Asignatura: Ciencias Naturales

Curso: 1°

Profesor: Dwight Fernando Tarazona Polo

Tema: Característica de los Seres vivos y Animales

Fecha: Agosto

DBA Ciencias Naturales: comprenden que los seres vivos y Animales tienen característica

comunes se alimentan respiran, tienen un ciclo de vida, responden al entorno)y los diferencia

de seres inertes.

Competencia y Logros de la Clase:

 Reconocer la característica de los seres vivos, animales y plantas.

 Clasificar los seres vivos y plantas
 Comparar y distinguir las característica de los seres vivos, plantas y animales
 Distinguir las necesidades de los seres vivos , animales y plantas

Contenidos conceptuales: Reconocer las características de los seres vivos

Contenidos Procedimentales: Observar, Relacionar y agrupar los seres vivos con cada una de

las Características.

Contenidos Actitudinales: Disfrutar la realización de las actividades dentro del salón de clase

y estar colaborativo con quienes participan

Estrategias Didácticas: Representacion de cada animal con su sonido, decir donde es el lugar
donde

Puede vivir o encontrarse, que come para sobrevivir.

Hacer preguntas de cuáles son los animales y plantas que tienen en su casa y sus alrededores

Para saber cuáles son los que se les hace familiares

Actividades:

 Se Realizara un juego donde el niño debe representar las características del animal que

le correspondió en el sorteo y debe decir en qué grupo pertenece y sus principales característica

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  Con imágenes de algunos animales y plantas se les pide que organicen a que grupo
pertenecen para saber que conocimiento obtuvieron de la clase

- Seres vivos

En nuestro planeta hay una gran variedad de seres vivos, algunos muy grandes y altos como una
araucaria y otros mucho más pequeñitos como una hormiga o un musgo.

Los seres vivos son los que tienen vida, esto quiere decir, que son toda la variedad de seres que habitan
nuestro planeta, desde los más pequeños hasta los más grandes, todas las plantas, animales e incluso
nosotros los seres humanos.

2- Características principales de los seres vivos

En la naturaleza existen objetos inertes, como las rocas, el aire o el viento, y seres vivos, como las
personas, los animales y las plantas.

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Podemos reconocer a los seres vivos porque tienen en común las siguientes características:

CICLO DE VIDAD

- Nacen: Todos los seres vivos proceden de otros seres vivos.

- Se alimentan: Todos los seres vivos necesitan tomar alimentos para crecer y desarrollarse, aunque
cada uno tome un tipo de alimento diferente.
- Crecen: Los seres vivos aumentan de tamaño a lo largo de su vida y a veces, cambian de aspecto.
- Se relacionan: Los seres vivos son capaces de captar lo que ocurre a su alrededor y reaccionar como
corresponda.
- Se reproducen: Los seres vivos pueden producir otros seres vivos parecidos a ellos.
- Mueren: Todos los seres vivos dejan de funcionar en algún momento y dejan, por tanto, de estar
vivos.

3- Las funciones vitales son los procesos que todos los seres vivos realizan para mentenerse con vida.
Las funciones vitales son tres: nutrición, relación y reproducción.

3.1- Función de nutrición

Mediante la nutrición, los seres vivos consiguen materiales (nutrientes) para construir y reparar su
cuerpo y energía para realizar el resto de sus funciones vitales.

Según su nutrición se pueden clasificar en:

- Autótrofos: Obtienen energía a partir de moléculas inorgánicas.

- Heterótrofos: Se alimentan de organismos muertos o en el proceso de descomposición.

3.2- Función de relación

Mediante la relación, los seres vivos conocen lo que pasa a su alrededor y reaccionan de un modo
adecuado.
Gracias a esta función, todos los seres vivos son capaces , al menos de conseguir alimentos y huir de lo
que les pudiera dañar.

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3.3- Función de reproducción
Mediante la reproducción, los seres vivos dan origen a otros seres vivos parecidos a ellos. De este
modo, los nuevos seres vivos reemplazan a los que mueren. Muchos animales como las personas,
necesitan de la cooperación de una pareja para reproducirse.

4- Clasificación de los seres vivos

Todas las formas de vida conocidas se reúnen en grandes grupos, a los que llamamos Reinos. Todos
los individuos del mismo Reino tienen las características básicas iguales. La clasificación más utilizada
agrupa los seres vivos en 5 Reinos:

- Reino Animal
- Reino Vegetal
- Reino de los hongos
- Reino Protoctista
- Reino Mónera

4.1- Reino Animal

Está formado por todos los animales. Sus características principales son:

- Son seres vivos eucariotas, es decir, sus células forman tejidos.

- Son seres heterótrofos, es decir, se alimentan de otros seres vivos.
- Casi todos los animales son capaces de desplazarse de un lugar a otro.
- Tienen un sistema nervioso y órganos de los sentidos. Por eso reaccionan rápidamente a los estímulos
que captan.

