Síntesis Educativa Semanal de Michoacán Al 17 de Septiembre de 2018

Mexicanos Primero Michoacán, A.C.
Sólo la educación de calidad transforma a Michoacán
Noticias educativas del sistema educativo michoacano
del 10 al 17 de septiembre de 2018
Comunicación Social
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Noticias del Sistema Educativo Michoacano
Tabla de contenido
1. Viabilidad Financiera para la Educación Michoacana. ............................................................................................ 4
2. Llama gobernador a completar 113 consejos sociales municipales en educación ................................................. 6
3. Participación social, fundamental para desarrollo educativo ................................................................................. 8
4. Uno de cada cuatro jóvenes michoacanos tiene la posibilidad de ir a la universidad: Director General de
Mexicanos Primero Michoacán ....................................................................................................................................... 9
5. Conflicto educativo permitió a delincuencia apoderarse de espacios .................................................................. 10
6. En curso, 3 auditorías a la SEE con fiscalización de 4,700 mdp............................................................................. 11
7. Paga SEE 201 mdp en bonos al magisterio............................................................................................................ 12
8. Afirma DIII 6 que adeudo de la SEE es por mil mdp.............................................................................................. 13
9. Aclara SEE: adeudo con magisterio no rebasa los 500 mdp ................................................................................. 14
10. Continúa Raúl Morón programa de entrega de calzado escolar ....................................................................... 15
11. Recibirán 20 mil estudiantes de primarias públicas zapatos escolares ............................................................. 16
12. Entrega Raúl Morón calzado escolar a estudiantes .......................................................................................... 17
13. Entregan techumbre en escuela primaria de Morelia ...................................................................................... 18
14. Normalistas marchan en demanda de pagos y contratación ............................................................................ 19
15. Este martes se movilizará el SNTE a partir de las 8:00 horas ............................................................................ 20
16. ¿CÓMO APRENDEMOS? .................................................................................................................................... 21
17. La condición educativa, desde la mirada de un supervisor .............................................................................. 23
18. Educar y gobernar en la cuarta transformación................................................................................................ 25
19. Pide PRD erradicar bonos extraordinarios a funcionarios de la UMSNH .......................................................... 27
20. La palabra andante ............................................................................................................................................ 28
21. Alistan encuentro estatal de robótica ............................................................................................................... 30
22. ITS de Uruapan tiene nuevo director ................................................................................................................ 31
23. La relatividad del cambio .................................................................................................................................. 32
24. Anuncian congreso de intervención educativa ................................................................................................. 34
25. Cada quién se haga responsable de su ignorancia: Rector ante críticas ........................................................... 35
26. UMSNH, sede de jornada de capacitación sobre derechos humanos .............................................................. 36
27. Ante Senado urge UMSNH apoyos ante incertidumbre por cierre de año ....................................................... 37
28. Toño García propone elevar presupuesto por alumno en la UMSNH ............................................................... 38
29. Asegura CNTE que gobierno adeuda a 32 mil trabajadores y toma casetas ..................................................... 39
30. Toma magisterio casetas de peaje .................................................................................................................... 40
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31. Fracasa intento de reunión tras protesta del SNTE; sigue bloqueo vial ............................................................ 41
32. Maestros se manifiestan en Morelia, Zamora y Uruapan y se prevén más protestas ...................................... 42
33. Afirma SEE que se han pagado puntualmente quincenas a trabajadores ........................................................ 43
34. Este miércoles, nueva gestión de recursos UMSNH-Federación....................................................................... 45
35. No dejemos sola a la UMSNH: Luis Sánchez Amaro ......................................................................................... 46
36. Reconoce Secretaría de Educación en el Estado múltiples adeudos ................................................................ 47
37. Exhorta Silvano cuidar a la UMSNH .................................................................................................................. 48
38. Niega Roberto Pantoja pretender coacción a Rectoría de UMSNH .................................................................. 49
39. Solicitud de Pantoja, una de muchas que llegan a Rectoría: Medardo............................................................. 50
