ANALISA JURNAL TREND DAN ISU

“EXPANDING CAREER OPPURTUNITIES FOR

WOMEN AND DECLINING INTEREST

A NURSING AS A CAREER”

MAKALAH ANALISA JURNAL

Oleh

Lisnawati

NIM 142310101033

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

UNIVERSITAS JEMBER

2014

1
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirrahmanirrahim puji syukur saya panjatkan atas kehadirat Tuhan Yang

Maha Esa karena atas berkat dan rahmat-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikanmakalah yang berjudul “Expanding Career Oppurtunities For Women
and Declining Interest a Nursing As a Career” tepat pada waktunya. Dalam penulisan
makalah ini penulis ingin mengucapkan banyak terima kasih kepada pihak yang telah
membantu selama makalah ini dibuat. Penulis menyadari bahwa makalah ini masih jauh
dari kata sempurna, untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun.
Semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi kita semua dan siapa saja yang
membacanya.

Jember, Desember 2014

Penulis

2
DAFTAR ISI

Kata Pengantar ..........................................................................................................2

Daftar Isi....................................................................................................................3

Bab I. Pendahuluan ....................................................................................................4

1.1 Latar Belakang......................................................................................................4

1.2 Rumusan Masalah ...............................................................................................4
1.3 Tujuan .................................................................................................................4

Bab II. Pembahasan ...................................................................................................5

2.1 Pengertian Minat .................................................................................................5
2.2 Definisi Perawat ..................................................................................................5
2.3 Peran Perawat.......................................................................................................5.
2.4 Kewajiban Perawat...............................................................................................7

Bab III. AnalisaJurnal ...............................................................................................9

Bab IV. Penutup........................................................................................................10
3.1 Kesimpulan .........................................................................................................10
3.2 Saran ...................................................................................................................10

Daftar Pustaka ...........................................................................................................11

3
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Seorang perawat adalah sebagai tenaga kesehatan yang memberikan pelayanan
kesehatan kepada masyarakat umum. Dalam menghadapi pasien, seorang perawat
harus mempunyai etika, karena yang dihadapi perawat adalah juga manusia. Perawat
harus bertindak sopan, murah senyum dan menjaga perasaan pasien. Ini harus
dilakukan karena perawat adalah membantu proses penyembuhan pasien bukan
memperburuk keadaan. Dengan etika yang baik diharapkan seorang perawat bisa
menjalin hubungan yang lebih akrab dengan pasien. dengan hubungan baik ini,
maka akan terjalin sikap saling menghormati dan menghargai di antara keduanya.
Menjadi seorang perawat tidaklah mudah. Namun dari kebanyakan wanita di
dunia terutama Indonesia tertarik dengan profesi ini. Banyak alasan yang mendasari
ketertarikan tersebut. Salah satunya ialah karena tugas perawat yang tulus dan
mulia.

1.2 Rumusan Masalah

1. Apakah pengertian dari minat ?
2. Bagaimanakah definisi dari perawat ?
3. Bagaimanakah peran perawat ?
4. Apa kewajiban dari perawat ?
5. Apakah alasan menjadi perawat ?

1.3 Tujuan
1. Mengetahui pengertian dari minat
2. Mengetahui definisi dari perawat
3. Mengetahui peran dari perawat
4. Mengetahui kewajiban dari perawat
5. Mengtahui alasan menjadi perawat

4
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Pengertian Minat

Minat adalah suatu disposisi yang terorganisir melalui pengalaman yang
mendorong seseorang untuk memperoleh objek khusus, aktivitas, pemahaman dan
ketrampilan untuk tujuan perhatian atau pencapaian ( Getzel). Minat dibagi menjadi
2 macam yaitu minat primitif dan minat kultural. Minat primitif disebut juga minat
biologis yaitu minat yang secara alami terjadi pada seseorang sedangkan minat
kultural disebut juga minat sosial yaitu minat yang berasal dari perbuatan yang lebih
tinggi tarafnya.

