INSTAURANDO TECNOLOGÍA PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE

SIGNIFICATIVO EN LA I.E. 30128 - NUESTRA SEÑORA DEL

VALLE

Universidad Nacional del Centro del Perú

DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y PROYECCIÓN SOCIAL
FACULTAD DE EDUCACIÓN

“COLECTIVO INTEGRACIÓN”

Informe Final
Lugar de Ejecución: IE 30128 Nuestra Señora del Valle – Cooperativa Santa Isabel-
Huancayo.

Ejecutores:

Apellidos y nombres DNI Código Semestre

CARHUAMACA HUAMÁN Beatriz Blanca 71440234 2011100326B IX
CASTRO CALDERÓN Pamela 46882969 2010200315E IX
CCATAMAYO ESCOBAR Didania Marcelina 48124977 2011101297F IX
DÍAZ VILLAR Shila Diana 47192591 2011101298E IX
DURAN VILCAHUAMÁN Sandy Kelly 76421082 2011100323H IX
FRANCO CUICAPUSA Yancileide Miluska 70038668 2011101299D IX
GAMARRA ROSALES Grover Lionel 45520407 2011101300C IX
ORELLANA BONILLA Eusebia Fiorela 73327445 2011101305J IX
SALAZAR OSORIO Jimena Narda 71097869 2010200325C IX

Asesores:

Apellidos y nombres DNI Condición Categoría

GÓMEZ FLORES Juan Bautista 19804668 NOMBRADO DOCENTE PRINCIPAL
DIAZ ROJAS Rosa Ercira 19809687 NOMBRADO AUXILIAR T.C.

Modalidad : Monovalente

Área : Transferencia Tecnológica.

Fecha de inicio : Setiembre del 2014
Fecha de conclusión : Julio del 2015
Fecha de presentación : De acuerdo al Cronograma

Director de Extensión universitaria y proyección social Director de la OGEUPS

de la Facultad de Educación
2015
 ÍNDICE

N° Pag.

1. Portada i

2. Índice ii

3. Resumen 03

4. Introducción 04
5. Descripción del lugar y del
05
problema que origino el servicio
6. Fundamentación teórica y
07
metodológica
7. Estrategias y actividades realizadas 09

8. Objetivos y metas logradas 11

9. Dificultades 12

10. Balance económico 13

11. CONCLUSIONES 15
12. RECOMENDACIONES Y
16
SUGERENCIAS
13. BIBLIOGRAFÍA 17

14. ANEXOS 18

2
1. RESUMEN

El grupo de Proyección Social “Colectivo Integración” de la Facultad de

Educación de la Universidad Nacional del Centro del Perú, llevó a cabo

el Proyecto Social “Instaurando Tecnología para Facilitar el aprendizaje

significativo en la IE 30128 Nuestra Señora del Valle”, en Pultuquia Alta

en la provincia de Huancayo. Teniendo como beneficiarios directos a 124

estudiantes, 01 directivo y 05 docentes, y sus beneficiarios indirectos, 01

personal de servicio y 248 padres de familia.

El problema que originó la realización del Proyecto Social fue la

carencia de recursos tecnológicos por parte de la Institución Educativa

ya antes mencionada ya que afectaba de manera directa los procesos

pedagógicos y educativos de plantel.

Por tal motivo, se realizó acciones para resolver tal problemática,

dentro de las cuales está el mantenimiento del área destinada para la

instalación del equipo tecnológico, donación del equipo y por último

capacitación a los docentes acerca de las TIC y el correcto uso del

equipo donado.

Siendo de nuestro conocimiento que las TIC son de suma

importancia tanto para docentes como para estudiantes, ya que facilitan

el proceso de enseñanza aprendizaje, desarrollan capacidades

3
 relacionadas con el uso de tecnología y los forman acorde a las

exigencias del mundo actual.

