Unidad Técnico Pedagógica

Lenguaje y comunicación
Profesor(a) Karla Berríos Vásquez

GUÍA DE APRENDIZAJE
Lenguaje y comunicación
NOMBRE:
FECHA:
CURSO: 2ºA
OBJETIVO DE LA CLASE:

Los primeros seres humanos prehistóricos se comunicaban

usando un lenguaje de gestos, de movimientos corporales y de
sonidos.

Poco a poco, fueron logrando acuerdos para que ciertos sonidos,

se transformaran en palabras.

1.- Une con una línea los diferentes gestos del rostro con sus
posibles significados.

Enojo

Tristeza

Entusiasmo

Asombro

2.- ¿Qué podrían significar los siguientes movimientos

corporales? Marca la opción correcta.
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Lenguaje y comunicación
Profesor(a) Karla Berríos Vásquez

Un hombre parado usa su cuerpo

para…

a.- Imitar un venado.

b.- Saludar a sus amigos.

c.- Despedirse de su familia.

La mujer usa sus manos para…

a.- Amenazar a los otros.

b.- Mostrar y enseñar algo.

c.- Expresar alegría.

La mujer abre sus manos y levanta

un pie para expresar…

a.- Miedo.

b.- Tristeza.

c.- Alegría.

El hombre levanta su mano para…

a.- Saludar y recibir a otros.

b.- Agredir y expulsar a otros.

c.- Mostrar su pena.

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Lenguaje y comunicación
Profesor(a) Karla Berríos Vásquez

Los primeros seres humanos utilizaron gestos,

movimientos y sonidos para comunicarse. Pero, ¿cómo
surgió el lenguaje escrito?

 Observa activamente esta imagen y luego completa la tabla

indicando si lo dicho es verdadero o falso. Marca con una
X.

Oraciones Verdadero Falso

Los seres humanos prehistóricos no
sabían comunicarse.

Los seres humanos prehistóricos

siempre supieron escribir palabras.

Las primeras imágenes que los seres

prehistóricos registraron en sus cuevas,
fueron animales.

Las comunidades de humanos

prehistóricos usaron el lenguaje de
gestos, movimientos y sonidos.