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Facultad de Ingeniería
Escuela de Ingeniería Química
Área de Química.
Laboratorio de Análisis Cualitativo. Sección G.
Inga. Adela Marroquín
Reporte No. 1
Determinación de la constante de equilibrio de una especie monoprotica débil.
SECCIÓN PUNTUACIÓN CALIFICACIÓN
1. Resumen 10
2. Objetivos 5
3. Marco Teórico 5
4. Marco Metodológico 5
5. Resultados (Tablas, gráficos) 15
6. Interpretación de resultados 30
7. Conclusiones 15
8. Bibliografía 5
9. Apéndice 10
9.1 Datos originales 1
9.2 Muestra de cálculo 5
9.3 Datos Calculados 4
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1. RESUMEN
Esta práctica numero uno consistió en realizar un análisis volumétrico por medio de la
técnica de titulación y observar cuanto volumen de la base fuerte NaOH era necesaria
para neutralizar la solución del ácido débil CH3COOH.
Este proceso se realizó utilizando como analito el ácido acético CH3OOH y como
titulante el Hidroxido de sodio NaOH. El indicador que se utilizó para esta reacción fue la
fenoftaleína. Se agregaron 75 mL del titulante a la alícuota de ácido acético, midiendo el
ph con un potenciómetro, cada vez que se agregaba un mL. Se observó el punto de
viraje y se anotó su pH en ese momento. Estos datos recogidos, se tabularon y se
establecieron en una gráfica para observar el lugar del punto de equivalencia.
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2. OBJETIVOS
Objetivo General
Determinar la constante del equilibrio de acidez y el pKa de un ácido débil, a partir
de valores experimentales de potencial de hidrógeno de la neutralización del mismo con
una base fuerte.
Objetivos Específicos
1. Aplicar diversos métodos gráficos, así como el típico método matemático, en
orden de encontrar la constante de acidez del Ácido Acético.
2. Determinar el punto de inflexión y el punto de equivalencia, a partir de las gráficas
utilizadas y calcular la constante de equilibrio experimental Ka, a partir de estos
puntos.
3. Calcular Ka a partir del potencial de hidrogeno indicado por el punto de inflexión,
graficándose en una curva de titulación pH vs. mL de titulante agregado.
4. Comparar el porcentaje de error de cada método con respecto a valores teóricos.
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3. MARCO TEÓRICO
3.1 Ácido y bases
En 1887, Svanté Arrhenius, propuso que un electrolito se disocia en iones en solución
acuosa. Un ácido, fue definido como una sustancia que se disocia en agua y que
produce iones H+ (ac) en solución acuosa; y una base, es una sustancia que contiene
iones de hidróxido OH-, o que se disuelve en agua para producir iones de hidróxido
hidratados OH- (ac) en solución acuosa. Todos los iones están hidratados en solución
acuosa. La fuerza de un ácido o una base se determina por el grado de disociación del
compuesto en agua.El concepto de Arrhenius está seriamente limitado por su énfasis en
el agua y en reacciones en solución acuosa. En 1923, Johanes Bronsted y Thomas
Lowry, propusieron que: un ácido es una sustancia que puede donar un protón y, una
base es una sustancia que puede aceptar un protón. Las sustancias que pueden actuar
como ácidos o como bases se llaman: anfipróticas. En términos de Bronsted, la fuerza
de un ácido se determina por su tendencia para donar protones, y viceversa la fuerza de
la base, a la tendencia de aceptarlos.
De lo anterior se deduce que, mientras más fuerte es el ácido, más débil será la base
conjugada. En 1938, Gilbert N. Lewis, definió a la base como sustancia que posee un
par de electrones sin compartir, con el cual puede formar enlaces covalentes. Y un ácido
es una sustancia que puede formar un enlace covalente aceptando un par de electrones
de la base. Volviendo a los principios de Arrhenius sobre el concepto del agua, pudieron
utilizar para diseñar esquemas ácido-base para muchos disolventes. En un sistema de
disolventes, un ácido es una sustancia que le da al catión la característica del disolvente,
y una base es una sustancia que le da al anión la característica del disolvente. Los
hidróxidos insolubles, sin embargo, reaccionan como bases con los ácidos. Así, la
reacción de un ácido y una base, es una reacción de neutralización, produce el
disolvente como uno de sus productos, es decir, que es una reacción de metátesis en la
cual se produce agua.
H+ (ac) + OH- (ac) - H2O
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3.2 Análisis volumétrico
El análisis volumétrico es el que depende de la medida del volumen de una solución
que tiene una concentración exactamente conocida. Se usa un procedimiento llamado
titulación o estandarización. En una titulación una solución de concentración conocida
llamada solución estándar o solución patrón, se agrega al volumen medido de una
solución de concentración desconocida, hasta que la reacción sea completa.
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3.4 pH
La concentración de (H+)(ac) en solución se puede expresar en términos de la escala
de pH. El logaritmo común de un número es la potencia a la cual debe elevarse 10 para
obtener el número, debido a que las concentraciones de los iones H+ y OH- en
disoluciones acuosas con frecuencia son números muy pequeños, se utilizó el logaritmo.
. El pH es el logaritmo negativo de la concentración de iones hidrógeno
3.5 pOH
El pOH de una solución se define en los mismos términos, con el logaritmo negativo
de la concentración de iones hidróxido. La relación entre el pH y el pOH se puede
obtener de la constante de agua; siendo esta ecuación otra forma de expresar la relación
entre la concentración de ion H+ y la concentración del ion OH-. El pOH es el logaritmo
negativo de la concentración de iones hidróxido
A partir de las definiciones de pH y pOH, obtenemos: ( pH + pOH = 14.00 ), esta
ecuación constituye otra forma de expresar la relación entre la concentración de ion H+ y
la concentración del ion OH -.