40. Petición de Morena, en manos del Tribunal Universitario: Rector ................................................................... 51
41. Mil elementos policiacos harán presencia en manifestación magisterial ......................................................... 52
42. Afirma SEE: marcha de CNTE no afectó clases en Michoacán .......................................................................... 53
43. Arriba CNTE al Centro; Víctor Zavala dará pronunciamiento Juan Pacheco ..................................................... 54
44. Después del desayuno, la marcha de la CNTE… ................................................................................................ 55
45. Manifestantes acuerdan realizar marchas de protesta en lugar de bloqueos .................................................. 56
46. SSP impide bloqueos en Morelia ...................................................................................................................... 57
47. Magisterio disidente y autoridades estatales se reúnen a fin de acordar pago de adeudos............................ 58
48. Marcharán trabajadores de la CNTE desde los 4 puntos de Morelia ................................................................ 60
49. Respalda Senado de la República gestión a favor de 10 universidades públicas con problemas económicos . 61
50. Universidad Michoacana: marchas, opacidad y fraude a la nación .................................................................. 63
51. Brinda SSP pláticas preventivas a la niñez michoacana .................................................................................... 66
52. Desalojan a centistas de las vías del tren en Lázaro Cárdenas.......................................................................... 67
53. Ante polémica con evaluación, exige CNTE que nuevo gobierno sí la anule .................................................... 68
54. La Facultad de Filosofía de la UMSNH ofrecerá diplomado sobre la teoría Marxista y Postmarxista .............. 69
55. Renuevan capítulo estudiantil del Tec de Morelia ............................................................................................ 70
56. "No tiene caso realizar marchas cada tercer día si al final no existen resultados": Macedo Negrete .............. 71
57. Nuevas propuestas por parte del gobierno estatal hacia la CNTE .................................................................... 72
58. Anuncia SNTE Michoacán que SEE pagará 3 bonos el 18 de septiembre ......................................................... 73
59. Rectores, entre ataque mediático y despiadado por crisis: Medardo Serna .................................................... 74
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1. Viabilidad Financiera para la Educación Michoacana.
Mexicanos Primero Michoacán, A.C.

Horacio Erik Avilés Martínez
Una vez más Michoacán se sume en la dinámica de protestas de grupos al interior de su sistema educativo. Si bien, el
arranque del Ciclo Escolar 2018-2019 en la entidad ha sido exitoso, las protestas por la escasez de recursos financieros en
el sistema educativo han sido constantes, especialmente por falta de pago de salarios y prestaciones a los trabajadores.
En el reclamo han convergido desde educación inicial hasta posgrado, escuelas del centro de Morelia y de las comunidades
más alejadas de la entidad, ideologías gobiernistas y antisistémicas, sindicalistas y personal de contrato, trabajadores
auxiliares, maestros rurales y profesores investigadores con renombre nacional e internacional, quienes exigen se
resuelvan las necesidades económicas del sistema educativo y especialmente las de su centro de trabajo.
Recientemente, una representación masiva de la comunidad de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo,
encabezada por el Dr. Medardo Serna González, personal de estructura y líderes sindicales realizó una marcha para exigir
se le dote de recursos a la citada casa de estudios. Paralelamente, trabajadores de la educación aglutinados en torno a la
CNTE provenientes de las diversas regiones de Michoacán realizaron una caravana vehicular en protesta por los adeudos
en cuanto a pago de salarios y bonos respecta.
Más allá de debatir sobre la lesividad que genera esta clase de medidas de protesta, vayamos al hecho de que es innegable
que existe legitimidad en su reclamo. Sí, también es del dominio público que los recursos destinados actualmente al
sistema educativo no se aprovechan con eficiencia total, que hay manera de implantar medidas de austeridad incluso
draconianas, que se requiere realizar una reingeniería, implantar un sistema de gestión de la calidad, definir y mejorar
procesos al interior del sistema educativo, vincular a la academia con la resolución de las necesidades productivas, sociales
y gubernamentales, que se puede mejorar la transparencia y rendición de cuentas, que se debe erradicar cualquier
intersticio que posibilite la corrupción, que se pueden eliminar posibles privilegios y beneficios extraordinarios y muchas
medidas más, pero nada de lo anteriormente dicho logra solucionar de fondo el problema financiero, que deja en situación
de vulnerabilidad a los estudiantes michoacanos.
La realidad es que de la problemática conocida y las protestas que surgen en consecuencia, la falta de recursos es la razón
originaria. Del análisis de las finanzas educativas estatales, solamente se puede verificar el abandono en que el gobierno
ha sumido al sistema educativo. El estado mexicano no garantiza debidamente proveer los recursos necesarios, suficientes
y pertinentes para poder salvaguardar el derecho a aprender de los michoacanos.
Más allá de criticar los ejercicios de movilización, que solamente alimentaría el encono entre michoacanos , bien valdría la
pena que se voltease a ver en dónde se encuentra la solución a los problemas financieros de la educación estatal, ya que
todo apunta a que, desde el orden de gobierno federal, tanto el poder ejecutivo como el legislativo podrían resolver la
situación, generando el marco normativo y la suficiencia presupuestal necesarias para que no se concluya cada ejercicio
anual en la incertidumbre.
