Avaliação de matematica 1º ano A e C

Profº sindomir

Questão 1

Questão 2
(UFPA) Um professor de Matemática, ao lecionar Teoria dos Conjuntos em uma certa turma, realizou uma
pesquisa sobre as preferências clubistas de seus n alunos, tendo chegado ao seguinte resultado:

• 23 alunos torcem pelo Paysandu Sport Club;

• 23 alunos torcem pelo Clube do Remo;
• 15 alunos torcem pelo Clube de Regatas Vasco da Gama;
• 6 alunos torcem pelo Paysandu e pelo Vasco;
• 5 alunos torcem pelo Vasco e pelo Remo.

Se designarmos por A o conjunto dos torcedores do Paysandu, por B o conjunto dos torcedores do Remo
e por C o conjunto dos torcedores do Vasco, todos da referida turma, teremos, evidentemente, A ∩ B = Ø.
Concluímos que o número n de alunos dessa turma é

a) 49. b) 50. c) 47. d) 45. e) 46.

Questão 3

Seja A = { 1, {2}, {1,2} }. Considere as afirmações:

(I) 1 A (II) 2 A (III) A (IV) {1,2} A

Estão corretas as afirmações:

A) I e II B) I e III C) III e IV D) III E) I

Questão 4

Sabendo que A = {1, 2, 3, 4}, B = {4, 5, 6} e C = {1, 6, 7, 8, 9}, podemos afirmar que o conjunto (A B) C
é:

A) {1, 4}

B) {1, 4, 6, 7}

C) {1, 4, 5, 6}

D) {1, 4, 6, 7, 8, 9}

e) {1,5, 6}
Questão 5

Segundo o matemático Leopold Kronecker (1823-1891), “Deus fez os números inteiros, o resto é trabalho
do homem.” Os conjuntos numéricos são como afirma o matemático, uma das grandes invenções humanas.
Assim, em relação aos elementos desses conjuntos, é correto afirmar que:

a) O produto de dois números irracionais é sempre um número irracional.

b) A soma de dois números irracionais é sempre um número irracional.
c) Entre os números reais 3 e 4 existe apenas um número irracional.
d) Entre dois números racionais distintos existe pelo menos um número racional.
e) A diferença entre dois números inteiros negativos é sempre um número inteiro negativo.

Questão 6

Sobre conjuntos numéricos são feitas as seguintes afirmações:

I. Todo número inteiro é natural;
II. Todo número natural é racional;
III. Todo número real é irracional;
IV. Todo número racional é natural;
V. Todo número natural é inteiro.
Qual (is) dessas afirmações é (são) verdadeira?
a) I e II
b) II e V
c) II, III e IV
d) Todos estão errados
e) Todos estão certos

Questão 7

Quando escrevemos o número 1,32 na forma de fração simplificada, obtemos uma fração da forma A/B
onde A é o numerador e B é denominador. É correto afirmar que A + B vale:
a) 8 b) 25 c) 33 d) 48 e) 58

Questão 8

O número 𝑒 é um número muito famoso no mundo da Matemática, conhecido como base da função
exponencial neperiana (de John Naiper). Seu valor aproximado é 2,71828183 ... . É correto afirmar que 𝑒
é um número:
a) natural c) racional e) especial
b) inteiro d) irracional

Questão 9

Qual elemento pertence ao conjunto (𝐴 − 𝐵)

a) 2e9
b) 9e5
c) 3e9
d) 5e2
Questão 10

No desenho abaixo, a representação correta da reta S é:

a) [-1; 3]
b) ]0; 2]
c) [0; 2[
d) [-1; 3]
e) ]-∞; 3[
Avaliação de matematica 3º ano G

Profº sindomir

Questão 1

1. (Saresp 2007). O retângulo PENA, representado no plano cartesiano, tem vértices com as
seguintes coordenadas:

Quais são as coordenadas do ponto B, intersecção entre as diagonais do retângulo PENA?

