I.E. INEM JOSE FELIX DE RESTREPO | Sedge: GA-PO1-F22
SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD |
PROCESO GESTION ACADEMICA | Version: 01
PLAN DE ACTIVIDADES. DECRETO 1280 Pagina 4 de 4
DEPARTAMENTO GE — (_EDUCACION RELIGIOSAESCOLAR
DE APOYO ESPECIALES DE NIVELACION [
RECUPERACION 4 ‘DE PROFUNDIZACION
Area ylo asignatura [EDUCACION RELIGIOSA Grado a ae [ SSePrEBRE DE |
2018
Profesor HAROL NEYIT GOMEZLOPEZ |Periodo [ill | Secciones TODAS
Pbro. EDGAR ALBERTO
PATINO CARMONA
+ Fortalezas (Especiales de Motivacién)
+ _Dificultades (Refuerzo y superacién, Recuperacién)
No presenta los trabajos asignados en el area de forma correcta
No interpreta los contenidos trabajados en clase con el contexto real
No explica con ideas la presentacién de la noticia que le permite estar conlextualizado con
la realidad.
Actividades:
Responder cada una de las preguntas que se encuentran dentro del texto propuesto,
jteniendo en cuenta la relacién de los derechos humanos con el Evangelio y la Educacion
Religiosa. Se anexa documento tomado de Historia y Cultura de las Religiones 4 entre las
paginas 94 a 103, la cual debe ser presentada de forma fisica 0 en forma digital, la cual
debe ser enviada a los correos: Secciones 1-12 y 27 a hatgomlop@amail.com. Y las|
secciones 13 a 26 al correo edgar.patinocarmona@inemjose.edu.co
Observaciones:
Los estudiantes que no alcanzaron los derechos basicos de aprendizaje deberan de realizar
actividad propuesta y estar preparado para su sustentacién. EL TRABAJO SERA
PRESENTADO DE FORMA INDIVIDUAL. La actividad queda en el blog
inemere1 1medellin.blogspot.com en PARA HACER/TERCER PERIODO/ACTIVIDAD DE
|APOYO.
Fechas:
El trabajo se entregai
cualquier anomalia o pr
‘Céordinadér de planeacion 7 Coordinaddt de Unidad Docente
LE. INEM José Félix de Restrepo
oe ACEO 70S
Bo. Jee deRata NGRESTREPO’
MEDELLIN
Afto 2018
Lee con atencién el texto
Religién sin fronteras y res-
onde:
— {Qué significa que «no
queda ningiin lugar en el
mundo que esté bajo ta
Influencia de un Unico sis-
tema de creencias»?
2Crees que esta situa-
én 90 da realmente?
Pon’ algunos ejemplos
para apoyar tu punto do
Vite
FA otine con tus palabras qué
os mulreligiostdad
2En qué'se diferencia de
fa materia?
i tt pgptedlincentema dena catia
EJ Encuentro de religiones
Lae movimientos migratorts, los meds de comunicacisn de mas
otros... han heche posible que religiones y cultures muy diferentes se pusieran en contacto. Las soiedades oocider
tales son hoy Un refejo, en pequeno, del mundo entero. Esta situacién ha planteado nuevos
ACTIVIDAD DE APOYO TERCER PERIODO 2018
Grado: XI
Equipe de planeacién:
HAROL NEYIT GOMEZ LOPEZ
_Poro. EDGAR ALBERTO PATINO CARMONA
125, la progrosiva dependencia entre unos paises y
5 relos para la convivencia,
Religibw sin fronisras
Una consécuencia de la globalizacicn es a) acerca-
lento geogratico de las religiones; ne queda nin:
in lugar en ef mundo que est bajo la infuencia de
Un-oniGS sistema do creericias, Para huir de la opto
si6n china, los monjes budistas tibetanos, que anos
‘ivfan eftlas montaas fislados en suis monasterios,
Se han desperdigado por toda el mundo; hay traba
Jaderes de a8 fabricas de Nuevo Mexico que atiora
tienen por Yecins a un monje budista tisotaro. Aine
fica de Sur, hasta hace pico estrictamento catdlica,
ala Slendo Sometida al piosoltismo’ Incansable de
Ios hkloneros protestantes, Gon muchas les mez
‘quitas Jondinenses desde las que €6 llama a la ora
_ Gin y se estén construyendo tompjos hindtics por
toda’ la geografia’inglosa, En Estados Unidos
“mUchas iglesias y sorrinarios oristianos