Como recomendaciones para futuros proyectos relacionados a la

implementación de TIC en IIEE, se sugiere prever el contrato de

especialistas para un trabajo eficaz.

2. INTRODUCCIÓN

La sociedad moderna atraviesa cambios cada vez más acelerados

producto de la globalización que experimenta el mundo entero. Las

exigencias son mayores en todo aspecto y sobre todo en el ámbito

académico, estamos a puertas de la era del conocimiento, donde la

ciencia y la tecnología avanzan a pasos agigantados.

Para ello las instituciones educativas tienen el deber de responder a

las necesidades que demanda la sociedad moderna. Uno de los

elementos clave en este proceso de cambio son las TIC, por ello resulta

necesario hacer uso adecuado de las tecnologías digitales en el proceso

de la enseñanza aprendizaje desde los primeros niveles de educación con

la finalidad de optimizar y hacer más efectivo el logro de aprendizajes de

los estudiantes.

Es por ello que el Grupo de Proyección Social “Colectivo Integración”

de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional del Centro del

Perú se propuso llevar a cabo el Proyecto Social titulado:

“INSTAURANDO TECNOLOGÍA PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE

SIGNIFICATIVO EN LA IE 30128 - NUESTRA SEÑORA DEL VALLE”, con

la finalidad de mejorar el proceso pedagógico y educativo de la IE 30128

“Nuestra Señora del Valle” ubicada en el anexo de Pultuquia Alta del

4
 distrito de Huancayo, ya que la mencionada institución carece de ciertos

elementos tecnológicos, entre ellos equipos de impresión, fotocopiado,

scaneo y demás. Puesto que estos equipos son necesarios para facilitar

el óptimo desarrollo del aprendizaje de los estudiantes, así como para

agilizar los trámites de gestión por parte de la dirección de la IE.

El objetivo propuesto en nuestro proyecto es facilitar el aprendizaje

significativo en los estudiantes de la IE 30128 - Nuestra Señora del Valle,

implementando con equipo tecnológico que cumpla los requerimientos de

la institución (equipo multifuncional). Para lograr tal objetivo el grupo

realizó diversas actividades: mantenimiento del área destinada para la

instalación del equipo, donación del equipo y por ultimo capacitación a los

docentes acerca de las TIC y el correcto uso del equipo donado.

3. DESCRIPCIÓN DEL LUGAR O INSTITUCIÓN ATENDIDA Y DEL

PROBLEMA O NECESIDAD QUE ORIGINÓ EL SERVICIO.

La IE 30128 “Nuestra Señora del Valle” fue creada en el año 1963.

Como Escuela Fiscalizada de Mujeres.

En el año 1974 con el gobierno del General Juan Velasco Alvarado

se emite la Resolución N° 998-30-71, denominándola Escuela Mixta N°

30128 e inicia su funcionamiento en un local alquilado en prolongación

Piura N° 180.

En el año 1995 asume la dirección del plantel la Lic. Ruth Terreros

Martínez, quien conjuntamente con la plana docente y padres de familia

se avocaron a buscar un terreno propio para la construcción de su local.

5
Se contactan con el señor Víctor Cristóbal Solano, presidente de la

Asociación de Viviendas Miguel Soto Valle de la Cooperativa Santa Isabel

y realizan un convenio de donación del área a favor del Ministerio de

Educación, es así como la institución educativa logra obtener su propio

terreno.

A partir del 01 de marzo de 2013, la Lic. Auria Reyes Soriano se

hace cargo de la dirección de la institución, comenzando a trabajar

coordinada y mancomunadamente con el personal docente, administrativo

y padres de familia.

Para el año académico 2015 asume la dirección el Mg. Javier Inga

Rupay quien actualmente se encuentra a cargo de la institución educativa.

La IE 30128 “Nuestra Señora del Valle” está ubicada en Pultuquia

Alta, que es considerada como una zona rural del distrito de Huancayo.

