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“FRANCISCO DE ORELLANA”
Resolución CONESUP No. 180-05-01-2004
Puyo – Pastaza
PLAN DE CLAVE
CARRERA NOMBRE DE LA ASIGNATURA
ESTUDIO ASIGNATURA
ELECTRICIDAD 2102.TE.VN.28 MÁQUINAS ELECTRICAS II
Jhony Calo
Dr. GERMÁN GÓMEZ FLORES Andreina Chanalata
Quinto E No- 1
Reny Proaño
Angel Yunga
OBJETIVO GENERAL:
Realizar el rebobinado de un motor monofásico con condensador de arranque mediante cálculos y
calibración de conductores para reforzar el conocimiento adquirido en el aula/clase
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1. Examinar las partes o piezas en mal estado y proceder a identificar las causas y motivos.
2. Interpretar correctamente el paso de las bobinas sobre las ranuras del estator.
3. Organizar equitativamente todo el trabajo para tener apoyo entre compañeros.
1 INTRODUCCIÓN
En la siguiente practica se realiza a fin de aprender el funcionamiento de un motor eléctrico, en el proceso de rebobinarlo,
se deberá realizar una parte teórica y luego se deberá proceder a la elaboración física de la práctica, el cual consistirá en que
los motores eléctricos tienen piezas en las cuales se enrolla gran cantidad de un alambre aislado (magneto), el cual tiene la
función de inducir energía eléctrica la cual hace que se mueva.
Cuando este alambre (devanado) se quema o se daña es necesario cambiarlo, a esta acción se le llama rebobinado. Es decir
volver a formar las bobinas (diferentes grupos de alambre enrollado en los rotores (el que gira) o estatores (la parte fija) de
los motores eléctricos.
Al realizar este trabajo se deberá por iniciar haciendo: una toma de datos, esta operación consiste en anotar cuidadosamente
los datos esenciales relativos al arrollamiento primitivo, con el fin de no tropezar con dificultades al rebobinar el motor. Tal
anotación se efectúa antes de extraer el arrollamiento estatórico averiado.
Se utilizaran materiales como cobre, en este caso de dos calibres, barniz, espagueti, soldadura, bambú para las ranuras,
cuerda para amarrar los arrollamientos, etc.
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR
“FRANCISCO DE ORELLANA”
Resolución CONESUP No. 180-05-01-2004
Puyo – Pastaza
2 RESULTADO DE APRENDIZAJE
Entendimos que antes de desmontar un motor en todas sus partes, debemos tomar nota de los registros
de la placa.
Aprendimos a identificar si una pieza o parte está en buen o mal estado.
Conocimos más a fondo el procedimiento para un rebobinado de un motor eléctrico.
Hemos entendido que es muy diferente pasar de lo teórico a la práctica, resolviendo diferentes
complicaciones apoyándonos entre compañeros.
3 FUNDAMENTO TEÓRICO
Para entender los funcionamientos de un motor eléctrico debemos primero conocer cuáles son las partes que
las conforman. Como todas las máquinas eléctricas, un motor eléctrico está constituido por un circuito
magnético y dos eléctricos, uno colocado en la parte fija (estator) y otro en la parte móvil (rotor).
El circuito magnético está formado por chapas apiladas en forma de cilindro en el rotor y en forma de anillo en
el estator. El cilindro se introduce en el interior del anillo y, para que pueda girar libremente, hay que dotarlo
de un entrehierro constante.
3.Calentamiento anormal
El motor emite un ruido sordo característico (funcionamiento en monofase) mientras la velocidad
disminuye notablemente.
Conexiones a triangulo en vez de estrella.
Errores en las conexiones en las bobinas de una fase, desigualdad en el número de las espiras de las
fases, desequilibrio en las corrientes absorbidas.
4.Funcionamiento ruidoso
Rotor desequilibrado.
Desgaste de los bujes.
Aflojamiento del paquete de chapas (núcleo)
6 C) CÁLCULOS Y REPORTE
3150 ∗ 22,90
𝑀𝐹𝐷 =
110
𝑀𝐹𝐷 = 665,7
Motor monofásico de arranque por condensador Calculo de condensador para motores monofásicos
7 RESULTADOS DE LA PRÁCTICA
CONCLUSIONES
Concluimos que el trabajo elaborado tendrá una función para poder servir como una demostración efectiva de
la forma constructiva de un motor eléctrico.
Se logra el rebobinado correcto del motor monofásico y así terminar la práctica propuesta, con un
funcionamiento efectivo de la maquina eléctrica.
Fue una experiencia integral entre compañeros ya que después de realizarlo, no solo comprobamos los
conocimientos teóricos sino que adquirimos práctica en el rebobinado.
RECOMENDACIONES
Seguir realizando más prácticas como este para adquirir experiencias en el manejo correcto de las herramientas
con las diferentes maquinas eléctricas
Tomar conciencia al realizar las prácticas, se debe utilizar los equipos de protección personal.
Que las horas de prácticas sean más extensas para realizar los proyectos de mejor manera y obtener buenos
resultados en taller.
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR
“FRANCISCO DE ORELLANA”
Resolución CONESUP No. 180-05-01-2004
Puyo – Pastaza
8 ANEXOS
SECUENCIA FOTOGRÁFICA
9 REFERENCIAS
Texto Bibliográfico de
https://sites.google.com/site/279motoreselectricos/partes-fundamentales-de-un-motor-electrico
https://es.wikihow.com/rebobinar-un-motor-el%C3%A9ctrico
https://www.google.com.ec/search?hl=es-
419&biw=1024&bih=662&tbm=isch&sa=1&ei=OTR3W7XIBa785gLrr63QAw&q=motor+con+dos+condensadores&
oq=motor+con+dos+condensadores&gs_l=img.3..0j0i8i30k1.162280.166701.0.166812.27.23.0.0.0.0.300.3150.0j10j5j
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https://sites.google.com/site/399montajebobinados/proceso-para-rebobinar-un-motor-electrico-de-induccion
Jhony Calo
Andreina Chanalata
Revisó Aprobó
Reny Proaño Dr. Gómez German Ing. Alex Barrionuevo
Angel Yunga