PRESENTACIÓN A LA COMUNIDAD DE SAN ALBERTO 12-12-2017

Título: LOS CONFLICTOS INTRAVECINALES DEL MUNICIPIO DE SAN ALBERTO - CESAR Y LAS FORMAS
ALTERNATIVAS DE RESOLUCIÓN

Introducción

El conflicto es parte natural de nuestra vida, el hombre ha enfrentado el conflicto y ha ideado formas
de solución, típicamente este ha ideado dos formas: la violenta y pacifica o la amigable. Entre las
pacifica se conoce la convivencia, como base del progreso humano y elemento esencial para la sana
interacción entre los ciudadanos, implica una forma de asumir los cambios sociales adaptados al
desarrollo de las sociedades modernas y socialmente desarrolladas, donde la organización
comunitaria se constituye como medio para alcanzar una mejor calidad de vida desde el punto de
vista individual y colectivo, por esta razón las comunidades funcionan a través de experiencias
colectivas que permiten conformar tejidos sociales, que construyen espacios de participación e
integración entre sus habitantes. Sin embargo, no en todas las comunidades se cumple a cabalidad
este proceso, tal como ocurre en la comunidad del municipio de San Alberto donde hace varios años
se está generando un conflicto entre los vecinos que ocupó la totalidad del Salón Comunal, sin
respetar los acuerdos pactados por la Junta de Acción Comunal, provocando el rompimiento de la
comunicación, concertación y entendimiento entre sus habitantes, y las personas que los
representan; de igual manera, esta dificultad la división de sus pobladores y el estancamiento de los
proyectos de desarrollo que adelanta la comunidad.

La afirmación anterior fue obtenida a través de la realización del diagnóstico en la comunidad, así
como también la implementación de diferentes técnicas e instrumentos que facilitaron la
veracidad y la confiabilidad de los datos aportados por diferentes habitantes de la comunidad
como de la junta de acción comunal.

Cuerpo o contenido teórico

El conflicto es una realidad de la vida social y lo que se necesita es administrarlo adecuadamente,

ya que la justicia formal no es la primera opción para ello, no sólo por sus limitaciones y barreras de
acceso, sino también porque no favorece el acuerdo y la convivencia pacífica. Sin embargo, en
Santander no existe ni una institucionalidad ni una cultura que favorezca la resolución y gestión
colaborativa, restaurativa y no adversaria de los conflictos. Esto es todavía más patente cuando se
trata de conflictos vecinales y comunitarios. De este modo, la propuesta tiene como objetivo
principal definir los lineamientos básicos para la implementación en Lebrija Santander un sistema
de centros de solución de conflictos vecinales y comunitarios que promueva y masifique los medios
no judiciales de resolución de controversias.

Los teóricos de conflicto afirman que para entender plenamente la sociedad se deben analizar los
procesos de conflicto, de desorden, desacuerdos y de hostilidad entre los diversos grupos sociales.
Por eso, los sociólogos y las sociólogas deben examinar las fuentes de tensión entre las personas y
grupos; las técnicas utilizadas para el control del conflicto y las maneras por medio de las cuales las
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personas con poder político, económico y social mantienen o aumentan su influencia sobre los
sectores subalternos.

De acuerdo con este enfoque el conflicto es una constante sociológica pues está presente en todas
las sociedades y grupos humanos. Contrario a lo planteado por los funcionalistas, los teóricos del
conflicto consideran que el conflicto puede llevar a la definición de problemas y a la transformación
de la sociedad.

Según Kant no hay ética sin libertad, ya que, debemos obrar tomando decisiones personales ante
diferentes posibilidades, justificarlas y aceptar sus consecuencias. Además en la sociedad actual nos
enfrentamos a retos en los que habremos de actuar para dar solución a situaciones conflictivas y
para esto es preciso hacer uso de criterios éticos.

Alternativas de solución para la comunidad

Crear en la escuela programas que ejerciten y desarrollen un ambiente ético estructurado hacia el
desarrollo de la comunidad.

Capacitación en Técnicas de Mediación y Gestión de Conflictos en el municipio con el apoyo del

departamento.