Sin embargo, en nuestra tierra no cabe la ingenuidad, ya que tenemos en el pasado reciente de Michoacán un decreto de
gratuidad en materia educativa, el cual, desde su expedición en 2010, hasta la fecha, en la práctica ha sido letra muerta.
De muy poco valdrá tener apoyo discursivo o normativo si no hay auténtica implementación, si no se supera el virreinal
“obedézcase, pero no se cumpla”, que coexiste con las instituciones y convierte en retórica barata ni más ni menos que a
la ley que garantiza los derechos de sus habitantes.
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La corrupción la simulación, el desengaño, la desmovilización y el anestesiamiento social son consecuencia de legislar sin
ánimos de resolver las demandas y necesidades del pueblo, construyendo andamiajes de gobernanza que entreveren sus
dimensiones y que a su vez permitan que la ciudadanía recorra, paso a paso, paralelamente a la autoridad, cada una de
las etapas del ciclo de la política pública.
Por citar un ejemplo, una acción concreta que podría resolver de fondo la situación en la Secretaría de Educación en el
Estado es la federalización de la nómina magisterial, lo cual podría resolverse desde el escritorio rápidamente, pero que a
los trabajadores de la educación les causa fundados resquemores, debido a una posible pérdida de derechos laborales, de
antigüedad o precarización laboral. Los temores no son gratuitos: la percepción de corrupción es altísima y la ausencia de
estado de derecho es del dominio público.
Por supuesto, implicaría candidez extrema dejar de voltear a ver a posibles beneficiarios de la agitación social y del vuelco
a las calles de los miembros de la comunidad universitaria nicolaíta, así como de los integrantes del magisterio michoacano.
Sin embargo, el oportunismo y la rapacidad se difuminarían si la legitimidad de las protestas desapareciese. Si se
construyese una solución integral al déficit financiero del sistema educativo, consultando a sus integrantes, podría
revertirse la situación.
Es el momento de mostrar voluntad política y construir una nueva forma de gobernar basándose en la participación
ciudadana, escuchando las necesidades y demandas de cada uno de los sectores. Hoy la educación michoacana reclama
atención desde el más alto nivel de mando a nivel nacional y soslayar el clamor de miles y miles de maestros y estudiantes
sería una omisión imperdonable. Esperemos que haya la sensibilidad política para atender la situación para convertir este
enorme problema en una manifestación de que está por venir una nueva era en la política pública en materia educativa,
dotando de viabilidad financiera a la UMSNH, a la Secretaría de Educación en el Estado y a sus organismos descentralizados.
Que así sea.
Sus comentarios son bienvenidos en eaviles@mexicanosprimero.org y en Twitter en @Erik_Aviles.
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2. Llama gobernador a completar 113 consejos sociales municipales en educación

A la fecha, Michoacán cuenta con 94 consejos municipales
septiembre 13, 2018
Morelia, Michoacán.- En el segundo encuentro estatal de Participación Social en la Educación, el gobernador

constitucional, Silvano Aureoles Conejo, hizo un llamado a todos los sectores involucrados a reactivar el Consejo
Estatal de Participación Social en Educación y completar la conformación de los consejos municipales en los
113 ayuntamientos del estado, los cuales son pieza fundamental para avanzar en los indicadores educativos,
ya que son encargados de vigilar y cuidar la formación de la niñez y juventud michoacanas.
El gobernador Aureoles Conejo enfatizó que la estructura de la educación está conformada por tres pilares que
deben trabajar mano a mano: las maestras y maestros con vocación; las madres y padres de familia
comprometidos en la formación de sus hijas e hijos; y el Estado, como rector de la educación, para elaborar y
poner en marcha las políticas en la materia.
Por ello, hizo un llamado a las madres y padres de familia a involucrarse más en la educación, dialogar sobre
los programas que más convengan a sus hijas e hijos, por lo que es necesario que el Consejo Estatal y los
organismos municipales sesionen al menos una vez al mes.
Al hablar de la Reforma Educativa, el mandatario michoacano reafirmó su postura de que si bien está sujeta a
modificaciones, el trabajo realizado al momento no debe echarse abajo; opinó que los temas de capacitación y
formación permanente de las y los docentes, no deben ser un asunto coercitivo, los maestros y maestras deben
tener un programa de formación permanente que les permita tener ascensos por méritos, por su formación
académica y experiencia.
El titular del Ejecutivo Estatal pidió no confundir la tarea sindical como defensora de las garantías de las
trabajadoras y trabajadores, con el quehacer estrictamente educativo.
También invitó a las presidentas y presidentes municipales que asistieron a priorizar la instalación de los
consejos locales por la educación y conocer los diversos programas que en conjunto con la Secretaría de
Educación se pueden operar en los ayuntamientos para avanzar en la disminución del rezago educativo.
