Material

organizado pela
Ms Immaculada
Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional
Lei No. 9394/96
 Educação

• Processo formativo – mudanças de

comportamento
• Apresenta-se de forma ampla e restrita
• Educação escolar – transmissão de
conhecimentos acumulados pela
humanidade
capitalismo
• Uma instituição atrelada
urbanizaçaão
 Educação brasileira

• Educação Infantil
• Ensino Fundamental
• Ensino Médio
• Ensino Superior
• Educação de jovens e adultos
• Ensino profissional
• Educação Especial
Princípios e finalidades
I – Dever da Família e do Estado
Igualdade
liberdade
solidariedade
II - Princípios pluralismo de ideias
gratuidade
inclusão
Pleno desenvolvimento do sujeito
Exercício da cidadania
Qualificação para o trabalho
O Estado e o direito à educação

1. Ensino Dundamental – inclusive aos que

não tiveram acesso na idade certa
2. Progressiva extensão
 ensino médio
atendimento especializado – rede regular
 creches e pré-escola
níveis mais elevados de ensino
ensino noturno regular
Atendimento por meio de programas
suplementares
 Educação Escolar

• Direito subjetivo

• Livre à iniciativa privada

União
• Regime de colaboração Estado
Município
 Educação Básica
Nenhuma etapa deve ser considerada
preparatória
Flexibilidade de organização
Carga horáriamínima = 800 horas
Dias letivos = 200
Frequência mínima = 75%
Classificação dos alunos =
promoção/transferência
Avaliação = contínua e cumulativa do
desempenho do aluno ( habilidades e
competências)
aspecto qualitativos
 Currículo

• Todas as atividades desenvolvidas pela

escola
Parte Comum/Núcleo Comum
Disciplinas/áreas de estudo
• Divisão
Parte Diversificada
Língua Estrangeira Moderna(6º.Ano)
 COMPETÊNCIAS
• União: função redistribuitiva e supletiva
• Estado: atuação prioritária no ensino fundamental e
médio
• Município: atuação no ensino fundamental e na
educação infantil (Ed. de jovens e adultos)
• Estabelecimentos escolares:
 executar a proposta pedagógica
 cumprir dias letivos e horas aulas
 Velar pelo cumprimento do plano de trabalho
 Prover meios para recuperação dos alunos