Unidad 1: Paso 1 - Reconocimiento

Presentado Por:
Lina Maria Granada Arango
COD. 30.359.819

Presentado a:
M. Esperanza Izquierdo Plazas
TUTORA

GRUPO
403017_19

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ECOLOGIA HUMANA
SEPTIEMBRE DE 2018
 Escrito plataforma Unad

1. En un primer punto, después haber ingresado a cada Entorno de Aprendizaje, realice un

escrito de una hoja donde relacione la importancia de cada uno de ellos en su proceso de
formación como estudiante Unadista. Desde su experiencia ¿cuál considera de los entornos es el
de mayor importancia y el que menos utiliza? Argumente su respuesta.

Entornos virtuales UNAD

Entorno de información inicial

Este entorno está dividido en dos espacios. En el primero denominado “Presentación -

Agenda - Acuerdos” en donde se presenta la información relacionada con la agenda del curso, la
presentación del curso, el video tutorial para conocer cómo navegar en el aula y las normas y
condiciones para el desarrollo del curso que deben ser leídas y aceptadas para poder ingresar a
los demás enlaces de cada entorno

El segundo denominado “Foros informativos” se encuentran los foros de noticias del curso y el
foro general del curso, a través de los cuales comparte información con el director del curso, el
tutor y compañeros.
Debemos tener en cuenta que para poder ver los recursos de este entorno es necesario realizar su
visualización de acuerdo con la restricción que se visualiza desde la barra de progreso inicial

Entorno de conocimiento
 Este entorno se encuentra dividido en tres espacios el primero llamado “Esquema del curso
académico” en donde se encuentra el syllabus del curso.
El segundo llamado “Fuentes documentales” en donde se ubican los contenidos de cada unidad.
El tercero llamado “Glosario del curso” que presenta los conceptos principales para el
desarrollo del curso y complementa el proceso de comprensión de los contenidos.
Entorno de aprendizaje colaborativo
Este entorno se encuentra dividido en dos espacios el primero denominado “Acompañamiento
docente” en donde se puede consultar las grabaciones de la web conferencias del curso, los
horarios de atención vía Skype con el tutor o director y el acompañamiento B-learning según
corresponda.

El segundo llamado “Desarrollo de la estrategia de aprendizaje” en donde se encuentran los foros

de trabajo colaborativo acompañados de la guía de actividades y la rúbrica de evaluación de las
actividades programadas para el curso.

Entorno de aprendizaje práctico

Este entorno se encuentra dividido en dos espacios, el primero denominado “Guía de

práctica” en donde se ubican las guías de actividades que el director ha programado para el
desarrollo de las actividades prácticas del curso. En estas guías se descargar tanto en pdf como
en Word.
El segundo llamado “actividades prácticas” en donde se enlazan los recursos digitales necesarios
para el desarrollo de las actividades prácticas como pueden ser talleres, wikis, simuladores,
formatos en word o Excel o herramientas externas.

Entorno de seguimiento y evaluación

Este entorno se encuentra dividido en cuatro espacios, correspondientes a la “Evidencia de

las competencias profesionales” que contiene el e - portafolio, bitácora donde el estudiante
registra sus actividades y avances durante el desarrollo del curso y el docente realimenta
contribuyendo al proceso de aprendizaje del estudiante.
Los siguientes espacios corresponden a cada uno de los momentos de la evaluación del curso
“Inicial”, “intermedia” y “final”, allí se ubican los espacios a través de las cuales se entregan o se
subirá las actividades solicitadas en las guías de actividades que pueden ser individuales o
colaborativos.

Entorno de gestión del estudiante

En este entorno se ha dispuesto información institucional organizada para que la consulte en

caso de tratarse de asuntos académicos o administrativos.

2. Desde su experiencia ¿cuál considera de los entornos es el de mayor importancia y el que

menos utiliza? Argumente su respuesta

Personalmente los entornos más importantes son entorno de conocimiento y entorno de

aprendizaje practico, ya que en el entorno de conocimientos tenemos toda la información
requerida para iniciar nuestro proceso de formación, el entorno de aprendizaje es donde tenemos
comunicación constante con nuestras compañeras y tutor o tutora para nuestra realización de las
actividades a entregar, realmente todos los entornos son muy importantes ya que en conjunto
son un complemento para nuestro proceso educativo.

2. Defina desde su propio punto de vista cada una de las palabras que a continuación se
relacionan:

Categoría Concepto
Ambiente Puede ser definido como un sistema
compuesto por un sinnúmero de subsistemas
interdependientes
Ecología Es como una estructura funcional en el
espacio capaz de autorregulación, que está
integrado por componentes bióticos y
abióticos, basado en que la energía no se
destruye ni se crea.

Entorno Ambiente, "lo que rodea", generalmente el

entorno que rodea a los seres vivos o en que
se desarrolla su vida y actividades y, por
extensión, el Medio ambiente, usualmente
simplemente ambiente,

Ecosistema Es un sistema natural formado por un

conjunto de seres vivos y el medio físico
donde se relacionan.

Ecología humana Es la ciencia que estudia cómo se han

estructurado y desarrollado los conjuntos
humanos al adaptasen a los ambientes que los
rodea, tomando en cuenta el crecimiento
exponencial de la población y la consecuente
demanda de recursos, que implican una
presión creciente sobre el ambiente, con
cambios rápidos y masivos, donde los
problemas ambientales aparecen también en
creciente complejidad.
Geografía humana Es la ciencia social que estudia las sociedades
y sus territorios, tanto en su organización y
sus cambios.
Sistema social humano Es cuando un conjunto de personas se
acostumbra a vivir de una manera
estructurada para vivir en comunidad.

3. Basado en el cuadro del punto dos, elaborar un escrito de dos párrafos (12 líneas cada
uno) donde integre todas las palabras, relacionándolas con la ecología humana.

La ecología es la ciencia de las relaciones entre los seres vivos y su medio ambiente.

La ecología humana trata de las relaciones entre las personas y el medioambiente. El

medio ambiente, en la ecología humana se percibe como un ecosistema. Un ecosistema es

todo lo que existe en un área determinada – el aire, el suelo, el agua, los organismos vivos

y las estructuras físicas, incluyendo todo lo construido por el ser humano. El objetivo

principal de la ecología humana es conocer la forma en que las sociedades usan y afectan

el ambiente, también sus respuestas a cambios ambientales a niveles biológicos, sociales

y culturales. El sistema social es concepto central en la ecología humana porque las

actividades humanas que ejercen algún impacto sobre los ecosistemas están fuertemente

influenciadas por la sociedad en que viven las personas. El sistema social incluye todo

acerca de las personas, su población y la psicología y organización social que moldean su

comportamiento. Los valores, conocimientos, la tecnología y las instituciones sociales

condicionan el sistema social.

 Referencias Bibliográficas

Fontana, J. L. (2014). Ecología: la Ciencia y su origen. En Principios de ecología

(pp.7-11). Buenos Aires, Argentina: Editorial Brujas. Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=6&docID=11125

630&tm=1480049398369

UNAD (2016) Ecología humana-Generalidades [OVI] Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/9447