Consta de los niveles de inicial y primaria, aunque solo funcionan en el

turno mañana por el reducido número de estudiantes que llegan a los 120

niños en primaria y 30 en inicial. La plana docente consta de 7 docentes

dentro de los cuales se encuentra el mismo director del plantel.

En la actualidad la institución viene atravesando por diferentes

problemas debido al olvido de las autoridades y porque la mayoría de

padres de familia son de bajos recursos económicos.

Entre todas las dificultades que experimenta dicha institución se ha

escogido la que concierne a la implementación del área tecnológica ya

que el principal problema radica en que no cuenta con los medios

tecnológicos necesarios para facilitar el aprendizaje de sus estudiantes,

en este caso implementando con un equipo multifuncional, que cumple las

6
 funciones de impresora, escáner, fotocopiadora. Tal impedimento también

incluye a los miembros del personal directivo y docente, ya que se ven

limitados en el desempeño de sus funciones; en el caso de los directivos

no hay un medio que facilita el papeleo administrativo y trámites que toda

dirección debe de realizar y en el caso de los docentes se puede afirmar

que no cuentan con el mecanismo para poder proporcionar información a

sus estudiantes para que de este modo se pueda lograr en ellos

aprendizajes más significativos.

La misma zona rural en la que se encuentra la IE 30128 “Nuestra

Señora del Valle” hace que este problema se agudice, ya que solo hay un

establecimiento que brinda servicios de impresiones y fotocopiados, el

cual se encuentra a una distancia de 3 cuadras de la institución educativa.

Es por este motivo que nuestro grupo de Proyección Social, siendo

consciente de las adversidades por las que atraviesa la mencionada

institución educativa, decidió desarrollar un proyecto social a fin de ayudar

a superar las dificultades que en ella se describen.

4. FUNDAMENTO TEÓRICO Y METODOLÓGICO

La escuela es parte fundamental de la sociedad, pues allí se forman

los niños y jóvenes que a futuro serán los hombres, que de una u otra

forma llevarán las riendas de la sociedad. De la escuela es de donde

salen los ingenieros, doctores, políticos y trabajadores; en general son

quienes tendrán que enfrentarse a una vida laboral ampliamente

dominada por la tecnología, es por esta razón que se hace relevante

7
preparar a los estudiantes para que hagan un uso responsable y

profesional de la tecnología.

Es por esta misma razón que el proyecto “INSTAURANDO

TECNOLOGÍA PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN

LA I.E. 30128 - NUESTRA SEÑORA DEL VALLE”, por intermedio de la

oficina de Proyección Social de la facultad de Educación de la

Universidad Nacional del Centro del Perú, pretende acercar la tecnología

a dicha institución, implementando con un equipo multifuncional, y de esta

manera ayudar a facilitar el aprendizaje significativo en los estudiantes

proporcionando información de diversos textos y permitiendo que con esta

información recibida construyan sus propios conocimientos.

De acuerdo con Juarez y Vida (2007) quienes señalan que, “Hoy en

día la escuela o la formación básica no son suficientes para adquirir los

conocimientos que nos demanda la sociedad. Nos hallamos en un

entorno donde es necesario adquirir nuevas habilidades, la alfabetización

en nuevos lenguajes y, todo ello sobre una situación de continuo cambio y

evolución”.

Asimismo, basándonos en la palabra de Aguilar y otros. (2002)

quienes dicen que, “Las nuevas tecnologías educativas deben estar al

servicio de las habilidades implicadas en la construcción del

conocimiento, es decir de las habilidades del pensamiento y de la

inteligencia humana, ya que el aprendizaje en sentido constructivo, no es

más que el resultado del pensamiento”.

8
 Como lo afirma Servin (2011), la tecnología tiene la potencialidad de

contribuir a transformar los sistemas escolares en un mecanismo mucho

más flexible y eficaz.

