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  • Atividade Avaliativa - EDUCAÇÃO ESPECIAL

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    Antônio Vieira
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    Este documento apresenta 6 perguntas sobre educação especial e inclusão para serem respondidas. As perguntas abordam a importância da inclusão educacional, definição de alunos com necessidades educacionais especiais, como era oferecido o aprendizado antes da lei de 1996 e problemas estruturais da educação inclusiva no Brasil.

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    educação especial

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    Centro de Ensino Intelecto

    Diretoria Acadêmica – DA
    Disciplina: EDUCAÇÃO ESPECAIL
    Polo:___________________________________cidade: _______________________________
    Discente: _______________________________________________________ bloco: ________
    Professor(a): __________________________________________________________________

    Atividade Avaliativa

    1. Segundo suas leituras realizadas no módulo e nas discussões em sala de aula, qual a
    importância da inclusão educacional?
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    2. Com base na literatura estudada, quem são os alunos com necessidades educacionais
    especiais?
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    3. Descreva de forma sucinta de que forma era oferecido o aprendizado escolar voltado a
    pessoas com deficiência antes da lei 9394/96.
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    4. Que problemas podem ocorrer diante do desequilíbrio entre teoria e pratica apresentados
    pelos educadores da educação inclusiva? Comente.
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    5. Que postura educativa deveria adotar um professor que atua junto a uma sala de aula que
    adota a educação inclusiva?
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    6. Descreva dois problemas estruturais que tem se evidenciado no processo de educação
    inclusiva no Brasil.
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________

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