los ciudadanos, con una visión
enriquecida de la Criminología contemporánea, en la dimensión holística e
interdisciplinaria que tiene dicha disciplina.
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LA CRIMINOLOGIA EN EL PERU
Recordemos que para Durkheim, el delincuente era un sujeto normal y el delito era
normal y positivo porque no existe una sociedad que no posea criminalidad, siendo
anormal solo cuando descendíamos debajo de ciertos límites; y en cuanto a su
positividad, porque fortalecía la moral del Derecho y era funcional para la sociedad,
convirtiéndose en patológico cuando descendía por debajo de ciertos límites.
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La delincuencia es una de las preocupaciones más urgentes que enfrenta Perú.
Según cifras del Observatorio de Criminalidad del Ministerio Público cada 5 minutos
se comete un delito y el 82 % de los peruanos se siente inseguro en las calles según
el estudio del Instituto Integración.
Según el ministro del Interior, el 91% de detenidos por la Unidad Divincri de la Policía
Nacional del Perú son liberados.
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El uso de perfiles psicológicos en los crímenes puede ayudar a determinar
el tipo de personalidad del criminal y sus características conductual es
desde un análisis de los crímenes que él o ella hayan cometido; la técnica
permite realizar un perfil del agresor tenga o no tenga antecedentes
judiciales, si los tiene sería un criterio facilitador para la elaboración del
perfil, la cual determina que el perfil criminal es una herramienta que
ayuda a obtener información específica del delincuente agilizando la
investigación, además brinda información a la policía sobre la manera
más adecuada de interrogar sospechosos.
a. El Insolente:
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Es el delincuente juvenil que presenta una estructura psicológica
y un patrón conductual condicionado por un trastorno de la función
socializadora y educativa “vínculo paterno”). Lo cual denota un tipo
delictivo impulsivo, poseedor de un pobre autoconcepto,
habilidades interpersonales disfuncionales y de una actitud
oposicionista en cuanto al respeto de las normas sociales.
Este tipo de delincuente juvenil es el más común de todos y el que
presenta una mayor probabilidad de rehabilitación y reinserción
social. Sus procesos resilientes (capacidad que tiene una persona
para superar circunstancias traumáticas) se encuentran
estancados, pero con posibilidades de desarrollo.
Ejemplo de delitos:
Hurtos en viviendas.
Huertos en el comercio.
Hurtos en y de vehículos.
Trafico de drogas.
Estafas, etc.
b. El indolente:
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trastornos del apego y de la empatía, lo cual denotaría un perfil
psicológico disfuncional en cuanto al e stablecimiento y mantención
de vínculos interpersonales a través del tiempo, además de ser
incapaces de reconocer necesidades y sentimientos en terceras
personas. Éstos delincuentes, se caracterizan por un bajo control
de sus impulsos, pudiendo alcanzar rá pidamente niveles altos de
agresividad y violencia. Las posibilidades de rehabilitación,
considerando mecanismos actuales para la rehabilitación, son
bajas debido a que sus procesos resilientes se encontrarían en un
nivel de desarrollo mínimo.
Ejemplo de delitos:
Abuso sexual
Violaciones
Homicidios simples
Secuestros
c. El incorregible:
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presentan trastornos agudos tanto en sus funciones
socializadoras, educativas y nutridoras ( Trastorno de vínculos
paternos y maternos). Este tipo de delincuentes son incapaces de
sentir remordimiento, proyectan un nivel de violencia extrema,
disfrutan del peligro y llegan a sentir placer con el sufrimiento
ajeno (sádicos). Su probabilidad de rehabilitación con las actuales
políticas de intervención, hacen prácticamente nula sus
posibilidades de rehabilitación y reinserción social. Es muy
probable que este tipo de delincuente juvenil, en el periodo de su
infancia temprana, nunca desarrollaron procesos psicológicos
conductuales asociados a la resiliencia y empatía.
Ejemplo de delitos:
Homicidios seriales.
Descuartizamientos
Canibalismo, etc.