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3.7 Constante de Acidez
Una constante de disociación ácida, Ka, (también conocida como
constante de acidez, o constante de ionización ácida) es una medida
cuantitativa de la fuerza de un ácido en solución. Es la constante de
equilibrio de una reacción conocida como disociación en el contexto de las
reacciones ácido-base.
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4. MARCO METODOLÓGICO
4.1 Reactivos, Cristalería y Equipo
4.1.1 Reactivos
Hidróxido de sodio (0.4 g)
Ácido acético (1.73 mL)
Fenolftaleína (2 gotas)
4.1.2 Cristalería
Vidrio de reloj
Beaker de 100 mL
Varilla de agitación
Probeta de 25 mL
Earlenmeyer 250 mL
Bureta 25 mL
4.1.3 Equipo
Soporte universal
Pinzas de nuez
Potenciómetro
Balanza
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4.2 Algoritmo de Procedimiento
I. Se preparó y limpió el lugar de trabajo, así como se lavó y secó bien la cristalería.
II. Se preparó 50 ml de una solución 0.1 M de Hidróxido de Sodio (NaOH) y 50 ml de
una solución 0.1 M de ácido acético (CH3COOH).
III. Se estandarizó la solución de Hidróxido de Sodio (NaOH) utilizando una solución
de HCl previamente estandarizada.
IV. Se tomó una alícuota de 20 ml de la solución estándar de ácido acético
(CH3COOH) en un Erlenmeyer y se midió el pH inicial.
V. Se agregaron tres gotas del indicador de pH: fenolftaleína al analito.
VI. Se vertieron, del titulante de Hidróxido de Sodio (NaOH) al analito, de 0.5 en 0.5
mililitros a la vez.
VII. En cada paso anterior, se midió cada vez el pH respectivo, hasta alcanzar el
punto de viraje, dónde la solución cambia de color, después de este punto se
agregaron 8 mililitros, de uno en uno.
VIII. Se anotó la lectura del volumen de titulante desplazado en la bureta, al terminar
de agregar los mililitros indicados.
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5. RESULTADOS
pH vs V (mL)
13.0
11.0
9.0
7.0
pH
5.0
Fuente: Tabla IV, sección Datos Calculados
3.0
1.0
0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 70.00 80.00
11
5.2 Gráfica 2. Gráfico del ∆pH/∆mL como el Método de la primera derivada.
∆pH/∆mL vs V (mL)
0.80
0.70
0.60
0.50
0.40
pH
0.30
0.20
0.10
0.00
0 10 20 30 40 50 60 70 80
mL NaOH
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5.3 Gráfica 3. Gráfico del (∆pH/∆mL)2 como el Método de la segunda derivada.
0.10
0.05
0.00
0 10 20 30 40 50 60 70 80
pH
-0.05
-0.10
mL NaOH
-0.15
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5.4 Gráfica 4. Curva volumétrica del pH en función del volumen de titulante agregado,
aplicándosele el método de los círculos concéntricos)
pH vs mL
13.0
12.0
11.0
10.0
9.0
8.0
pH
7.0
6.0
5.0
4.0
3.0
2.0
1.0
0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 70.00 80.00
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Tabla I. pH Para Cada Gráfica
Número de Gráfica pH
Gráfica 1 8.6
Gráfica 2 6.01
Gráfica 3 5.85
Fuente: Elaboración Propia
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6. INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
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en función de los mL de Hidróxido de Sodio (NAOH), siendo esta la representación
gráfica aproximada del método de la primera derivada (Véase gráfica 2; para datos,
véase tabla V, sección datos calculados). Para el análisis de esta gráfica, se debe
presentar un valor máximo alcanzado para el punto de inflexión de la curva presente,
siendo 6,01. El cual, al lado de un primer método, obtuvo un mejor porcentaje de error,
respecto siempre al dato teórico, siendo de: 26.79%. Para la gráfica 3, utilizando el
método de la segunda deriva, el cual consiste en el estudio de la derivada del método
anterior, obteniendo d2pH =d2Vol., de la cual, aprovechando la simplificación del método
anterior.
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7. CONCLUSIONES
7.1 Los resultados que se obtuvieron no coincidieron con el dato teórico, demostrando
un porcentaje de error, lo que determina que estos datos no son muy confiables debido
a la mala calibración.
7.3 Cuando se realiza un experimento de una manera inadecuada, existe una gran
diferencia y un error bastante grande, a comparación del dato teórico. Por lo que esto
nos indicará la exactitud de nuestra experimentación.
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8. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS
8.1 CHANG, Raymon. Ácidos y Bases. López Bautista, Jorge E. Química I. Bogotá, Mc
Graw Hill, 2009. Consulta: Capítulo 15. Páginas: 670 – 678
8.2 BROWN, Burtens Lemay. Quimica "La Ciencia Central". Ciudad de Mexico :
Pearson Educación, 2004. Novena Edicion. (1)
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9. APÉNDICE
10−8.6 moles H
A[H +] = ∗ 0.02 L sln = 5.023772E − 11 moles de H
L sln
20
4.0999E − 3
= 0.20499 M
0.02 L sln
[H +][A−]
𝐾𝑒𝑞 =
[HA]
Donde:
[H +][A−], son los productos de la reacción química
[HA], son los reactivos de la reacción química.
𝐾𝑎 = 6.30957𝐸 − 17
𝐸−𝑇
%𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = × 100
𝑇
T, dato teórico.
E, dato de la medida experimental.
3.00 − 4.74
36.71% = × 100
4.74
3.5 − 4.74
26.16% = × 100
4.74
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9.2 Datos calculados
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Tabla VI. Valore del punto de equivalencias con su porcentaje de error
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