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Matemática, grado 7o, U 6, sesión de aprendizaje 6 Página: 196

Contenido: Los términos semejantes y opuestos/ La reducción de términos semejantes

Conceptuales Procedimentales Actitudinales

Términos semejantes  Interpretación de términos semejantes a partir de
su parte literal y su exponente.
 Simplificación de términos semejantes.
 Resolución de problemas utilizando reducción de
términos semejantes.
Indicadores de logro
6.11 Interpreta con confianza los términos semejantes.
6.13 Simplifica con seguridad términos semejantes.
Nivel reproductivo/exploratorio (Inicio) Nivel transferencial/reflexivo (Desarrollo)
Contenidos previos Mediación pedagógica
 Confianza al explicar términos
semejantes.
 Seguridad al desarrollar ejercicios de
reducción de términos semejantes.
Competencias a desarrollar
 Razonamiento lógico matemático
 Comunicación con lenguaje matemático
 Aplicación de la matemática al entorno
Nivel crítico/transformacional (Cierre)
Fijación de contenido

Escriba estos dos polinomios en la pizarra e
indique a los estudiantes que lo ordenen de
forma ascendente.
5a3 – 2 + 6a + 2a2
Forma ascendente: _______________
m4+ 6m – 6 + 3m3 – 7m2
Forma ascendente: ______________
Pídales que abran su libro en las páginas 196 y
197. Explíqueles qué es un término semejante y
uno opuesto y cómo se reducen, ya sean
monomios o polinomios.
Coménteles que en la reducción de términos se
pueden presentar casos como que sean del
mismo signo, de signos diferentes o que
contengan signos de agrupación.
Resuelva con los alumnos los ejemplos
planteados y explique el paso a paso de cada
uno hasta llegar a la respuesta.
Explíqueles que de manera individual y en
su cuaderno o en el libro resuelvan los
ejercicios del 102 al 117 de la página 198.
Revise que todos los alumnos trabajen en
los ejercicios asignados del texto. En caso
de observar error, dé instrucciones
precisas para corregirlo.

Atienda a las inquietudes e interrogantes que le

formulen los estudiantes y dé respuestas.
Actividad de evaluación Criterio de evaluación
Resolución de ejercicios de las diferentes Planteamiento y resolución de ejercicios y problemas de términos semejantes.
actividades de la página 199.