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I.E. INEM JOSE FELIX DE RESTREPO | Sedge: GA-PO1-F22 SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD | PROCESO GESTION ACADEMICA | Version: 01 PLAN DE ACTIVIDADES. DECRETO 1280 Pagina 4 de 4 DEPARTAMENTO GE — (_EDUCACION RELIGIOSAESCOLAR DE APOYO ESPECIALES DE NIVELACION [ RECUPERACION 4 ‘DE PROFUNDIZACION Area ylo asignatura [EDUCACION RELIGIOSA Grado a ae [ SSePrEBRE DE | 2018 Profesor HAROL NEYIT GOMEZLOPEZ |Periodo [ill | Secciones TODAS Pbro. EDGAR ALBERTO PATINO CARMONA + Fortalezas (Especiales de Motivacién) + _Dificultades (Refuerzo y superacién, Recuperacién) No presenta los trabajos asignados en el area de forma correcta No interpreta los contenidos trabajados en clase con el contexto real No explica con ideas la presentacién de la noticia que le permite estar conlextualizado con la realidad. Actividades: Responder cada una de las preguntas que se encuentran dentro del texto propuesto, jteniendo en cuenta la relacién de los derechos humanos con el Evangelio y la Educacion Religiosa. Se anexa documento tomado de Historia y Cultura de las Religiones 4 entre las paginas 94 a 103, la cual debe ser presentada de forma fisica 0 en forma digital, la cual debe ser enviada a los correos: Secciones 1-12 y 27 a hatgomlop@amail.com. Y las| secciones 13 a 26 al correo edgar.patinocarmona@inemjose.edu.co Observaciones: Los estudiantes que no alcanzaron los derechos basicos de aprendizaje deberan de realizar actividad propuesta y estar preparado para su sustentacién. EL TRABAJO SERA PRESENTADO DE FORMA INDIVIDUAL. La actividad queda en el blog inemere1 1medellin.blogspot.com en PARA HACER/TERCER PERIODO/ACTIVIDAD DE |APOYO. Fechas: El trabajo se entregai cualquier anomalia o pr ‘Céordinadér de planeacion 7 Coordinaddt de Unidad Docente LE. INEM José Félix de Restrepo oe ACEO 70S Bo. Jee deRata NG RESTREPO’ MEDELLIN Afto 2018 Lee con atencién el texto Religién sin fronteras y res- onde: — {Qué significa que «no queda ningiin lugar en el mundo que esté bajo ta Influencia de un Unico sis- tema de creencias»? 2Crees que esta situa- én 90 da realmente? Pon’ algunos ejemplos para apoyar tu punto do Vite FA otine con tus palabras qué os mulreligiostdad 2En qué'se diferencia de fa materia? i tt pgptedlincentema dena catia EJ Encuentro de religiones Lae movimientos migratorts, los meds de comunicacisn de mas otros... han heche posible que religiones y cultures muy diferentes se pusieran en contacto. Las soiedades oocider tales son hoy Un refejo, en pequeno, del mundo entero. Esta situacién ha planteado nuevos ACTIVIDAD DE APOYO TERCER PERIODO 2018 Grado: XI Equipe de planeacién: HAROL NEYIT GOMEZ LOPEZ _Poro. EDGAR ALBERTO PATINO CARMONA 125, la progrosiva dependencia entre unos paises y 5 relos para la convivencia, Religibw sin fronisras Una consécuencia de la globalizacicn es a) acerca- lento geogratico de las religiones; ne queda nin: in lugar en ef mundo que est bajo la infuencia de Un-oniGS sistema do creericias, Para huir de la opto si6n china, los monjes budistas tibetanos, que anos ‘ivfan eftlas montaas fislados en suis monasterios, Se han desperdigado por toda el mundo; hay traba Jaderes de a8 fabricas de Nuevo Mexico que atiora tienen por Yecins a un monje budista tisotaro. Aine fica de Sur, hasta hace pico estrictamento catdlica, ala Slendo Sometida al piosoltismo’ Incansable de Ios hkloneros protestantes, Gon muchas les mez ‘quitas Jondinenses desde las que €6 llama a la ora _ Gin y se estén construyendo tompjos hindtics por toda’ la geografia’inglosa, En Estados Unidos “mUchas iglesias y sorrinarios oristianos

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