La importancia de la tecnología se puede evidenciar ya que permite

que el docente sea más eficiente a la hora de preparar sus clases, ya que

puede acceder a una infinidad de información y estrategias didácticas que

puede poner en práctica, facilitando su trabajo. En la actualidad los

pizarrones en las zonas urbanas son poco usadas, ha sido medianamente

desplazado por la multimedia o las fotocopias.

En este sentido, Higgins (2010) dice que el uso de recursos digitales

en el aula permite que el profesor se acerque más al estudiante y se

forme un punto de encuentro entre las dos partes, que permite a uno

transmitir contenidos y enseñanzas y al otro recibirlas de forma más

amena y entretenida, pues a los niños les llama la atención que los

docentes hagan uso de la tecnología ya que es un terreno donde se

sienten seguros y a gusto, ya que no idealizarían lo que enseña el

docente, mejor aún lo visualizarían.

Creemos necesario este apoyo a dicha institución educativa, ya que

por su ubicación, resulta difícil el acceso a este tipo de tecnología.

5. ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES REALIZADAS

FECHA HORA LUGAR ACTIVIDAD

Aula 102, pabellón B de Elección y conformación de los
Universidad Nacional integrantes del grupo de
22/09/2014 07:00 p.m.
del Centro del Perú. proyección social y la elección
de los asesores
24/09/2014 03:40 p.m. Aula 112, pabellón B de Conformación de la Junta
Universidad Nacional Directiva.

9
 del Centro del Perú.
Biblioteca especializada Elaboración del Proyecto
pabellón B de "Instaurando Tecnología para
26/09/2014 05:40 p.m. Universidad Nacional facilitar el Aprendizaje
del Centro del Perú. Significativo en la IE N° 30128
“Nuestra Señora del Valle".
Dirección de la Presentación ante el Director y
Institución Educativa N° Docentes de la IE a cargo del
29/09/2014 11:50 a.m.
30128 “Nuestra Señora Presidente del Grupo Gamarra
del Valle” Rosales Grover Lionel.
Aula 112, pabellón B de Contextualización del proyecto
Universidad Nacional "Instaurando Tecnología para
del Centro del Perú. facilitar el Aprendizaje
Significativo en la IE N° 30128
“Nuestra Señora del Valle";
07/10/2014 04:30 p.m.
basándonos en la situación y
necesidades de la Institución
Educativa “Nuestra Señora del
Valle”.

Plaza Constitución de la Cotización de precios del

Provincia de Huancayo Equipo Multifuncional, para lo
17/10/2014 06:30 p.m. cual nos dividimos en grupos
de tres.

Aula 112, pabellón B de Actividad pro fondo con la

Universidad Nacional finalidad de obtener ingresos
del Centro del Perú para la adquisición del Equipo
24/10/2014 06:45 p.m. Multifuncional,; en la cual se
acordó realizar una brochetada
el día viernes catorce de
noviembre de dos mil catorce.
Biblioteca general de la Determinar líneas de acción
04/11/2014 05:40 p.m. Universidad Nacional del proyecto.
del Centro del Perú
Puerta principal de la Desarrollo de la actividad
14/11/2014 10:00 a.m Universidad Nacional “Brochetada”.
del Centro del Perú
Jr. Lima N° 820 en la Balance de la actividad pro-
provincia de Huancayo, fondo; en la cual se expondrá
distrito de Huancayo. la rendición de cuenta de la
16/03/2015 05:30 p.m.
Brochetada por cada comisión,
presentando boletas de pago
para validar dichos gastos.
Aula 112, pabellón B de Cotización de los precios y
16/03/2015 05:40 p.m. Universidad Nacional análisis de las características
del Centro del Perú. del Equipo Multifuncional.
Dirección de la Donación del Equipo
Institución Educativa N° Multifuncional, para lo cual se
30128 “Nuestra Señora realiza un muestreo de las
del Valle” características de la misma,
10 / 04 / Después de un consenso entre
10:30 a.m.
2015 los integrantes del grupo, el
Director y Docentes se
realizaron la elección de la
Equipo Multifuncional.

