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LA CITA EN LA ESCRITURA ACADEMICA

NOEL ANGULO Marcial


Instituto Politécnico Nacional

Durante el intento por hacer de esta SINTESIS sobre la temática aquí expuesta, debo
reconocer que quizá estoy distante de lograr contener siquiera buena parte de los diversos
conceptos encontrados en la lectura; apropósito de lo que representa las definiciones y
conceptos no solo de unos términos como los son CITA y REFERENCIA, sino también
la diversidad y complejidad de los significados o supuestos expuestos por diferentes
autores en todo el mundo.
Sin embargo muy noblemente expongo, que el autor se empeñó por ampliar, abordar y
diversificar con sus lectores, un vasto recorrido literario por el mundo cognitivo y
científico de muchos escritores, que con su conceptos epistemológicos han contribuido al
avance e innovación, no solo en lingüística sino en la cognitiva; con la finalidad de
desbordarse en la importancia de reconocer en la CITA y la REFERENCIA como aquel
sello indeleble e intransferible que imprime autoría , titularidad, singularidad, frente a la
realización de textos y más aún destacar las cualidades de aquellos de tipo científico; por
ende la importancia de ser preciso y dinámico a la hora de plasmar la cita bibliográfica
de una persona, la cual promociona y generar un gran margen de responsabilidad y
coherencia frente a lo que se pretende plasmar en el documento, reconociendo en
particular que LA CITA ES LA VOZ DE QUIEN ESCRIBE.

Como menciona el autor, “Se cita no solo para relacionar un autor sino para potencializar
conocimiento y transformar saberes” y ello nos permite entrever la multipluralidad de
conceptos que son de vital importancia a la hora de mencionarlos o relacionarlos durante
el ejercicio de aprendizaje académico, conllevando a un fortalecimiento de los procesos
cognitivos y de desarrollo evolutivo académico.

Una de la preocupaciones de la autor es “La Modernidad del cortar, pegar, dentro de la


realización de textos” lo que vulnera en ocasiones el concepto diáfano y original del
investigador que desarrollo diverso material cognitivo, llevándonos al grave error del
PLAGIO y la perdida de ETICA LITERIA; lacerando y lastimando los atributos de
PRECISIÓN, CONCISIÓN, CLARIDAD, TENDENCIA A LA NEUTRALIDAD E
IMPERSONALIDAD a la hora de citar y crear un documento en particular de carácter
especializado.

Al mismo tiempo es inevitable mencionar la importancia que cita el autor a la hora de


consultar las citas, mencionar al pie de la letra su contenido, no siendo simplista en solo
cortar y pegar, sino reconociendo genuidad a los conceptos meramente científicos del
documento aquí citados:
a. Verificar que la investigación sea real y no un plagio
b. Explorar la disponibilidad de información relevante
c. Verificar que la investigación supone de conceptos verificables y objetivos

Por ultimo todo análisis académico, debe generar unos resultados cognitivos y los
científicos e investigadores reconocen que el aporte de la cita identifica y distingue su
producción literaria y que abona al conocimiento de su disciplina.