ACTIVIDAD N° 1

TEMA: BIOSEGURIDAD – VIDEO

1. En el video “Epidemia”, identifique las escenas en las que se muestran la

aplicación de Bioseguridad. Comente con qué principio de bioseguridad
se relaciona y si se cumple o no. Realice un análisis crítico.
2. Elabore un cuadro comparativo de Elementos de Protección Individual
que se usan de acuerdo al Nivel de Bioseguridad de laboratorios
considerando lo observado en el video.
3. Elabore un mapa conceptual del concepto de bioseguridad, incluyendo
todos los elementos descritos en clase.
4. Haciendo uso de un organizador visual (Mapa mental, mapa conceptual,
mapa semántico,) describa los tipos de RSIH que se generan en un
laboratorio clínico.
5. ¿Cómo surgió el tema de bioseguridad en el mundo?