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CORPORACION EDUCACIONAL EL ROBLE DE SAN PABLO

Escuelaelroble@gmail.com

PAUTA DE EVALUACION TRABAJO DE INVESTIGACION

Nombre: Curso: 5 ° y 6° Básico

Fecha: Profesor: Karen Rodríguez Puntaje Total: 21 Puntaje Obtenido:

Objetivo:
 Investigar y dar a conocer las enfermedades que se son producidas por falta de higiene
 Realizar un trabajo colaborativo

Niveles de desempeño

Lo hizo muy bien (3 puntos) Debe reforzar (2 puntos) Debe esforzarse más (1
punto)
Planifica el tema, el propósito y Planifica el tema, el propósito No planifica la exposición.
los destinatarios de la y los destinatarios
exposición y respeta esta de la exposición, pero luego
planificación durante la no respeta esta planificación.
exposición.
Ensaya la exposición de manera Ensaya la exposición de No ensaya la exposición.
suficiente. manera insuficiente.
Expone utilizando una voz clara Expone utilizando una voz Expone sin modular
y un volumen adecuado. clara y un volumen adecuadamente
adecuado, aunque a veces y/o con un volumen de voz
tiende a no entenderse bien. excesivamente bajo.
Utiliza gestos y posturas para Utiliza gestos y posturas No utiliza gestos ni posturas
expresar lo que desea. para expresar lo que desea, para expresar lo que desea;
pero lo hace de forma tensa. su exposición es más bien
plana.
Mantiene el hilo temático No mantiene el hilo temático
Mantiene el hilo temático a lo durante la exposición, a lo largo de la exposición,
largo de toda la exposición. aunque en una oportunidad pues cambia de tema al
cambia el tema. menos dos veces.
Escucha a sus compañeros No escucha atentamente a
Escucha a sus compañeros cuando ellos están hablando sus compañeros cuando ellos
atentamente y demuestra interés por lo están hablando ni demuestra
y demuestra interés por lo que que dicen, pero en una interés por lo que dicen, ya
expresan. ocasión se distrae haciendo que al menos dos veces se
otra actividad. distrae haciendo otra
actividad.
Opina sobre lo que exponen sus Opina sobre lo que exponen No opina sobre lo que
compañeros y respeta sus sus compañeros y respeta exponen sus compañeros y/o
opiniones, intentando sus opiniones, pero en una tampoco respeta sus
buscar puntos en común y llegar ocasión, en vez de opiniones, ya que al menos
a acuerdos. argumentar para defender en dos ocasiones, se ríe de
las propias ideas, se ríe de lo lo que expresan los otros o
que expresan los otros o los los ataca.
ataca.