(A) (4,4) (B) (4, 2) (C) (3, 4) (D) (3, 3) (E) (4, 3)

2. O sódio está presente na maioria dos alimentos industrializados, podendo causar problemas
cardíacos em pessoas que ingerem grandes quantidades desses alimentos. Os médicos
recomendam que seus pacientes diminuam o consumo de sódio.
Com base nas informações nutricionais de cinco marcas de biscoitos (A, B, C, D e E), construiu -se o
gráfico, que relaciona quantidades de sódio com porções de diferentes biscoitos.

Qual das marcas de biscoito apresentadas tem a menor quantidade de sódio por grama do produto?
A) A
B) B
C) C
D) D
E) E
 3. Um urbanista registrou num sistema ortogonal as coordenadas de alguns pontos estratégicos de
uma cidade.

Analise as situações a seguir:

I. A distância da escola a igreja é 5√2

II. A distância da escola ao zoológico é 7
III. A distância da igreja a represa é √2
IV. Unindo os pontos forma um quadrilátero o seu perímetro é 7+√2

A alternativa que corresponde a (s) afirmativa (s) correta é

(A) I e II (B) III e IV (C) I, II, III e IV (D) apenas II (E) apenas I

4. Observe o quadriculado abaixo. Ele representa o mapa da região de uma cidade. Nesse mapa as
linhas são as ruas, que se cortam em ângulo reto, e cada quadrado é um quarteirão.

Associando um plano cartesiano a esse quadriculado, considere o Hospital como origem, os eixos
coordenados x e y como indicado na figura e a medida do lado do quarteirão como unidade de medida.

Assim, as coordenadas do Correio e da Prefeitura são, respectivamente,

(A) (4, 2) e (3, -1)

(B) (2, 1) e (1, -2)

(C) (4, 4) e (3, -1)

(D) (4, 6) e (3, 4)

(E) (6, 4) e (4, 3)

 5. (PROEB). Observe os pontos assinalados no plano cartesiano abaixo.

As coordenadas do ponto médio do segmento PQ, e:

A) (3 , 2)

B) (0 , -4)

C) (0 , -1/2)

D) (0 , 1/2)

E) (-2, -4)

6. (Supletivo 2010). Os pontos M, N, P e Q estão representados no plano cartesiano abaixo.

Analise as situações a seguir:

I. Uma os pontos PMQ o baricentro é (3,0)

II. Uma os pontos PMN o baricentro é (1,8/3)
III. Uma os pontos QRN o baricentro é (3,10)
IV. Uma os pontos QRM o baricentro é (3,0)

A alternativa que corresponde a (s) afirmativa (s) correta é

(A) I e III (B) II e IV (C) I, II, III e IV (D) apenas II (E) apenas I
 7. (PM Pará). Os pontos (2,3), (5,3) e (2,7) são vértices de um triângulo retângulo. A
área desse triângulo é:
a) 5 u.a
b) 6 u.a
c) 7 u.a
d) 8 u.a
e) 9 u.a

8. Clarence desenhou o triângulo determinado pelas coordenadas dos pontos cartesianos A(7;5), B(3;2)
e C(7;2). Ao calcular a área e o perímetro desse triângulo, os valores obtidos foram respectivamente:
a) 3 e 3
b) 3 e 6
c) 6 e 6
d) 6 e 12
e) 12 e 12

9. Dado um segmento de reta AB cujas extremidades estão nas coordenadas A = (1, 3) e B = (– 5, – 6), quais
são as coordenadas do seu ponto médio?

a) M = (– 1,5; – 2)

b) M = (– 2; – 1,5)

c) M = (2; 1,5)

d) M = (1,5; 2)

e) M = (2,5; – 1)

Dadas as coordenadas do ponto médio M = (2, 5), quais são as coordenadas da extremidade A do segmento
de reta que o contém, sabendo que a outra extremidade está no ponto B = (5, 5)?

a) M = (– 1, 5)

b) M = (– 1, 1)

c) M = (1, 5)

d) M = (1, – 5)

e) M = (5, – 1)