CÓDIGO MODULAR:

COORDINADOR:

INTERVENCIÓN:

DRE:

UGEL:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
INTERVENCIÓN DRE UGEL
 SECCIÓN

ORDEN
IIEE DOCENTE GRADO
 Elabora
explicaciones
históricas Interpreta
reconociendo la críticamente
relevancia de fuentes diversas
determinados
procesos

SESIÓN 1 2 3 4 1
 Explica las Maneja y
relaciones entre elabora diversas Evalúa las Comprende las
Comprende el los elementos fuentes de Toma
problemáticas relaciones entre
Interpreta tiempo histórico naturales y información y ambientales y conciencia que los elementos
críticamente y emplea sociales que herramientas es parte de un
territoriales del sistema
fuentes diversas categorías intervienen en digitales para desde sistema
múltiples económico y
temporales la construcción comprender el perspectivas económico financiero
de los espacios espacio
geográficos geográfico

2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3
 Evalúa
situaciones de
Comprende las riesgo y
elaciones entre Gestiona los
propone
los elementos acciones recursos de
para
del sistema manera
disminuir la
económico y vulnerabilidad responsable
financiero frente a los Elabora
desastres explicaciones
históricas críticamente Comprende el tiempo
4 1 2 3 4 1 2 3 4 reconociendo la Interpreta histórico y emplea
fuentes diversas
relevancia de categorías temporales
determinados
procesos
Explica las relaciones Maneja y elabora Evalúa las
entre los elementos diversas fuentes de problemáticas Toma conciencia que
naturales y sociales información y ambientales y es parte de un
que intervienen en la herramientas digitales territoriales desde sistema económico
construcción de los para comprender el múltiples
espacios geográficos espacio geográfico perspectivas
 Evalúa situaciones de
Comprende las riesgo y propone Gestiona los recursos
relaciones entre los acciones para
elementos del de manera Total
disminuir la
sistema económico y vulnerabilidad responsable
frente
financiero a los desastres
 SELECCIONE SESIÓN:

Elabora explicaciones
históricas reconociendo
TIPO DE ESTUDIANTES SEGÚN RESPUESTA la relevancia de
determinados procesos

Items con respuesta acertada 0

Items con respuesta equivocada 0
Items no respondidos 0
Estudiantes que no asistieron a la sesión 0
Total de estudiantes que rindieron la evaluación 0

TOTALIDAD DE SESIONES
Gestiona l os recurs os de ma nera res po

Eva l úa s i tuaci ones de ri es go y propone acci ones pa ra di s mi nui r l a vul nera bi l i dad frente a l os de

Comprende l a s rel a ci ones entre l os el ementos del s i stema económi co y fin

Toma conci enci a que es parte de un s i stema eco

Eval úa l as probl emática s a mbi ental es y terri tori a l es des de múltipl es pers

Ma neja y el abora di vers as fuentes de informa ci ón y herra mi enta s di gi ta l es pa ra comprender el es pa ci o ge

Expl i ca l as rel aci ones entre l os el ementos natural es y s oci al es que i ntervienen en l a construcci ón de l os espa ci os geo

Comprende el tiempo hi stóri co y empl ea categorías tem

Interpreta crítica mente fuentes d

El abora expl i ca ci ones hi stóri cas reconoci endo l a rel evanci a de determi na dos p

Items con res pu

 RESULTADOS DE SESIONES POR TIPO DE RESPUESTAS

CAPACIDADES

Explica las relaciones Maneja y elabora

entre los elementos
Interpreta críticamente Comprende el tiempo naturales y sociales que
histórico y emplea
fuentes diversas intervienen en la
categorías temporales construcción de los
espacios geográficos
diversas fuentes de
información y
herramientas digitales
para comprender el
espacio geográfico

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0

TOTALIDAD DE SESIONES
Gestiona l os recurs os de ma nera res pons abl e 0

a di s mi nui r l a vul nera bi l i dad frente a l os desa stres 0

e l os el ementos del s i stema económi co y fina nci ero 0

a conci enci a que es parte de un s i stema económi co 0

ental es y terri tori a l es des de múltipl es pers pectivas 0

nta s di gi ta l es pa ra comprender el es pa ci o geográfico 0

enen en l a construcci ón de l os espa ci os geográficos 0

el tiempo hi stóri co y empl ea categorías tempora l es 0

Interpreta crítica mente fuentes di vers a s 0

conoci endo l a rel evanci a de determi na dos proces os 0

0% 10% 20% 30% 40%

Items con res puesta acertada Items con res puesta equi vocada Items no res pondi dos Estudi antes que no as istier

