INFORME DE EVALUACION PSICOLOGICA

 Datos Personales

Nombre: Jefferso Apellidos: Rosario

Edad: 14 años y 8 meses fecha de nacimiento: 3-6-2004
Sexo: masculino Grado Escolar: 5
Institución: Aureliano Rodriguez
Fecha de Evaluación: 4-6-2018 Fecha del Informe: 6-6-2018
Nombre del Evaluador: Sara Jinette blanco

 Pruebas Aplicadas
Dibujo de la Familia
Dibujo de la figura humana

 Motivo de la Evaluación
Determinar los conflictos emocionales del niño Jefferso y comprender su
conducta distraída.

 Actitud ante la prueba

El evaluado se mostro entusiasmado y dedicado en la realización de los
dibujos.

 Breve descripción de las pruebas.

D.F.H. Esta prueba nos permite ver un conjunto de signos que nos ayudan a:

Primero: a determinar su edad cronológica y su edad mental y el nivel de

maduración (indicadores del desarrollo).

Segundo: a proyectar sus actitudes y preocupaciones (indicadores

emocionales).

Tercero: a analizar los dibujos desde el punto de vista clínico.

Dibujo de la Familia: El test del dibujo de la familia es un test proyectivo que

evalúa fundamentalmente el estado emocional de un niño, con respecto a su
adaptación al medio familiar. Existen diversas versiones, pero la técnica más
usada en la práctica clínica actual es la descrita por Louis Corma.
Es una prueba de evaluación que proporciona una valiosa información sobre la
existencia de un conflicto emocional.

Curva Vital: (Jerarquía Familiar, composición familiar)

En la jerarquía dibujo a su padre en el primer lugar y a él en segundo luego en

la parte inferior dibujo a su madrastra y a su hermanita y a su abuela. En dichas
figuras refleja bloqueo parental ya que omitió a su madre real y dibujo
separado a su madrastra y a su hermanita es indicador de rivalidad o deseo de
protección o dependencia y desvalorización por algunos de sus padres.

Breve historia del caso

El niño Jefferson vive con su madre en la actualidad a raíz de la separación de

sus padres. El niño solo pasa con su padre las vacaciones.

Desde muy pequeño ha sufrido continuos cambios de colegios y casas debido

a que su madre es muy inestable y se muda con facilidad de pueblo desde que
inicio la escuela el niño ha estudiado en cinco colegios a tan corta edad.

El es un niño sensible, vulnerable, le gusta la escuela y tener amiguitos.

En el último año ha cambiado de actitud es desobediente, se han quejado de la

escuela porque es muy distraído y se queda pensando lejos. Además se lo
olvidan las cosas rápidamente.

Resultados
Según los resultados obtenidos con la aplicación del Test Dibujo de la familia
humana al niño, se obtuvieron los siguientes resultados:
 Interpretacion de la prueba dibujo de la familia :

 ¿Donde está, esta familia y que están haciendo?

En la casa
 ¿Qué rol tiene cada uno en la familia su edad y nombre?

Mi papi trabaja el es electricista, mi mami trabaja en casa, mi hermanita tiene 5

años juega y va la escuela

3. ¿Cual tu considera que es más feliz de todos y porque?

Mi hermanita porque siempre está feliz.

 ¿Quién es, según tu, el menos feliz y porque?
Yo, porque a veces no estoy feliz.
 ¿Quién es para ti el mas bueno de todos porque?
Mi papa
 ¿A quién consideras menos bueno (no malo) y por cuales razones?
A nadie
 ¿Si la familia decide salir a dar un paseo o visitar, pero uno de los
niños debe quedarse cual tú crees que se quedaría y porque?
Yo, porque mi hermanita casi no sale
 ¿Si uno de los niños se porta mal que castigo le daría?
No ver mi televisión ni usar la table
 ¿Te gustaría formar parte de esta familia en caso que no sea la
verdadera porque?
Sí, porque me gusta
 ¿A qué otra persona te gustaría parecerte o imitar de esta familia
porque?
A papi, porque es muy trabajador
 Plano grafico

a) Fuerza de trazo: su trazo fue debil lo que indica delicadeza, sentimiento,

timidez, inhibicion de los intintos, incapacidad para afirmarse o sentimiento
de fracaso.
b) Amplitud: trazos cortos que pueden indicar una inhibicion de la exparsion
vital y una fuerte tendencia a respelgarse a si mismo.
c) Ritmo: debido a que su tendencia fue ritmica y estereotipica significa que el
sujeto a perdido una parte de su espontaniedad y que vive apegado a las
reglas.
d) Sector de la pagina: estuvo en dos sectores: el sector superiorse relaciona
con expansion e imaginativa y el sector inferior corresponde frecuentemente
a los institos primordiales de conservacion de la vida puede asociarse a
depresion y apatia.

Plano estructural

Tipo racional : los del tipo racional dibujan de manera mas esterotipada y
ritmica, de escaso movimientos y personajes aislados.los trazos que
predominan son lineas rectas y angulos . a estos ninos se les consideramas
inhibidos y guiados por las reglas.

Plano de interpretacion clinica

El dibujo es real su familia, aunque omitio a su madre en el dibujo y le pregunte

porque y el dijo porque esta lejos en ese momento al estar de vacaiones no
implica la omision de su madre esto refleja distancia emocional.

Interpretacion psicoanalitica

El dibujo de su familia es subjetiva.

RECOMENDACIONES:

Dado los resultados anteriores es recomendable que el niño Jefferson sea

tratado por un psicólogo infantil que le ayude a él y a su familia a tomar las
decisiones adecuada en relación a su estabilidad emocional y concientizar el
efecto negativo que causa los cambios tan drásticos en su vida.