UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPÁN APRENDIZAJE-.

SERVICIO

ESQUEMA DE PROYECTO DE APRENDIZAJE- SERVICIO

I. DATOS GENERALES:

Título del Proyecto

Responsable (Decano de Facultad o director de escuela)
Coordinador General Docente o personal designado por la facultad
Asignaturas involucradas
Docentes involucrados
Modalidad
Semestre académico
Localización Departamento y/o distrito donde se ejecutará el proyecto
Población objetivo Grupo específico de beneficiarios del proyecto.
Fecha de inicio
Fecha de término

II. SÍNTESIS DEL PROYECTO. (Máximo 100 palabras)

III. OBJETIVOS.
3.1 Objetivo General

3.2 Objetivos Específicos.

En cuanto al servicio comunitario: Se debe considerar una efectiva satisfacción de
demandas, impacto mensurable en la calidad de vida de los participantes, capacitación en
conocimientos transformadores de la realidad local en mediano y largo plazo

En cuanto a los aprendizajes curriculares de los estudiantes: detalle de las competencias o

capacidades que adquirirá y desarrollará el estudiante

IV. DIAGNOSTICO Y PLANIFICACIÓN

4.1 Diagnóstico
Considerar ¿Quiénes participarán en el diseño y/o desarrollo de las actividades de
diagnóstico?

4.2 Planificación
Cronograma del trabajo a realizar

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V. EJECUCIÓN
5.1 Establecimiento de alianzas institucionales
a) Con quienes se establecerá las alianzas institucionales y de qué manera contribuirán en
el desarrollo del proyecto
5.2 Gestión de recursos
a) ¿Cuáles serían las posibles fuentes de financiamiento del proyecto?
b) ¿Cómo se obtendrán y gestionarán los recursos? ¿Participarían los estudiantes o
actores comunitarios en esos procesos?

VI. CIERRE
a) ¿Se desarrollará o se tiene prevista una actividad de conclusión de una etapa o de la
totalidad del proyecto? ¿Cómo cree que podría celebrar la participación de los
protagonistas del proyecto?

VII. REGISTRO, SISTEMATIZACIÓN Y COMUNICACIÓN

a) ¿Cuáles serán las actividades que permitirán registrar y sistematizar lo realizado? (informes,
portfolios, publicaciones, videos, otros)
b) ¿Qué tipo de difusión se empleará para dar a conocer las actividades realizadas?
c) ¿El proyecto cree que podrá ser fuente de inspiración para otros actores e instituciones?
¿Por qué?

VIII. IMPACTO

¿Qué logrará el proyecto al finalizar la intervención? Por favor ser específico al describir los
resultados positivos usando ejemplos cualitativos y cuantitativos (capacidad instalada).
Considere relevamientos en los involucrados: destinatarios, comunidad, estudiantes, universidad
(estructura académica, cómo el proyecto articula la docencia, la investigación y la extensión
universitaria).

IX. EVALUACIÓN
a) ¿Cómo se realizará la evaluación del proyecto?
b) ¿Quiénes participarán de la evaluación?
c) ¿Qué instrumentos se empleará para dicha evaluación? (Encuesta)

X. PRESUPUESTO

EGRESOS

Unidad Costo Aporte Aporte Aporte

CONCEPTO Cantidad TOTAL
demed. Unit. Efectivo Valorizado Municipalidad

TOTAL EGRESOS
BIENES
Papel sabana Unid.
Plumones de papel Unid.
Cinta Maskintape Unid.
Cañón Multimedia Global
CPU/Laptop Global

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Papel Bond Millar

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Pitipo Persona
Pueblo Nuevo Persona
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Chalecos Unid.
TOTAL P.O (2012)

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