14 / 04 / 06:30 p.m. Plaza Constitución de la Compra del Equipo

2015 Provincia de Huancayo Multifuncional con las
características elegidas por los

10
 integrantes del proyecto,
Director de la IE y Docentes.
Dirección de la Entrega del Equipo
17 / 04 / Institución Educativa N° Multifuncional al Director de la
10:40 p.m.
2015 30128 “Nuestra Señora IE.
del Valle”
Biblioteca General de la Elaboración del cronograma
Universidad Nacional de capacitaciones sobre
26/ 05 / 2015 06:40 p.m. del Centro del Perú definición, uso y manejo de las
TIC.

Dirección de la Acuerdo con el Director acerca

29 / 05 / Institución Educativa N° de las fechas y horas de
11:00 a.m.
2015 30128 “Nuestra Señora capacitación.
del Valle”
Biblioteca general de la Realización de las sesiones
03 / 06 / Universidad Nacional definición, uso, beneficios y
07:00 p.m.
2015 del Centro del Perú manejo de las TIC.
Aula 112, pabellón B de Corregiremos las sesiones de
Universidad Nacional las capacitaciones que
del Centro del Perú. realizaremos sobre la
17 / 06 / definición y uso de las TIC;
04:00 p.m.
2015 manejo de las TIC y uso y
beneficio del Equipo
Multifuncional.

Biblioteca general de la Primera capacitación acerca

26 / 06 / Universidad Nacional de la Definición y uso de las
07:00 p.m.
2015 del Centro del Perú TIC
Biblioteca general de la La segunda capacitación
27 / 06 /
07:00 p.m. Universidad Nacional acerca del Manejo de las TIC
2015
del Centro del Perú
Biblioteca general de la La tercera capacitación acerca
28 / 06 /
07:00 p.m. Universidad Nacional del Uso y beneficio del Equipo
2015
del Centro del Perú Multifuncional.
En la Universidad Revisión del avance del
Nacional del Centro del informe final y la redacción de
14 / 07 / Perú, pabellón B, en el los puntos faltantes del
05:30 p.m.
2015 aula 102 de la Escuela mencionado informe.
Profesional de
Educación Primaria
En la Universidad Aprobación de balance
Nacional del Centro del económico y elaboración del
16 / 07 / Perú, pabellón B, en el informe final.
03:30 p.m.
2015 aula 102 de la Escuela
Profesional de
Educación Primaria

6. OBJETIVOS Y METAS LOGRADAS

OBJETIVOS LOGRADOS:

11
  Se logró, como objetivo general, facilitar el aprendizaje significativo

en la IE 30128 - Nuestra Señora del Valle implementando su

biblioteca con un equipo multifuncional.

 Así mismo, se logró ofrecer servicios de transferencia tecnológica,

capacitación y asesoría a los docentes de la I.E. N° 30128

“NUESTRA SEÑORA DEL VALLE” -Pultuquia Alta, sobre el uso de

las TIC, beneficios e importancia.

 Por último, logramos crear espacios para facilitar a los estudiantes

y miembros de la Institución Educativa, el acceso a materiales

educativos y tecnológicos, en este caso un equipo multifuncional

que facilite el aprendizaje significativo.

METAS LOGRADAS:

1. Mantenimiento del área destinada para la instalación del

equipo multifuncional.
2. Donación del equipo multifuncional para el apoyo del proceso

de enseñanza-aprendizaje.
3. Capacitación a los docentes sobre el uso y manejo correcto del

equipo multifuncional, así mismo sobre los beneficios e

importancia de las TIC.