Formas alternativas corresponden a mecanismos no formales y solidarios que brindan un elemento

fundamental en la humanización del conflicto, con la presencia de una tercera persona que actúa
como facilitadora especialista en resolución o prevención del conflicto. Las formas alternativas son
una debida opción cuando la convivencia diaria, familiar y comunitaria ha sido transgredida de
manera intencional y repetitiva con perjuicios a nivel emocional, social, físico o legal de una persona.
Las figuras alternativas también permiten a los individuos ser gestores de cambios pro-positivos y
pro-activos que faciliten el bienestar mutuo, así como la satisfacción y el beneficio de los actores
involucrados.

Dentro de las formas alternativas de resolución de conflictos se encuentran la negociación, la

mediación, la conciliación y el arbitraje.

Negociación: Es el proceso a través del cual los actores o partes involucradas llegan a un acuerdo.
Se trata de un modo de resolución pacífica, manejado a través de la comunicación, que facilita el
intercambio para satisfacer objetivos sin usar la violencia

Mediación: Consiste en un proceso en el que una persona imparcial, el mediador, coopera con los
interesados para encontrar una solución al conflicto. Se trata de un sistema de negociación
facilitada, mediante el cual las partes involucradas en un conflicto, preferiblemente asistidas por sus
abogados, intentan resolverlo, con la ayuda de un tercero imparcial (el mediador), quien actúa como
conductor de la sesión ayudando a las personas que participan en la mediación a encontrar una
solución que les sea satisfactoria. El mediador escucha a las partes involucradas para determinar los
intereses y facilitar un camino que permita encontrar soluciones equitativas para los participantes
en la controversia. El acuerdo no produce efectos jurídicos, salvo que las partes acuerden
formalizarlo en una notaría o centro de conciliación.
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Conciliación: Se trata de un proceso o conjunto de actividades a través del cual las personas o partes
involucradas en un conflicto pueden resolverlo mediante un acuerdo satisfactorio. Adicional a las
partes, interviene una persona imparcial denominada conciliador, que actúa con el consentimiento
de las partes o por mandato de la ley, para ayudar a los actores a llegar a un acuerdo que los
beneficie. «Este proceso busca complementar el sistema tradicional de justicia, mediante un
procedimiento breve en el cual una autoridad judicial o administrativa interviene como un tercero
para lograr posibles soluciones a un problema que involucra a dos o más personas en controversia.

Conclusiones

Es importante que el municipio de San Alberto contribuya, a través del desarrollo de investigaciones
sobre aspectos éticos y morales, a promover y a establecer en el contexto educativo la cultura de la
comunidad justa y, a marcar pautas en la búsqueda de una cultura moral altamente desarrollada.
Pues, en la actualidad los centros educativos eficientes y que brindan a sus beneficiarios una
educación de calidad son aquéllos que han logrado comprender que los valores de justicia, la ética
y la moral son fundamentos insoslayables para alcanzar y ofrecer tan trascendental servicio social.

Para el establecimiento de una cultura ética y moral es necesario partir de la promoción de

programas que apunten a mejorar el desarrollo profesional y personal de los miembros que
conforman la comunidad. Alumnos, profesores y administradores deben estar conscientes de sus
virtudes y defectos, deben reconocer sus responsabilidades morales y éticas. Este reconocimiento
sólo es posible mediante una mirada introspectiva de cada una de las estructuras axiológicas de
esos miembros; es decir, de una autorreflexión y autoevaluación que permita a los alumnos,
profesores y administradores determinar en qué medida sus comportamientos se corresponden con
los parámetros normales del desarrollo moral.

Referentes bibliográficos

 Chaguan, R (-) Conflicto intravecinal. Recuperado de:

http://www.monografias.com/trabajos97/conflicto-intravecinal/conflicto-
intravecinal2.shtml

 https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89tica_kantiana

 García, R. (2014). Ética y Ciudadanía. Revista de Cooperación.com No 3. Recuperado de

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 Llinás, F. (2012) ¿Por qué las reflexiones éticas actuales no responden a la realidad
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http://www.uniatlantico.edu.co/uatlantico/sites/default/files/publicaciones/Capitulo%20
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 Banco de la República [suly castro]. Ética del posconflicto. ¿Y ahora qué? (2015, octubre
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