Formato de Exámenes - Matemática II Agosto

I.E.P.
“SANTA MARÍA Y JESÚS” NOTA

24 Años Formando Líderes Emprendedores
R.D. Nº 1387–93 UGEL 05
4 ta
EVALUACIÓN MENSUAL DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Apellidos y Nombre(s): ________________________________________

Grado: 4to de Primaria Fecha: ___/___/2018 _________
Profesor: Héctor Orlando Fernández García Tiempo: 40 Minutos FIRMA DEL PADRE
Jr. Mcal. Miller 137 Alt. Pdro. 8 Av. Canto Grande Telf. 387–8578
1.- ¿Qué numero falta en?
1 , 4 , 9 , 16 , ……
2.- Completa la secuencia:

30, 29, 27, 24, 20, …….
3.- Completa la secuencia.
7 , 10 ,14 , 19 , 25 , ……
.4.- Completa el número que sigue en la secuencia:
5 , 5 , 10 , 30 , 120 , …..
5.- Que letra sigue:
C , G , K , Ñ , ……
6.- ¿Que letra falta ?
C , F, I , L , Ñ , …..
7.- Encierra la letra equivocada.
A , D , G , J , L , ……
8.- Encierra la letra equivocada
A , D, I, O, W, ……..
9.- Hallar el término que sigue.
4D , 6B, 9C, 12D, ….
10.- Hallar el término que sigue.
3 A , 6B , 9C , 12D , …….
I.E.P. “SANTA MARÍA Y JESÚS” NOTA
R.D. Nº 1387–93 UGEL 05
4 ra

1.- Halla en cada gráfico, qué parte del total está sombreado.
.
3.- Completa el gráfico para que represente la fracción indicada.
5
< >
8
3
< >
8
5.- ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN.
6 1 3 7 3
  
a. 19 19 b. 8 8 8
6.- Resolver:
7.- Simplificar:
8.- El paso de un hombre mide 3/4m. ¿ Cuantos pasos habrá dado al recorrer una
distancia de 120m. ?
9.- Indique los elementos de una fracción. Y las clases de fracción de un ejemplo
10.- Resolver:
4
2
3 
5 
5 8
4 j. 10
R.D. Nº 1387–93 UGEL 05
4 ra

.
5
< >
8
3
< >
8
5.- ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN.
6 1 3 7 3
  
a. 19 19 b. 8 8 8
6.- Ricardo tiene s/. 1800.00Joshep tiene los 2/9 de lo que tiene Ricardo y Aron tiene los 5/4 de
lo que tiene Joshep ¿Cuánto dinero los 3 juntos?
7.- El paso de un hombre mide 3/4m. ¿ Cuantos pasos habrá dado al recorrer una distancia de
120m. ?
8.- Un paneton costo S/. 17.00 y se repartió en 10 partes iguales ¿Cómo se llama cada
parte ¿ Cuánto cuesta cada parte ?
9.- Avril me debe los 5/7 de 280 soles , si me paga los 9/14 de 280 soles ¿ Cuanto me debe
10.- Resolver:
4
2
3 
5 
5 8
4 10
R.D. Nº 1387–93 UGEL 05
4ra

Grado: 1ro de Secundaria Fecha: ___/___/2018 _________
1. ¿Qué termino continua?
15 , 18 , 22 , 27 , …..
2.- ¿Qué termino continua?

-13 , -11 , -7 , -1 , ….
3.- Que número continúa en:

5 , 2 , 4, 11 , 23, …..

12 , 8 , 7 , 9 , 14 , ….

3, 5, 8 , 14, 15 , 23 , 24 , 32, 35 , …..
6.- Que letra sigue en cada caso
A , C , F , J , …..
7.- Que letra continua

L , M, M, J , S, ……
8.- Hallar los dos elementos que siguen

A , 3 , D , 6 G , 10 , J , ……, …..
9.- Hallar los dos números que continúa en:

5 , 4 , 12 , 8 , 19 , 16 , ………. , ………….
10.- Que letra sigue en cada caso

A , C , F , J , …..
A)N
B)Ñ
C)M
D)P
E)Q
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4ra EVALUACIÓN MENSUAL DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Grado: 2do de Secundaria Fecha: ___/___/2018 _________
1. ¿Cuántos triángulos hay como máximo en la siguiente figura?
R e s o lu c ió n :
R p ta .: _ _ _ _ _ _
2. ¿Cuántos triángulos hay como máximo en la siguiente figura?

