ÁRBOL DE PROBLEMAS PROYECTO TALLER DE PERCUSIÓN MUCHANES

Conflictos intrafamiliares Falta de instrumentos de Divisiones que pueden llegar

repercuten en lo musical percusión para los dos grupos a rupturas y profundizar la
de Muchanes problemática

TALLER DE PERCUSIÓN MUCHANES

Ejecutantes con vocación Enseñanza musical académica Desconocimiento de ritmos

pero con limitaciones técnicas puede demorar en impartirse que de ser aplicados podrían
mejorar la ejecución musical

 Mediar para resolver conflictos en cuanto a lo musical

 Gestionar y asesorar en la compra de instrumentos de calidad a buen precio
 Apelar al trabajo en conjunto
 Impartir gradualmente técnicas de percusión
 Iniciar una enseñanza musical que pueda servir como herramienta y no como limitante
 Compartir y transmitir ritmos musicales de diferentes géneros que puedan ser aplicados
en los instrumentos de percusión de los ejectuantes.
 Actor Tipo de Incidencia Interés Posición Relaciones Observaciones
actor
Autoridades Institucional Alto Si A favor Conflictivas Pueden
Muchane intrafamiliares colaborar
como limitar
Autoridades institucional Alta Si A favor Buena Coordinando
OPIM disposición y en conjunto
Colaboración pueden
llevarse a
cabo más
proyectos
Conjunto Colectivo Alto Sí A Favor Buena Interés
musical disposición y musical y
Colaboración economico
Director Individual Media Sí A favor Buena Colaboración
Conjunto disposición y
musical colaboración
Músicos Individual Media si A favor Colaboración Interés alto
Portero tecnico Baja no A favor Colaboración Interés alto

Alternativa 1 Elaborar un Taller de Percusión en la localidad de Muchanes

Alternativa 2 Coordinar con autoridades para evaluar resultados de éste Taller y ver la posibilidad
de realizar un Taller con mayor convocatoria (OPIM)

Alternativa 3 Motivar e impulsar las actividades musicales que rescatan y revalorizan su identidad
cultural musical através de grabaciones y filmaciones que serán devueltas a la Comunidad.

Alternativa 4 Colaborar y asesorar en la compra y adquisición de instrumentos musicales a los

indígenas Mosetén para que no sean engañados o estafados.

Alternativa 1 Alternativa 2 Alternativa 3 Alternativa 4

Costo Alto 3 Alto 3 Alto 3 Bajo 1
Tiempo Medio 2 Medio 2 Alto 3 Bajo 1
Sostenibilidad Alto 3 Media 2 Media 2 Alta 3
Riesgos Conflictos Inasistencia Falta de Incomunicación
intrafamiliares coordinación y dificulta la
presencia de los facilidad de
interesados asesoramiento
Implicación de Alto 3 Alta 3 Alta 3 Alta 3
beneficiarios
impacto Alto 3 Alto3 Alto 3 Alto 3
Total Total Total Total
 FODA PROBLEMAS PROYECTO TALLER DE PERCUSIÓN MUCHANES
FORTALEZAS
La actividad puede motivar a los indígenas
Mosetén a continuar con su interés musical
mediante el cual se rescatan melodías y piezas
musicales con vínculo cultural propio, como las
danzas. Así también visibilizan su cultura y
evitan que se pierda con el contacto
intercultural.
DEBILIDADES
Los costos de transporte y tiempo de viaje
pueden ser dificultades que si bien son
salvables, implican mayor inversión de
recursos. La distancia de la comunidad
Muchanes es muy grande, pero puede
realizarse el viaje por vía fluvial, que si bien
demora un poco más, es mucho más llevadero.
OPORTUNIDADES
El llevar a cabo el taller en la comunidad de
Muchanes, puede motivar tanto a las
autoridades (caciques y OPIM) a repetir el
taller en otras comunidades o realizarlo en la
sede de la OPIM, generando así convocatoria e
interés por la propia cultura mosetén, de parte
de los propios actores.
AMENAZAS
Conflictos intrafamiliares pueden cancelar el
proyecto en cualquier momento, ya que el
cacique de la comunidad es parte del conflicto
intrafamiliar.
Otra amenaza es la posible inasistencia en caso
de que se realice un taller más grande.
 PROYECTO PARA TALLERES DE PERCUSIÓN EN TIMBAL Y TAMBOR
EN LA OPIM (PALOS BLANCOS)