2.2 Definisi Perawat

Perawat atau Nurse berasal dari bahasa latin yaitu dari kata Nutrix yang berarti
merawat atau memelihara.Perawat adalah seseorang yang berperan dalam merawat
atau memelihara, membantu dan melindungi seseorang karena sakit, injury dan
peruses penuaan (Harlley, 1997).
Perawat Profesional adalah perawat yang bertanggung jawab dan berwewenang
memberikan pelayanan keperawatan secara mandiri dan atau berkolaborasi dengan
tenaga kesehatan lain sesuai dengan kewenagannya (Depkes RI, 2002 dalam
Aisiyah 2004). Menurut UU RI NO 23 tahun 1992 tentang Kesehatan,
mendefinisikan Perawat adalah mereka yang memiliki kemampuan dan kewenangan
melakukan tindakkan keperawatan berdasarkan ilmu yang dimilikinya, yang
diperoleh melalui pendidikan keperawatan (www.pustakaindonesia.or.id).
Sedangkan menurut international Council of Nurses (1965), perawat adalah
seseorang yang telah menyelesaikan program pendidikan keperawatan, berwenang
di Negara bersangkutan untuk memberikan pelayanan dan bertanggung jawab dalam
peningkatan kesehatan, pencegahan penyakit serta pelayanan terhadap pasien.

2.3 Peran Perawat

Peran perawat menurut konsorsium ilmu kesehatan tahun 1989 terdiri dari :
a. Pemberi Asuhan Keperawatan

5
Peran sebagai pemberi asuhan keperawatan ini dapat dilakukan perawat dengan
memperhatikan keadaan kebutuhan dasar manusia yang dibutuhkan melalui
pemberian pelayanan keperawatan dengan menggunakan proses keperawatan
sehingga dapat ditentukan diagnosis keperawatan agar bisa direncanakan dan
dilaksanakan tindakan yang tepat sesuai dengan tingkat kebutuhan dasar manusia,
kemudian dapat dievaluasi tingkat perkembangannya. Pemberian asuhan
keperawatan ini dilakukan dari yang sederhana sampai dengan kompleks.

b. Advokat Klien
Peran ini dilakukan perawat dalam membantu klien dan keluarga dalam
menginterpretasikan berbagai informasi dari pemberi pelayanan atau informasi lain
khusunya dalam pengambilan persetujuan atas tindakan keperawatan yang diberikan
kepada pasien, juga dapat berperan mempertahankan dan melindungi hak-hak pasien
yang meliputi hak atas pelayanan sebaik-baiknya, hak atas informasi tentang
penyakitnya, hak atas privasi, hak untuk menntukan nasibnya sendiri dan hak untuk
menerima ganti rugi akibat kelalaian.
c. Edukator
Peran ini dilakukan dengan membantu klien dalam meningkatkan tingkat
pengetahuan kesehatan, gejala penyakit bhkan tindakan yang diberikankan, sehingga
terjadi perubahan perilaku dari klien setelah dilakukan pendidikan kesehatan.
d. Koordinator
Peran ini dilaksanakan dengan mengarahkan, merencanakan serta mengorganisasi
pelayanan kesehatan dari tim kesehatan sehingga pemberian pelayanan kesehatan
dapat terarah serta sesuai dengan kebutuan klien.
e. Kolaborator
Peran perawat disini dilakukan karena perawat bekerja melalui tim kesehatan yang
terdiri dari dokter, fisioterapis, ahli gizi dan lain-lain dengan berupaya
mengidentifikasi pelayanan keperawatan yang diperlukan termasuk diskusi atau
tukar pendapat dalam penentuan bentuk pelayanan selanjutnya.
f. Konsultan

6
Peran disini adalah sebagai tempat konsultasi terhadap masalah atau tindakan
keperawatan yang tepat untuk diberikan. Peran ini dilakukan atas permintaan klien
terhadap informasi tentang tujuan pelayanan keperawatan yang diberikan.
g. Peneliti / Pembaharu
Peran sebagai pembaharu dapat dilakukan dengan mengadakan perencanaan,
kerjasama, perubahan yang sistematis dan terarah sesuai dengan metode pemberian
pelayanan keperawatan.