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Para poder clasificar a la delincuencia debemos definirla como “el fenómeno social
constituido por el conjunto de las infracciones, contra las normas fundamentales de
convivencia, producidas en un tiempo y lugar determinados”.
a. Delincuencia Menor:
Asalto a transeúntes.
Carterismo.
Violación.
Robo de bienes y artículos menores.
Robo a casas habitación.
Robo de vehículos.
Vandalismo.
Grafitis y pinta de muros y monumentos y la otra división es la:
b. Delincuencia Organizada:
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tres o más personas que exista durante cierto tiempo y que actué con el
propósito de cometer una o más delitos tipificados con miras a obtener,
directa o indirectamente, beneficio económico u beneficio de orden
material.
c. La Delincuencia Circunstancial
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terceros provocan desenlaces conductuales tipificados por la ley como
delitos o crímenes.
d. La Delincuencia Instrumental:
La delincuencia común
La delincuencia de cuello y corbata.
El crimen organizado.
Corrupción policial, política, judicial o de funcionarios públicos.
Los sicarios.
El narcotráfico.
e. La Delincuencia Expresiva:
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Corresponde a una categoría de delitos o crímenes determinados por
disfunciones psicopatológicas, por tanto su estricta atribución es individual
es decir de persona a persona y no es aplicable a organizaciones o
regímenes ya sean autoritarios o dictatoriales esta categoría se reconoce
como cuando quien al momento de cometer un delito o crimen, incurre en
la exageración o desproporción irracional entre la forma delictiva y el logro
de objetivos.
No podemos dejar de lado la delincuencia juvenil estos delitos son cometidos por
jóvenes o menores de edad, este tipo de delincuencia suele recibir gran atención de
los medios de comunicación y políticos. Es así porque el nivel y los tipos de
crímenes juveniles pueden ser utilizados por los analistas y los medios como un
indicador del estado general de la moral y el orden público en un país y como
consecuencia pueden ser fuerte de alarma y de pánico moral, los crímenes
cometidos por jóvenes se ha incrementado desde mediados del siglo XX.
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Bajo autocontrol
Ansiedad
Impulsividad
Insensibilidad
Alta tendencia a tomar riesgos
Visión cortoplacista
Aislamiento
Ansiosos, rebeldes e impacientes
Necesidad de aprobación
Poca tolerancia
Insatisfacción y frustración
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asegurar su bienestar físico y mental. Deberán prestarse servicios apropiados
acorde con sus necesidades.
Será necesaria una política que permita a los niños criarse en un ambiente familiar
de estabilidad y bienestar e incluir asistencia para resolver situaciones de
inestabilidad o conflicto.
V. CONCLUSIONES
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proponer información útil para el diseño de una política criminológica eficaz
en la lucha contra la criminalidad.
Es necesario una planificación estratégica de largo plazo para afrontar con
realismo y sin demagogia la problemática de la criminalidad, cuyos índices
vienen creciendo alarmante y sostenidamente en nuestro país, colocándolo
en una situación sumamente riesgosa que nos puede llevar al desgobierno,
el caos y la anomia, pues sus tempranos e inocultables índices, tales como,
la pérdida del principio de autoridad y la rebaja de la dignidad humana, entre
otros, ya se están advirtiendo.
Los ámbitos educativo, económico y político de la sociedad, constituyen los
ejes centrales de la nueva visión que debemos tener para enrumbar la
planificación hacia un verdadero cambio en la concepción y salida al difícil
problema de la criminalidad en nuestro país.
VI. BIBLIOGRAFIA.
http://veronicasalvadorcasquez.blogspot.pe/2011/05/tipos-de-
delincuencia.html.
https://alheblackstar.wordpress.com/caracteristicasdeuncriminal/.
http://www.eduso.net/bitacora/apunte.php?id=26.
https://es.wikipedia.org/wiki/Delincuencia_en_el_Per%C3%BA.
http://www.marisolcollazos.es/Prevencion
httratamientodelincuencia/Prevencion-6.html.
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