R p ta .: _ _ _ _ _ _
3. Hallar el número total de triángulos en:

R p ta .: _ _ _ _ _ _
4. Hallar el número total de triángulos en:
R p ta .: _ _ _ _ _ _
5. ¿Cuántos triángulos tienen un (*) asterisco en su interior?

R e s o lu c i ó n :
R p ta .: _ _ _ _ _ _
6. ¿Cuántos cuadriláteros hay?
7. Hallar el número total de cuadrados.
8. Hallar el número total de rectángulos.
9. Hallar el número total de cuadrados.
10. Hallar el número total de rectángulos y cuadrados en el siguiente gráfico y colocar a cada
afirmación "V" si es verdadero y "F" si es falso:
I. El total de rectángulos es 9......................................................( )

II. El número total de cuadrados es 6............................................( )
III. Hay tres rectángulos más que cuadrados..................................( )
R.D. Nº 1387–93 UGEL 05

1. Si : a  b = 2a + b
Hallar : 3  4
2. Si : m # n = 2m + 3n
Hallar : (2 # 3) # (4 # 2)
3. Se define en : A = {2, 3, 4}
 2 3 4
2 4 3 2
3 2 4 3
4 3 2 4
(3  4)  (2  4)
Calcular : S =
(2  3)  (3  4)
4. Dada la siguiente tabla :
 a b c d
a c d a b
b d a b c
c a b c d
d b c d a
( a  c)  (b  d)
Calcular : M = ( a  b)  (c  d)
5.- Si : a  b = a – 2b
Hallar : 5  2
6.- Si : m % n = 2m – n
y : m ∆ n = n – 3m
( 4 % 3)
Hallar :
(20  5)
7.- De cuantas maneras diferentes podrá vestirse un joven que tiene 3 camisas diferentes, 4 pantalones y 2
pares de calzados.
8.- Resolver : 20! X 5! / 19!
9.- Hallar la permutación de 3 números
10.- En una una reunión hay 6 personas que han solicitado uso de la palabra , en cuantas ordenes se
pueden hablar donde no se ha establecido un orden de prioridades.
R.D. Nº 1387–93 UGEL 05

Grado: Nivel Pre–universitario Fecha: ___/___/2018 _________
5. Si : a  b = 2a + b
Hallar : 3  4
6. Si : m # n = 2m + 3n
Hallar : (2 # 3) # (4 # 2)
7. Se define en : A = {2, 3, 4}
 2 3 4
2 4 3 2
3 2 4 3
4 3 2 4
(3  4)  (2  4)
Calcular : S =
(2  3)  (3  4)
8. Dada la siguiente tabla :
 a b c d
a c d a b
b d a b c
c a b c d
d b c d a
( a  c)  (b  d)
Calcular : M = ( a  b)  (c  d)
5.- Si : a  b = a – 2b
Hallar : 5  2
6.- 6.- Si : m % n = 2m – n
y : m ∆ n = n – 3m
( 4 % 3)
Hallar :
(20  5)
7.- Dada la sucesión

1 , 2 , -3 , 4 , 5 , -6 , 7 , 8 , -9 …….. entonces la suma de sus primeros términos es :
8.- Calcular la suma de los 24 primeros términos de la sucesión 5 , 9 , 6 , 10 , 7 , 11 , 8 , 12 , 9 , ……..
9.- Usando únicamente el digito 9 y alguna de las operaciones elementales +,-,x : se obtiene el numero 17
¿ Cual es le menor número de 9 que se puede usar para llegar al resultado?
10.- Hallar el número el número que sigue

2 , 4 ,6 , 8 ,10 , 12 , ….
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4ra EVALUACIÓN MENSUAL DE GEOMETRÍA

1.-
2.- Responde:
Cual es la medida de la longitud de la circunferencia
3.Punto que une una recta externa y la circunferencia se llama.

