Professional Documents
Culture Documents
Deskriptif
Descriptives
Median 61.0000
Variance 334.415
Minimum 39.00
Maximum 89.00
Range 50.00
Median 75.0000
Variance 332.581
Minimum 44.00
Maximum 100.00
Range 56.00
Tests of Normality
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
Uji Normalitas menggunakan uji Kolmogorov-Smirnov dengan membandingkan nilai sig. >
𝛼, dengan 𝛼 = 0,05 Maka data berdistribusi normal. Dilihat dari tabel diatas untuk uji
Kolmogorov-Smirnov kelas kontrol dan kelas eksperimen. Data pada kelas kontrol diperoleh
sig. > 𝛼 dimana (0.147 > 0.05) sehingga data kelas kontrol berdistribusi normal sedangkan
Data pada kelas eksperimen diperoleh sig. > 𝛼 dimana (0.053 > 0.05) sehingga data kelas
Uji Homogenitas menggunakan Uji Lavene Statistic menunjukkan bahwa nilai sig.> α pada
Based on Mean , dengan α = 0.05 diperoleh 0.702 > 0.05 sehingga data homogen.
4. Deskriptif
Descriptives
Median 78.0000
Variance 267.893
Minimum 39.00
Maximum 100.00
Range 61.00
Median 86.0000
Variance 459.433
Minimum 44.00
Maximum 100.00
Range 56.00
Median 53.0000
Variance 208.787
Minimum 39.00
Maximum 89.00
Range 50.00
Tests of Normality
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
Uji normalitas menggunakan uji kolmogorov-smirnov dengan membandingkan nilai sig. > 𝛼,
dengan 𝛼 = 0,05 maka data berdistribusi normal. dilihat dari tabel diatas untuk uji
kolmogorov-smirnov kreatifitas siswa. Data pada kreatifitas rendah diperoleh sig. > 𝛼
dimana (0.107 > 0.05) sehingga data kreatifitas rendah berdistribusi normal. data pada
kreatifitas sedang diperoleh sig. > 𝛼 dimana (0.200 > 0.05) sehingga data kreatifitas sedang
berdistribusi normal sedangkan kreatifitas sedang berdistribusi normal. Data pada kreatifitas
tinggi diperoleh sig. > 𝛼 dimana (0.070 > 0.05) sehingga data kreatifitas tinggi
berdistribusi normal
6. Homogenitas Kreatifitas Tinggi Sedang Rendah
Uji Homogenitas menggunakan Uji Lavene Statistic menunjukkan bahwa nilai sig.> α,
7. ANOVA
Between-Subjects Factors
Value Label N
2.00 Eksperimen 32
2.00 Sedang 10
3.00 Rendah 20
Descriptive Statistics
Dependent Variable:Kemampuan_Matematis
Dependent Variable:Kemampuan_Matematis
.613 5 58 .690
Uji Homogenitas Levene’s test menunjukkan sig. > 𝛼 dengan 𝛼 = 0,05 sehingga (0, 690 >
0,05) data homogen dan memenuhi syarat uji asumsi anova.
OUTPUT ANOVA 2 JALAN
Dependent Variable:Kemampuan_Matematis
Total 328442.000 64
Berdasarkan Tabel diatas menunjukkan bahwa nilai Fhitung dan nilai signifikansi 2 hipotesis
awal yang diajukan sebelumnya. Selanjutnya nilai Fhitung tersebut dibandingkan Ftabel serta
nilai signifikansi harus kurang dari 0,05, sehingga dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:
1. Pada Perlakuan dapat dilihat bahwa nilai Fhitung = 8.223 lebih besar dibanding Ftabel
Fhitung > Ftabel (8.223 > 4.0068 ) kemudian apabila Signifikansi (Sig.) < 0,05 (Alfa)=
Signifikan. keterangan di atas bahwa sig. = 0,06, dimana 0,06 < 0,05 dan Fhitung >
Ftabel (8.223 > 4.0068 ) berarti perlakuan berpengaruh signifikan maka dapat
2. Dapat dilihat bahwa nilai Fhitung = 8.453 lebih besar dibanding Ftabel dengan
Ftabel (8.453 > 3.1559) kemudian apabila Signifikansi (Sig.) < 0,05 (Alfa)=
Signifikan. keterangan di atas bahwa sig. = 0,001, dimana 0,001 < 0,05 dan Fhitung >
Ftabel (8 3.1559) berarti kelas berpengaruh signifikan maka dapat disimpulkan bahwa
Ho ditolak dan Ha diterima sehingga ada perbedaan siswa dengan Kreativitas Belajar
3. Pada Perlakuan dapat dilihat bahwa nilai Fhitung = 2.126 lebih kecil dibanding Ftabel
Fhitung < Ftabel (2.126 < 3.1995) kemudian apabila Signifikansi (Sig.) > 0,05 (Alfa)=
Signifikan. keterangan di atas bahwa sig. = 0,129, dimana 0,129 > 0,05 dan Fhitung >
Ftabel (2.126 < 3.1995) maka dapat disimpulkan bahwa Ho diterima dan Ha ditolak
sehingga maka dapat disimpulkan bahwa tidak ada interaksi antara variabel kelompok
tidak ada interaksi maka uji anova satu jalur tidak perlu dilakukan lagi.
Multiple Comparisons
Kemampuan_Matematis
Scheffe