El reino animal tiene una primera clasificación en:

- Vertebrados
- Invertebrados

4.1.1- Vertebrados
Son los animales que tienen un esqueleto interno con columna vertebral. Usan el aparato locomotor
para desplazarse.

Se clasifican a su vez en: Mamíferos, Aves, Peces, Anfibios, Reptiles.

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4.1.2- Invertebrados
Son animales que no tienen esqueleto interno. Dentro no tienen huesos ni columna vertebral aunque
pueden tener algunas partes duras (ejemplo la concha de un caracol).

Se clasifican a su vez en: Artrópodos, Equinodermos, Gusanos, Moluscos, Celentéreos, Poríferos.

4.2- Reino Planta o vegetal

Este reino está formado por todas las plantas. Las plantas son seres vivos eucariotas, es decir, sus
células tienen núcleo claramente diferenciado. Sus células forman tejidos. Sus características
principales son:

- Son seres autótrofos, es decir, son los únicos seres capaces de fabricar su propio alimento
- No pueden desplazarse de un lugar a otro.
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- No tienen órganos de los sentidos, aunque responden a ciertos estímulos: Las raíces crecen hacia el
suelo y buscan el agua y los tallos crecen hacia la luz.

El reino vegetal se clasifica en:

- Plantas con flores: La mayoría de las plantas, como el peral o el manzano, tienen flores, y todas ellas
se reproducen por semillas. Las flores de estas plantas tienen una parte masculina y otra parte
femenina.

- Plantas sin flores: Algunas plantas nunca producen flores; por tanto, no se reproducen por semillas
(musgos, helechos)

PARTES DE LA PLANTA
LA RAÍZ: Es la parte que se encuentra debajo de la tierra. Su función es sujetar la planta y absorber
las sales minerales y el agua del suelo.

EL TALLO: Transporta agua y nutrientes de las raíces a las hojas y el alimento producido por estas al
resto de la planta.

También sirve para mantener la estabilidad de la planta y le da la capacidad de alcanzar la altura

necesaria para ser expuesta a la luz del sol. El tallo puede ser corto o largo.

LA HOJA: Contiene el pigmento verde llamado clorofila, que absorbe la energía de la luz solar y la
usa para convertir el dióxido de carbono en oxígeno. También absorben y difunden agua y gases. Son
muy variadas en forma, color y tamaño. Su riqueza es absoluta en la Tierra.

LA FLOR: Son importantes en la fabricación de semillas. Se componen en parte masculina llamada

estambre y parte femenina llamada pistilo. Cuando en la parte interna de la flor el ovario es fecundado
por el polen, comienza a transformarse en fruto. Los óvulos se convierten en semillas.

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EL FRUTO: Varían según la distribución de las semillas dentro de ellos o cuantas tengan. Las
naranjas, las manzanas y los tomates tienen gran cantidad de semillas. Hay frutos que carecen de pulpa
y que se consideran como frutos secos. Como ejemplo de ellos tenemos la almendra, nuez, maní, entre
otros.

FUNCIONES DE LAS HOJAS

Respiración: Las hojas son los pulmones de las plantas pues por ella realizan su respiración. La
respiración consiste en absorber la atmósfera oxígeno y exhalar anhídrico carbónico. Esta función
principalmente se da por la noche.

Transpiración: Se verifica en las plantar mediante las salidad del exceso de agua de las hojas por las
estomas. Esta función se realiza en forma de pequeñas gotas que aparecen en la superficie de las hojas.

Función Clorofílica: Consiste en absorber el anhídrico carbónico del aire, mediante la acción de luz;
luego lo descomponen y dejan libre el oxígeno. Esta función es muy importante, pues es la vida de las
plantas ya que gracias a ella y a la luz del sol, las hojas fabrican su alimento.

Recursos: imágenes impresas para colorear, ayudas visuales, peluches, imágenes

Estimación del Tiempo: 1 hora

Evaluación: Se les realizara unas preguntas muy concretas sobre lo que se dio en la clase para

recordar y evocar ese conocimiento y saber que tanto lo interiorizaron.

BIBLIOGRAFIA:

https://www.portaleducativo.net/cuarto-basico/618/seres-vivos-caracteristicas-
clasificacion-ciclo-de-vida

https://www.elpopular.pe/series/escolar/2015-11-10-las-partes-de-una-planta-y-sus-
funciones-basicas

BIBLIOGRAFIA REAL Y VIRTUAL:

https://ambientech.org/ambientech/spa/category/seres-vivos?

https://purastareas.com/los-seres-vivos/que-son-los-seres-vivos/99

TAREAS PREPARATORIA: traer unos recortes pegados en la libreta con animales diferentes
y plantas para saber que otros diferentes existen apartes de los que se dieron en la clase

Dwight Fernando Tarazona Polo