7. DIFICULTADES

12
 No se tuvieron dificultades en el logro de los objetivos y metas

programadas, sin embargo cabe mencionar que a la vez de la donación de

un fotocopiador se optó por la adquisición de un equipo multifuncional, el

cual cumple las funciones de impresora, scaner, fotocopiador y otros

8. BALANCE ECONÓMICO

INGRESOS

Fecha Aportantes Monto

17/09/14 S/.3.00
17/09/14 CASTRO CALDERÓN Pamela S/.3.00
17/09/14 CCATAMAYO ESCOBAR Didania Marcelina S/.3.00
17/09/14 DÍAZ VILLAR Shila Diana S/.3.00
17/09/14 DURAN VILCAHUAMÁN Sandy Kelly S/.3.00
17/09/14 FRANCO CUICAPUSA Yancileide Miluska S/.3.00
17/09/14 GAMARRA ROSALES Grover Lionel S/.3.00
17/09/14 ORELLANA BONILLA Eusebia Fiorela S/.3.00
17/09/14 SALAZAR OSORIO Jimena Narda S/.3.00
TOTAL S/. 27.00

INGRESOS GENERADOS POR LA ACTIVIDAD PROFONDOS:

FECHA ACTIVIDAD INGRESO

TOTAL
14/ 11 / 14 “Brochetada” S/. 100.00

Fecha Aportantes Monto

01/06/15 CARHUAMACA HUAMÁN Beatriz Blanca S/.80.00
01/06/15 CASTRO CALDERÓN Pamela S/.80.00
01/06/15 CCATAMAYO ESCOBAR Didania Marcelina S/.80.00
01/06/15 DÍAZ VILLAR Shila Diana S/.80.00
01/06/15 DURAN VILCAHUAMÁN Sandy Kelly S/.80.00
01/06/15 FRANCO CUICAPUSA Yancileide Miluska S/.80.00
01/06/15 GAMARRA ROSALES Grover Lionel S/.80.00
01/06/15 ORELLANA BONILLA Eusebia Fiorela S/.80.00
01/06/15 SALAZAR OSORIO Jimena Narda S/.80.00
TOTAL S/. 720.00

TOTAL DE INGRESOS:
S/.27.00 +
S/.100.00
S/.720.00
TOTAL S/.847.00

13
 EGRESOS

FECHA DETALLE NRO DE BOL.DE MONTO

VENTA U OTRO
18/09/14 01 carpetas OGEUPS Com. 0028993 S/. 10.00
22/09/14 Útiles de escritorio Decl. Jur. N°001 S/. 14.50
25/09/14 01 carpetas OGEUPS Com. 0030272 S/. 10.00
29/09/14 Trámite administrativo Com. 0031258 S/. 3.00
12/10/14 Servicio de internet, impresiones, Bol. N° 000813 S/. 11.00
copias.
02/11/ 14 Servicio de llamadas Decl. Jur. N° 002 S/. 5.00
03/11/14 Trámite administrativo Com. 0026053 S/. 3.00
14/04/15 Útiles de escritorio Decl. Jur. N° 003 S/. 7.00
07/05/15 Servicio de internet, impresiones, Bol. N° 000821 S/. 23.00
copias.
04/06/15 01 Impresora multifuncional + Bol. N° 000889 S/. 640.00
servicio técnico
19/06/15 Trámite administrativo Com. 0113474 S/. 3.00
10/07/15 Servicio de llamadas “Fullcarga” N° de Boucher S/. 3.00
00214767547
14/07/15 Servicios de mobilidad Decl. Jur. N° 004 S/. 27.00
22/07/15 Servicio de internet, impresiones, Bol. N° 000844 S/. 16.00
copias.
22/07/15 Servicio de impresiones. Bol. N° 001190 S/. 2.20
22/07/15 Servicio de impresiones. Bol. N° 004301 S/. 6.00
22/07/15 Servicio de copias. Bol. N° 001197 S/. 8.80
22/07/15 Servicio de impresiones y copias Bol. N° 001625 S/. 15.50
22/07/15 Servicio de llamadas. Bol. N° 001627 S/. 15.00
22/ 07/15 Empastado del informe final Bol. N° 000403 S/. 24.00
TOTAL S/.847.00

