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Estudiantes

 Fortalezas: Afinidades por algunas materias. Asistencias. Participaciones en proyectos.


Sentido de identidad y pertenencia institucional.
 Debilidades: Falta de hábitos y herramientas de estudios. Ausentismo. Compromiso.
Adaptaciones a las normativas institucionales de la secundaria. Desinterés por sus
trayectorias escolares. Asumir roles que no les compete. Falta de material didáctico.
 Propuestas: Fomentar la participación ciudadana y en equipo. Trabajar en equipo
interdisciplinario. Fortalecer lo curricular (contenidos básicos).

Docentes

 Fortalezas: Trabajos por departamentos y en los eventos patrios. Participación y


dedicación. Manejo de la información institucional.
 Debilidades: Distinto nivel de compromiso docente. Profesores taxis. Inasistencias
discontinuas. Incumplimiento de horarios. Carencia de espacios y tiempos. Carencia de
compromiso en la divulgación de información trasmitida por otros docentes (entrega
de libretas).
 Intervenciones de convivencia. Compromiso y profesionalidad en desempeño docente.
Información de cuestiones vinculada a la inasistencia de los estudiantes.

Familia

 Fortalezas: Acompañamiento familiar cuando son convocados. Presencia. Participación


en comisiones de la cooperadora escolar.
 Debilidades: Falta de alfabetización que dificultan al alumno. Situaciones económicas y
sociales. Problemas estructurales.
 Participación activa en proyectos institucionales y eventos patrios.

PROYECTO DE EVALUACIÓN

 Fortalezas: Cuestiones exitosas para casos particulares de estudiantes con situaciones


particulares, de vulnerabilidad y riesgo ante la repitencia. Implementación de
proyectos institucionales interdisciplinarios de trabajo en convivencia.
 Debilidades: Falta de reconocimiento de los criterios de evaluación. Monitoreo y
mejora de los proyectos presentes.
 Sugerencias: Acordar criterios por departamentos. Definir contenidos básicos y
centrales por cada espacio curricular. Flexibilidad evaluativa con la implementación de
trabajos para no llegar a una instancia de recuperación.