TOTALIDAD DE SESIONES
DE RESPUESTAS

CAPACIDADES

Evalúa las Evalúa situaciones de

Comprende las
problemáticas Toma conciencia que es relaciones riesgo y propone
entre los acciones
ambientales y parte de un sistema elementos del para disminuir
sistema la vulnerabilidad
territoriales desde económico frente
económico y financiero
múltiples perspectivas a los desastres

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0

NES

30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%

pondi dos Estudi antes que no as istieron a l a s es i ón

NES
 Gestiona los recursos Total
de manera responsable

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0

80% 90% 100%

SESION TITULOS

SELECCIONE SESIÓN:

1200%
Porcentaje de aciertos por Capacidades

1000%

800%
1000%

800%

600%

400%

200%

0%

1200.00%

1000.00%

800.00%

600.00%

400.00%

200.00%

0.00%
1 2 3 4 5 6
 RESULTADO GLOBAL DE TODAS LAS SESIONES POR CAPACIDADES

CAPAC

Explica las relaciones

Elabora explicaciones entre los elementos
históricas reconociendo Interpreta críticamente Comprende el tiempo naturales y sociales que
histórico y emplea
la relevancia de fuentes diversas intervienen en la
categorías temporales
determinados procesos construcción de los
espacios geográficos

Err:509 Err:509 Err:509 Err:509

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Err:509 Err:509 Err:509 Err:509
Err:509 Err:509 Err:509 Err:509

Porcentaje de aciertos por Capacidades

 Porcentaje total de avance

5 6 7 8 9 10 11 12
ONES POR CAPACIDADES

CAPACIDADES

Maneja y elabora Evalúa las

diversas fuentes de Comprende las
problemáticas Toma conciencia que es relaciones
información y entre los
ambientales y parte de un sistema elementos del
herramientas digitales sistema
territoriales desde económico
para comprender el múltiples económico y financiero
espacio geográfico perspectivas

Err:509 Err:509 Err:509 Err:509

Err:509 Err:509 Err:509 Err:509
Err:509 Err:509 Err:509 Err:509
Err:509 Err:509 Err:509 Err:509
Err:509 Err:509 Err:509 Err:509
Err:509 Err:509 Err:509 Err:509
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Err:509 Err:509 Err:509 Err:509
Err:509 Err:509 Err:509 Err:509
Err:509 Err:509 Err:509 Err:509
Err:509 Err:509 Err:509 Err:509
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Err:509 Err:509 Err:509 Err:509
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Err:509 Err:509 Err:509 Err:509
Err:509 Err:509 Err:509 Err:509
Err:509 Err:509 Err:509 Err:509
Err:509 Err:509 Err:509 Err:509
Err:509 Err:509 Err:509 Err:509

por Capacidades
e avance

11 12 13 14 15 16 17 18
 Evalúa situaciones de
riesgo y propone Gestiona los recursos
acciones para disminuir de Total
manera responsable
la vulnerabilidad frente
a los desastres

Err:509 Err:509 Err:509 1

Err:509 Err:509 Err:509 2
Err:509 Err:509 Err:509 3
Err:509 Err:509 Err:509 4
Err:509 Err:509 Err:509 5
Err:509 Err:509 Err:509 6
Err:509 Err:509 Err:509 7
Err:509 Err:509 Err:509 8
Err:509 Err:509 Err:509 9
Err:509 Err:509 Err:509 10
Err:509 Err:509 Err:509 11
Err:509 Err:509 Err:509 12
Err:509 Err:509 Err:509 13
Err:509 Err:509 Err:509 14
Err:509 Err:509 Err:509 15
Err:509 Err:509 Err:509 16
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Err:509 Err:509 Err:509 18
Err:509 Err:509 Err:509 19
Err:509 Err:509 Err:509 20
17 18 19 20