1. Berfokus pada proses pembelajaran dalam implementasi akreditasi dan standar
penilaian berdasarkan akreditasi SNARS 2017. 2. Gambarkan akreditasi SNARS 2017 dalam bentuk model sistem 3. Memahami konsep akreditasi berdasarkan SNARS 2017 dan melakukan analisis pencapaian standar dan elemen penilaian serta merumuskan rencana perbaikan strategis dengan menggunakan pendekatan model sistem (input, proses, outcome) dihubungkan dengan pola tata kelola, dokumen RSB dan tingkat pencapaian SPM. 4. Hasil akreditasi yang diperoleh RS dihubungkan dengan teori GAP dari Parasuraman (unit analisis tingkat RS) 5. Hasil akreditasi yang diperoleh dihubungkan dengan analisis tingkat budaya keselamatan pasien (unit analisis pada instalasi RS) IGD, OK, Rawat Inap, Rawat Jalan, ICU, Lab, Farmasi 6. Menganalisis implementasi Interprofessional Collaboration (IPC) di RS (rawat inap)