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4.- Dibuje una circunferencia e indique las 2 propiedades
5.- Responda V o F
a.- Una circunferencia es un conjunto de puntos abiertos --------
b.- Por una circunferencia pueden pasar solo una tangente_____
c.- Un radio es igual a 2 diametros___________
6.-
7.- Indique el nombre de cada linea
8.-
9.-
10.-
R.D. Nº 1387–93 UGEL 05
4ra
EVALUACIÓN MENSUAL DE GEOMETRÍA

1.-
2.- Responde:

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5.- Responda V o F
6.- Calcular “x”
8.- En las siguientes figuras calcula la longitud de la circunferencia de acuerdo a los datos proporcionados
9.- Indique los elementos de la circunferencia.
10.- Dibuje una circunferencia de 5cm de radio.
R.D. Nº 1387–93 UGEL 05
4ra
EVALUACIÓN MENSUAL DE GEOMETRÍA

1.-
2.- Responde:

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5.- Responda V o F
8.-
9.-
10.-
R.D. Nº 1387–93 UGEL 05
4ra
EVALUACIÓN MENSUAL DE TRIGONOMETRÍA

1.-Indique cual de los siguientes grados es mayor
a) Cos 150º b) Cos 210 c) Cos 20
2.- Indique cual de los siguientes grados es mayor

a) Seno 200º b) Seno 150 c) Seno 38

c) Sen 320º a) Seno 210

a) Cos 350 b) Cos 215
5.- Grafique la C:T: y sus elementos
6.- Dibuje La función Seno en una C,T,

º
7.- Dibuje la función Coseno en la C,T,
8.-
9.-Indique todos los elementos de un plano cartesiano
10.-
Cuando el ángulo "x" aumenta de 90º a 180º.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta?
a) El Seno aumenta.
b) El Coseno aumenta.
c) El Cosecante aumenta.
d) La Secante disminuye.
e) La Cotangente aumenta.
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4ra
EVALUACIÓN MENSUAL DE TRIGONOMETRÍA

1. Convertir:
50g a grado sexagesimal 6.-Hallar x, siendo º  g,
º  2x + 15  g = 70
36º a grado centesimal
2.- Hallar el valor de “P” 7.- Hallar x, siendo º  2g,

100 m
p  Siendo: º  x + 15  g = 80
gº
3.- Hallar el valor de “M” 8.- Hallar “”

 
M  27 º  rad  40 g 4  250 g  rad
3 9
4.-Hallar el valor de “x” 9.-Convertir 80g a radianes
5.- Hallar “R” 10.- Hallar “”
20 g  / 4 rad 
R   4  250 g  rad
120' 100 m 9
R.D. Nº 1387–93 UGEL 05
4ra
EVALUACIÓN MENSUAL DE FÍSICA

1.- Indique la primera ley de NEWTON
2.- Indique la tercera ley de NEWTON
3.- Determine el peso de un cuerpo si su masa es de 5Kg. ( g= 10 m /s 2)
4.- Si la masa de un cuerpo es 10kg su peso será.
5.- Si el peso de un cuerpo es 30N su masa será.
6.- Si el peso de un cuerpo es de 450N su masa será
7.- La fuerza se mide en : …………..
8.- Marque verdadero o falso

I. La fuerza es magnitud vectorial ( )
II. Masa es lo mismo que peso. ( )
9.- ¿Que es la fuerza ? _______________________________________________________
10.- Si un cuerpo se abandona desde cierta altura. Hallar su velocidad luego de 2s. (g=10m/s2)
R.D. Nº 1387–93 UGEL 05
4ra


9.- ¿Que es la fuerza ? _______________________________________________________
R.D. Nº 1387–93 UGEL 05
4ra


9.- ¿Que es la fuerza ? _______________________________________________________
7
R.D. Nº 1387–93 UGEL 05
2da

1.- Un escritorio pesa 400N y descansa sobre el piso de la oficina con el cual el coeficiente de
rozamiento estático es 0.4¿ Que fuerza horizontal es necesario para mover el escritorio ?
2.- Suponga que el peso de un trineo es de 200N y del esquimal que viaja en el 700N ¿Con
que fuerza jalan los perros cunado el esquimal viaja en el trineo a velocidad constante sobre
un lago congelado?
3.- Un estanque pesa 300N y descansa sobre el piso de la oficina con el cual el coeficiente de rozamiento
estático es 0.4 ¿Que fuerza horizontal es necesaria para mover el escritorio?
4.- Un bloque es llevado con una aceleración de 5m/s 2jalado por una F= 120N Hallar la fuerza de
rozamiento (8 Kg.)
5.- Indique cual es la unidad de medida de la Fuerza: ……………….

