CURSO “DESARROLLO PERSONAL” CUENTO

Ciclo 2018-1
“La última vez que desaprobé un
curso en la universidad”
Monografía 1

A lo largo este ciclo estamos desarrollando, componente a componente, un

modelo de aprendizaje, un modelo de desarrollo personal, un modelo para
vernos como estamos siendo.

En la primera sesión les mostré el nivel 0 de este modelo. Los materiales de la

PC1 dan cuenta general de los principales componentes de este modelo: el
observador, las acciones, los resultados (sentido de vida, saber lo que
quieres, evaluación de satisfacción, calificación de importancia, actitud ante
la insatisfacción), el sistema, los dominios del ser (lenguaje, corporalidad,
emocionalidad, biología) y el aprendizaje.

Los materiales de la PC2 dan cuenta, en detalle, del proceso de aprendizaje.

Hasta acá llegaremos en la primera parte del curso, las primeras 8 semanas.

Siendo así, para la monografía 1 los invito a aplicar el modelo de aprendizaje

desarrollado hasta esta primera parte del curso sobre cómo estuviste siendo
en ese ciclo en el que desaprobaste un curso la última vez. Te invito a
revisarte, reflexionar y replantearte en cada uno de los componentes
anteriormente mencionados. De manera particular, te invito a entrar en
mayor detalle en lo relacionado a los procesos de RESULTADOS y
APRENDIZAJE.

Para desarrollar esta monografía, te pido que vayas a buscar las experiencias
que te permitan esa reconstrucción. Entrevista, conversa con las personas
que vivieron esa etapa contigo o no. Visita los lugares que formaban ese
mundo, conversa con las personas que ahora habitan, o no, en esos lugares.
Recolecta registros fotográficos, videos, redes sociales, mensajes, anécdotas,
memorias, diarios, recuerdos, apuntes de aquel momento. Busca huellas,
señales, pedazos de pasado.
Cuando sientas que tienes suficiente, siéntate frente al resultado de tu
recolección e interrógalo. Hazte preguntas y respóndelas.

En otro momento, reúnete con tu grupo de aprendizaje. Para empezar la

reunión, preséntate ante el resto del grupo y expresa claramente qué es lo
que esperas de tu grupo de aprendizaje y a qué te comprometes para que
puedan aprender en equipo a lo largo de este nuevo ciclo.

Culminada la presentación de cada uno, comparte qué ha experimentado en

la reconstrucción del mundo cuando desaprobó la última vez. Escucha lo que
los otros comparten. Escucha lo que los otros pueden decir de lo que
compartes. Escucha qué te dices lo que los otros comparten.

Finalmente, cuando estés solo o sola, elabora un cuento titulado “La última
vez que desaprobé un curso en la universidad”. El físico de este cuento
TODOS lo presentarán el sábado 21 abril 2018 (10 puntos). Ese sábado cada
integrante de 3 grupos de aprendizajes compartirá su unipersonal del cuento.
Los otros 3 grupos, compartirán el sábado 28 abril (los otros 10 puntos).

Un “unipersonal” es una puesta artística individual, sólo, no interviene alguna

otra persona. Para ello prepara alguna narración, monólogo, canción, guión,
música, poema, teatro, baile, pintura, escena, fotografías, dibujos, sonido,
discurso o la combinación de todo lo anterior que puedas presentar ante tus
compañeros de clase. Puedes caracterizarte (maquillaje, vestuario,
accesorios, objetos, corporalidad, etc) de acuerdo al personaje que quieras
mostrar, puedes llevar cualquier cosa que necesites para tu unipersonal,
puedes ambientar el escenario de la manera que gustes. Recuerda que
dispones de todos los objetos y equipos que hay en el aula, EXCEPTO USAR
PPT alguno y TAMPOCO PARARSE y SOLO HABLAR. Recuerda todas las
interpretaciones que tienes de ti mismo/a en la forma y estilo que más te
haga sentido. Hazlo con irreverencia gentil y apela a tu capacidad para reírte
de ti mismo con liviandad.