2.4 Kewajiban Perawat

1. Perawat wajib mematuhi semua peraturan institusi yang bersangkutan.
2. Perawat wajib memberikan pelayanan atau asuhan keperawatan sesuai dengan
standar profesi dan batas kegunaannya.
3.Perawat wajib menghormati hak klien.
4. Perawat wajib merujukkan klien kepada perawat atau tenaga kesehatan lain yang
mempunyai keahlian atau kemampuan yang lebih baik bila yang bersangkutan tidak
dapat mengatasinya.
5. Perawat wajib memberikan kesempatan kepada klien untuk berhubungan dengan
keluarganya, selama tidak bertentangan dengan peraturan atau standar profesi yang
ada.
6.Perawat wajib memberikan kesempatan kepada klien untuk menjalankan ibadahnya
sesuai dengan agama atau kepercayaan masing-masing selama tidak mengganggu
klien yang lainnya.
7.Perawat wajib berkolaborasi dengan tenaga medis atau tenaga kesehatan terkait
lainnya dalam memberikan pelayanan kesehatan dan keperawatan kepada klien.
8. Perawat wajib memberikan informasi yang akurat tentang tindakan keperawatan
yang diberikan kepada klien atau keluarganya sesuai dengan batas kemampuannya.
9. Perawat wajib membuat dokumentasi asuhan keperawatan secara akurat dan
bersinambungan.
10.Perawat wajib mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
keperawatan atau kesehatan secara terus-menerus

7
11. Perawat wajib melakukan pelayanan darurat sebagai tangan kemanusiaan sesuai
dengan batas kewenangannya.
12. Perawat wajib merahasiakan segala sesuatu yang diketahuinya tentang klien,
kecuali jika dimintai keterangan oleh pihak yang berwenang.
13. Perawat wajib mematuhi hal-hal yang telah disepakati atau perjanjian yang telah
dibuat sebelumnya terhadap institusi tempat bekerja.

2.5 Alasan minat dengan profesi perawat

1. Merupakan profesi yang mulia
2. Pekerjaan yang dapat mendekatkan diri dengan kehidupan pasien
3. Secara tidak langsung dapat belajar tentang psikogi manusia
4. Profesi yang menyenangkan karena dapat merawat pasien

8
 BAB III

Analisa Jurnal

Dalam analisis ini, data dari Survei mahasiswa CIRP yang diperoleh pada
responden usia, jenis kelamin, rencana karir yang meminta siswa untuk memilih profesi
dari daftar ,48 pilihan minat masuk menjadi "Perawat" . Daftar opsi adalah sama di
semua tahun, kecuali tahun 1973-1975 . Akibatnya, perkiraan rencana karir untuk
1973-1975 mungkin tidak langsung dibandingkan dengan tahun-tahun lainnya.
Akhirnya, dalam semua tahun survei, semua analisa yang tertimbang oleh bobot sampel
yang disediakan oleh survei CIRP, memastikan bahwa perkiraan yang representatif
secara nasional banyak siswa yang minat untuk melanjutkan di sekolah keperawatan.
Dalam analisis ini,sampel terbatas pada tahun pertama. Kurang dari 5% dari sampel
adalah di atas usia 20 pada suatu tahun tertentu, sedangkan mayoritas responden adalah
usia 18. Oleh karena itu, masuk akal untuk mengasumsikan bahwa sampel yang dipilih
untuk saat ini sesuai dengan tujuan dari penelitian jurnal tersebut bahwa banyak anak
khususnya perempuan yang memiliki ketertarikan pada profesi seorang perawat.

9
 BAB IV

PENUTUP

3.1 Kesimpulan

Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap tahun siswa yang berminat pada
profesi keperawatan meningkat. Hasilnya ialah kecenderungan perempuan muda untuk
memilih keperawatan sebagai karier didokumentasikan dalam pekerjaan sebelumnya
(Buerhaus et al.,2000b).Kecenderungan masing-masing kelompok kelahiran untuk
menjadi RN adalah estimasi berdasarkan jumlah RNS diketahui dapat bekerja di
masing-masingusia relatif terhadap lainnya pada usia yang sama. Hasilnya adalah
bahwajumlah RNS diamati dalam kebanyakan pasar tenaga kerja (mereka yang lahir di
awal 1970-an) adalah 30% sampai 40%.

3.2 Saran

Semoga makalah dari kelompok kami dapat berguna bagi rekan-rekan dan
semoga makalah kami dapat menjadi suatu acuan untuk kedepanya, untuk kritik dan
saran akan kami terima untuk membentuk makalah yang lebih baik untuk kedepannya.

10
 DAFTAR PUSTAKA

Astin, A.W., Parrott, S.A., Korn, W.S., & Sax, L.J. (1997). The American fresh -
man: Thirty year trends. Los Angeles:Higher Education Research Institute,UCLA.

Auerbach, D.I., Buerhaus, P.I., & Staiger,D.O. (2000). Associate degree graduates
and the rapidly aging RN workforce. Nursing Economics$, 18(4) 178-184.

http:// Nursing Economics.html

http:// jurnal intern.html

11