6.- Suponga que el peso del trineo es de 250N y del esquimal que viaja en el 750N ¿ Con que
fuerza jalan los perros cuando el esquimal viaja en el trineo a velocidad constante sobre un
lago congelado coeficiente de rozamiento =0.3
7.- ¿ Que es trabajo ?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
8.- ¿ Que es el rozamiento ?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
9.- Cual es la diferencia entre rozamiento estático y rozamiento cinético

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
10.- El bloque sobre la superficie desliza sobre acero . El bloque es de acero también y pesa 800N . Halle
el rozamiento ) coeficiente de rozamiento = 0.50

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“SANTA MARÍA Y JESÚS” NOTA

Apellidos y Nombre(s): ________________________________________

2.- Completa la secuencia:

3.- Completa la secuencia.

.4.- Completa el número que sigue en la secuencia:

5.- Que letra sigue:

6.- ¿Que letra falta ?

7.- Encierra la letra equivocada.

8.- Encierra la letra equivocada

9.- Hallar el término que sigue.

4D , 6B, 9C, 12D, ….

10.- Hallar el término que sigue.

Apellidos y Nombre(s): ________________________________________

3.- Completa el gráfico para que represente la fracción indicada.

4.- Completa el gráfico para que represente la fracción indicada.

5.- ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN.

Apellidos y Nombre(s): ________________________________________

3.- Completa el gráfico para que represente la fracción indicada.

4.- Completa el gráfico para que represente la fracción indicada.

5.- ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN.

Apellidos y Nombre(s): ________________________________________

2.- ¿Qué termino continua?

3.- Que número continúa en:

4.- Que número continúa en:

5.- Que número continúa en:

7.- Que letra continua

8.- Hallar los dos elementos que siguen

9.- Hallar los dos números que continúa en:

10.- Que letra sigue en cada caso

4ra EVALUACIÓN MENSUAL DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Apellidos y Nombre(s): ________________________________________

2. ¿Cuántos triángulos hay como máximo en la siguiente figura?

3. Hallar el número total de triángulos en:

4. Hallar el número total de triángulos en:

5. ¿Cuántos triángulos tienen un (*) asterisco en su interior?

7. Hallar el número total de cuadrados.

8. Hallar el número total de rectángulos.

9. Hallar el número total de cuadrados.

I. El total de rectángulos es 9......................................................( )

4ra EVALUACIÓN MENSUAL DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Apellidos y Nombre(s): ________________________________________

4. Dada la siguiente tabla :

8.- Resolver : 20! X 5! / 19!

9.- Hallar la permutación de 3 números

4ra EVALUACIÓN MENSUAL DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Apellidos y Nombre(s): ________________________________________

8. Dada la siguiente tabla :

7.- Dada la sucesión

8.- Calcular la suma de los 24 primeros términos de la sucesión 5 , 9 , 6 , 10 , 7 , 11 , 8 , 12 , 9 , ……..

10.- Hallar el número el número que sigue

4ra EVALUACIÓN MENSUAL DE GEOMETRÍA

Apellidos y Nombre(s): ________________________________________

3.Punto que une una recta externa y la circunferencia se llama.

4.- Dibuje una circunferencia e indique las 2 propiedades

7.- Indique el nombre de cada linea

Apellidos y Nombre(s): ________________________________________

3.Punto que une una recta externa y la circunferencia se llama.

4.- Dibuje una circunferencia e indique las 2 propiedades

7.- Calcular “x”

9.- Indique los elementos de la circunferencia.

10.- Dibuje una circunferencia de 5cm de radio.

Apellidos y Nombre(s): ________________________________________

3.Punto que une una recta externa y la circunferencia se llama.