S O L I D A R I D A D

Duraci ón de la Sesi ón: 45 Min.

Existen muchas acciones positivas que puedes llevar a cabo por ti solo, sin ayuda de los demás. Sin

embargo, existen otras que serían muy difícil realizar por tu cuenta. En ese momento necesitas la

cooperación de los demás. Y cuando las personas actúan juntas para llevar a cabo misiones que

exigen un esfuerzo en común o general estamos viviendo el valor de la Solidaridad.

OBJETIVO:

El alumno aprenderá a reconocer que existen diversas formas de ser solidario con quienes

los rodean.

DESARROLLO:

Solicite a los alumnos que escriban en un cuadro las características que hacen especial ser
solidarios con los demás en casa, en su escuela y en su comunidad.

Oriéntelos con algunos ejemplos para que comprendan mejor la actividad.

En la familia: que todos los integrantes ayuden a hacer la comida y el aseo de casa

En la escuela: ayudar a un compañero a realizar alguna actividad que se le dificulta

En la comunidad: Ayudar a algún vecino a realizar algún trabajo o actividad

La intención es que los alumnos identifiquen que en cada familia, escuela o comunidad
podemos ser solidarios en distintas situaciones

Solicite que dividan una hoja de papel en cuatro partes. En cada una deberán escribir o

dibujar un aspecto de la forma en que son solidarios con su familia, en su escuela, con sus

amistades y en su comunidad. Recuérdeles que existen varias formas de ser solidarios con

los demás y que ello influye en la convivencia y en la diversidad de relaciones que se

establecen.

Organice equipos para que compartan sus ejemplos e identifiquen cuales son similares y

cuales son diferentes.

Destaque el valor que representa ser solidario con los demás y cuál es el beneficio de ser

solidarios con los demás.

Pida a sus alumnos contesten por qué es importante que se realicen en la comunidad

actividades que fortalezcan la solidaridad. Posteriormente promueva la reflexión grupal al

respecto.
 S O L I D A R I D A D ( II )

Duraci ón de la Sesi ón: 45 Min.

Se dice que los humanos somos seres comunitarios ¿Qué significa esto? Quiere decir que formamos

parte de una sociedad y que dependemos unos de otros para sobrevivir, desarrollarnos y crecer

como individuos. Si eres solidario con tus semejantes no sólo los ayudarás a ellos, sino también a ti

mismo, pues estás contribuyendo a que el mundo en el que vives sea un lugar mejor.

OBJETIVO:

El alumno aprenderá a reconocer que existen diversas formas de ser solidario en diferentes

situaciones sociales.

DESARROLLO:

Pida a los alumnos que escriban en su cuaderno el significado y los alcances de la solidaridad.
Retomando lo acordado de la sesión anterior. También pídales que escriban cuales son los alcances
de la solidaridad, es decir, hasta donde podemos ser solidarios con los demás.

La intención es que los alumnos identifiquen que la solidaridad puede ser a nivel de nuestra
comunidad, nacional o internacionalmente.

Solicite que recorten del periódico una noticia ya sea a nivel Internacional, nacional o local en donde
ellos consideren que se está llevando a cabo un acto solidario.

Organice equipos para que compartan su noticia y expliquen porque creen que se está llevando a
cabo un acto solidario y en dónde.

Destaque el valor que representa ser solidario con los demás y cuál es el beneficio de ser solidarios
con los demás.

Pida a sus alumnos contesten por qué es importante que se realicen en la comunidad actividades
que fortalezcan la solidaridad. Muestre a los alumnos lo que se puede lograr al sumar esfuerzos y
promueva la reflexión grupal para que los alumnos identifiquen que la empatía es el principio de la
solidaridad, es decir, el acto de ponerse en el lugar de los demás.