DETERMINACIÓN DE SALDO:

INGRESOS S/. 847.00-

EGRESOS S/. 847.00

SALDO S/. 00.00

Ejecutores:

APELLIDOS Y NOMBRES DNI CÓDIGO FIRMA

CARHUAMACA HUAMAN Beatriz Blanca 71440234 2011100326B
CASTRO CALDERÓN Pamela 46882969 2010200315E
CCATAMAYO ESCOBAR Didania Marcelina 48124977 2011101297F
DIAZ VILLAR Shila Diana 47192591 2011101298E
DURAN VILCAHUAMÁN Sandy Kelly 76421082 2011100323H
FRANCO CUICAPUSA Yancileide Miluska 70038668 2011101299D
GAMARRA ROSALES Grover Lionel 45520407 2011101300C
ORELLANA BONILLA Eusebia Fiorela 73327445 2011101305J

14
SALAZAR OSORIO Jimena Narda 71097869 2010200325C

Asesores:

APELLIDOS Y NOMBRES DNI CATEGORÍA FIRMA

19804668 DOCENTE
GÓMEZ FLORES Juan Bautista
PRINCIPAL
DIAZ ROJAS Rosa Ercira 19809687 AUXILIAR T.C.

CONCLUSIONES

 Las TIC son una herramienta necesaria en el ámbito educativo ya que

facilita tanto a estudiantes como a docentes el acceso a información

actualizada de una manera eficaz, económica y entretenida.

 Desarrollar en los estudiantes capacidades relacionadas con el uso de

tecnología para así poder responder a las exigencias que el mundo

actual demanda.

 El conocimiento y manejo de las TIC por parte del docente da como

resultado una mejora en su práctica pedagógica, superando la

enseñanza rutinaria y tradicional que usualmente se da en las IIEE,

dando paso de este modo a una enseñanza más activa, participativa e

innovadora.

15
 RECOMENDACIONES

 El uso de las TIC es una alternativa más de innovación con respecto a la

práctica pedagógica ya que se puede utilizar como material didáctico

dentro de las sesiones de aprendizaje, para lograr un aprendizaje

significativo.

 Se debería de llevar acabo más proyectos sociales referidos al uso y

manejo de TIC, sobre todo en instituciones educativas de áreas rurales,

puesto que el mismo gobierno no atiende las carencias tecnológicas que

ellas requieren.

16
 BIBLIOGRAFÍA

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sistema escolar. Una revisión de las líneas de investigación.
Relieve: v. 11, n. 1, p. 3-25

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México. AMITI, México.

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4. Boza (2010). Creencias del profesorado sobre el significado de la

tecnología en la enseñanza: influencia para su inserción en los
centros docentes andaluces. Relieve, v. 16, n. 1, p. 1- 24

5. Cabero (2000): Uso de los medios Audiovisuales, informáticos y las

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6. Fernández (2005). Conversaciones con el profesorado: un estudio

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uso de las TIC. Revista de Educación.Nº337,págs.149‐167.

7. Escudero (2007). Evaluación del proyecto Atenea. Informe de

Progreso. Programa de Nuevas Tecnologías de la Información y
Comunicación, Madrid. MEC.

8. Marchesi (2009), Los desafíos de las TIC para el cambio educativo

en Iberoamérica, Telos, 78, n.º enero-marzo.

9. UNESCO (2008), Estándares de competencia en TIC para docentes,

Londres, disponible en: http://
www.eduteka.org/EstandaresDocentesUnesco.php

17
10. Vivancos (2008), Tratamiento de la información y competencia
digital, Madrid, Alianza Editorial.

11. Wenger (2001), Comunidades de práctica. Aprendizaje, significado e

identidad, Barcelona, Paidós.

ANEXOS

18