Ética

Plantilla de información: exploración del curso

Presentado por:
Diana milena Manrique García Código: 1.087.992.298
Grupo: 100001_265

Tutor:
Pedro Nel Flórez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de ciencias sociales, artes y humanidades (ECSAH)
Administración de empresas
Dosquebradas agosto 2017
 PLANTILLA DE INFORMACIÓN TAREA 1

Señale los elementos que hay en cada Señale las actividades que se realizan en
entorno cada entorno

 Como navegar en el aula Enseñanza para navegar por el curso,

 Agenda del curso
Entorno de  Presentación del curso
información  Normas y condiciones para
inicial desarrollo del curso
 Noticias del curso
 Foro general del curso.
visualización de la agenda para tener
presente fechas de entregas de actividades,
el presentación personal del curso con nuestros
datos de contacto, visualización de noticias y
datos importantes del curso en general.

 Syllabus del curso Visualización del syllabus y cada una de las

Entorno de  Unidades unidades y su respectivo material para el
conocimiento  Glosario. correcto desarrollo de las actividades.

 Encuentro sincrónico vía web Interacción con director, tutor (a) y

conferencia compañeros a través de discusiones, debates
Entorno de
 Atención sincrónica vía Skype y construcción de trabajos colaborativos,
aprendizaje
 Cada una de las guías de información de contacto y fechas disponibles
colaborativo
actividades con su respectiva de atención sincrónica vía Skype con los
rúbrica de evaluación. tutores.
  Análisis de contenidos Actividades prácticas para el correcto
Entorno de  Contenidos de apoyo para el desarrollo de las actividades
aprendizaje desarrollo de actividades
práctico  guía para el uso de recursos
educativos.

 E-portafolio En el e-portafolio se registran todos los

 Recurso o enlace para enviar cada logros o dificultades obtenidos en el
Entorno de una de las tareas o actividades. desarrollo de las actividades del curso para
seguimiento autoevaluar su proceso de formación,
y evaluación además de los enlaces para subir cada una
de las tareas o actividades para ser
calificadas.

Guías integradas y Syllabus del curso

Desarrolle una síntesis de las Desarrolle una síntesis de las Señale los productos a
actividades colaborativas en actividades inviduales que se entregar establecidos en
que se señalan en cada guía establecen en cada guía cada guía

Guía
 Realimentar los Exploración del curso
integrada
aportes de los
tarea 1 – Diligenciamiento de la Envío de plantilla de
compañeros
entorno de plantilla de información información diligenciada
 Generación de debate
aprendizaje
 Publicación de aportes
colaborativo

Guía Conceptualización teórica de Envío de plantilla de

integrada No aplica la ética basada en artículos: información diligenciada
tarea 2 – el futuro de las humanidades
entorno de y ética urbana, la
aprendizaje construcción de los ethos.
práctico

Análisis de casos establecidos

Guía y seleccionar el más
integrada interesante
 Participación en el foro Entrega de blog en el
tarea 3 –
para debatir sobre el Apertura de blog en la entorno de evaluación y
entorno de
caso escogido herramienta blogger para seguimiento.
aprendizaje
colaborativo consignar la síntesis del
debate

Guía
integrada
tarea 4 – Desarrollar conceptualización Envío de plantilla de
No aplica
entorno de de teorías éticas aplicadas información diligenciada
aprendizaje
práctico

 Participación en el foro
Guía para debatir la
integrada problemática social Entrega de la dirección
Selección de caso específico
tarea 5 – establecida en el caso del blog en el entorno de
a partir del caso seleccionado
entorno de específico. evaluación y
en la tarea 3
aprendizaje  Realimentación a los seguimiento.
colaborativo aportes de los
compañeros.
 Grabación y publicación de
video en youtube con posible
solución a la problemática del
caso propuesto en la tarea
Guía anterior.
integrada  Participación y
Compartir video en el foro Entrega de dirección del
tarea 6 – realimentación en el
colaborativo. blog en el entorno de
entorno de foro de trabajo
evaluación y seguimiento
aprendizaje colaborativo. Realimentación en el foro
colaborativo colaborativo.
Llevar al blog, el video con la
propuesta de solución.