1- Título: Proyecto para talleres de percusión en timbal y tambor en la OPIM (Palos

Blancos).
A quién va dirigido: A todos los percusionistas indígenas Mosetén, o Mosetén Moxeño
Trinitario y músicos indígenas Mosetén, o Mosetén Moxeño Trinitario en general.
Lugar: El taller se llevaría a cabo en el recinto sede de la OPIM (Organización de Pueblos
Indígenas Mosetén), en la comunidad de Palos Blancos, Prov. Sud Yungas del Dpto. de
La Paz.
Medio: En coordinación con la OPIM, quien convocaría a las diferentes comunidades
Mosetén que agrupa para que los interesados puedan tomar sus previsiones y llegar a la
cita en el lugar y fecha indicados con antelación.
2.- Justificación:
Criterios Normativos:
Criterios Técnicos: La posibilidad de realizar un Taller de Percusión en la central de los
pueblos Mosetén es una actividad de realización viable, y de relativa fácil realización, ya
que por parte del tallerista solo representa que para el taller se puedan conseguir
prestados uno o más timbales y tambores, que por lo observado, los mismos asistentes
podrían traer consigo para poder practicar a medida que el instructor va explicando la
temática, aunque a su vez esto pueda representar una limitación ya que es probable, que
hayan muchos interesados pero no todos cuenten con su instrumento. En cuanto a la
viabilidad de acceso, la sede de la OPIM sería el punto intermedio de reunión, tanto para
los músicos interesados, como para el equipo encargado de realizar el Taller.
Referentes: Si bien, en lo particular no he implementado éste tipo de talleres en una
población indígena, sí han habido experiencias en las que se ha podido intercambiar
ideas con algunos músicos indígenas, por ejemplo, citar el caso en el que en el marco del
viaje realizado para la materia Taller B, de la carrera de Antropología de la UMSA, La Paz,
los músicos sobre todo en el área de percusión se mostraron curiosos y muy interesados
de poder mejorar y aprender nuevas técnicas, que colaborasen a mejorar su expresión
musical. Su interés en aprender nuevos estilos musicales y técnicas percusivas se
convirtió en una idea que abrió paso a éste taller. En aquella ocasión se trabajó con dos
personas indígenas Mosetén obteniendo en el corto tiempo de intercambio de
conocimientos, resultados alentadores.
Por otro lado, como estudiante del Conservatorio Nacional de Música, he cursado varios
talleres de percusión grupal, siendo una ventaja en el área percusiva el hecho de que al
ser varios, pueden obtenerse diferentes tesituras sonoras que con una rítmica conjunta
mínima, pueden orquestar uno o varios ejercicios.
3.- Objetivos
Objetivo General.- Compartir conocimientos en rítmica y percusión que puedan ser de
utilidad a los indígenas Mosetén y otros indígenas interesados en el área de percusión.
Objetivos Específicos.-
Realizar un taller de una o dos sesiones, donde se impartan conocimientos de rítmica y
ejecución de diferentes ritmos y géneros musicales, sin necesidad de abordar una parte
teórica musical en profundidad.
La primera sesión sería para impartir conocimientos musicales básicos en cuanto a
figuras y lectura musical rítmica.
La segunda sesión consistiría en la aplicación de dicha rítmica al instrumento y ejecución
de diferentes géneros musicales.
Al finalizar el taller se espera haber abarcado varios logros: enseñanza efectiva de ritmos
y técnicas para tambor y timbal.
Motivar a que mediante la implementación de los conocimientos aprendidos, los propios
músicos indígenas mosetén, apliquen dichas técnicas en las músicas tradicionales que
ellos mismos ejecutan.