En su intervención, el secretario de Educación, Alberto Frutis Solís, puntualizó que en el territorio michoacano
hasta el momento se tienen 94 de consejos municipales establecidos y mil 613 consejos escolares de
participación ciudadana.
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Así mismo, Frutis Solís informó que para que la educación en Michoacán siga siendo de calidad y continuar
elevando los indicadores, se han instalado diferentes programas de impacto.
Uno de ellos es AulaTech, con el que se pretende posicionar al estado con un sistema de vanguardia, mejorando
en las asignaturas de español, matemáticas y ciencias; Más Formación, Mejor Educación, que potencia las
habilidades y valores de las y los docentes; Mejores escuelas, Mejor Educación, a través del cual se da
mantenimiento a los planteles del estado, por mencionar algunos.
En este marco, el presidente de Mexicanos Primero A.C. Capítulo Michoacán y coordinador del Grupo de
Trabajo de Participación Social, Horacio Érick Avilés Martínez, felicitó al gobernador por su gobernanza, “por
haber logrado pasar de ser el último lugar nacional en la instalación de Consejos Escolares, y hoy llegar a la
media nacional”.
Por último, la presidenta del Consejo Estatal de Participación Social en Educación y madre de familia
representante de la Escuela Preparatoria “Rector Hidalgo”, Alejandra Gallegos Aguilera, agradeció al
Gobernador Silvano Aureoles, por incluir a las jefas y jefes de familia en la toma de decisiones de la educación
de sus hijos e hijas, al tiempo que informó los avances de los cuatro grupos de trabajo al interior del Consejo:
indicadores, infraestructura, participación social y profesionalización docente.
https://www.provincia.com.mx/v2/entidad/llama-gobernador-a-completar-113-consejos-sociales-municipales-
en-educacion/
https://www.quadratin.com.mx/sucesos/llama-silvano-a-completar-113-consejos-sociales-municipales-en-
educacion/
https://lazetanoticias.com/2018/09/13/llama-gobernador-a-completar-113-consejos-sociales-municipales-en-
educacion/
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3. Participación social, fundamental para desarrollo educativo

El secretario de Educación, destacó que se implementarán nuevos programas de impacto benéfico para
profesores y alumnos
Ireri Piña - septiembre 13, 2018
Morelia, Michoacán.- Al señalar que la participación social es fundamental para el desarrollo de la educación en
Michoacán, aunado al involucramiento de los consejos escolares como actores principales en asuntos
educativos, el titular de la Secretaría de Educación en el Estado, Alberto Frutis Solís, adelantó la implementación
de nuevos programas en beneficio de profesores y alumnos.
Durante su participación en el Segundo Encuentro Estatal de Participación Social en la Educación, destacó la

importancia de que se involucren los padres de familia, profesores y alumnos, así como autoridades para lograr
mejores resultados en el sector educativo, que además sean de calidad que generen mejores resultados de
aprendizaje.
“Al día de hoy tenemos 94 consejos de participación social creados y el 70 por ciento de ellos instalados”, detalló
Frutis Solís m, al confiar en que en breve los 113 municipios michoacanos contarán con un consejo de
participación social. “Pero lo importante no es crearlos, deben tener poder, formación, transparencia y que
construyan proyectos de mejora educativa”.
Finalmente, adelantó que por instrucciones la SEE implementará en Michoacán programas de gran impacto que
mejoren la calidad educativa como el “Aulatec”, con el que se pretende posicionar a Michoacán en aprendizaje
multidisciplinario y mejorar procedimientos académicos además de impulsar el aprendizaje de español,
matemáticas y ciencia.
También, señaló que a partir de hoy estarán a disposición los servicios digitales en educación, a fin de abatir
abandono de las aulas por parte de los profesores que tienen que trasladarse para hacer trámites
administraciones. Esta herramienta permitirá que desde sus municipios se puedan imprimir certificados, boletas
y próximamente cédulas.
Y refirió que a la fecha se tienen 880 escuelas en el programa federal de Escuelas de Tiempo Completo, la meta
de la administración es duplicar o triplicar la cantidad de planteles educativos dentro de este modelo de
educación que mantienen más tiempo a los niños en las aulas.
https://www.contramuro.com/participacion-social-fundamental-para-desarrollo-educativo/
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4. Uno de cada cuatro jóvenes michoacanos tiene la posibilidad de ir a la universidad: Director General
de Mexicanos Primero Michoacán
JESÚS OCHOA
En exclusiva para Grupo CB el Director General de Mexicanos Primero, Horacio Erik Avilés Martínez mencionó
la falta de recursos en la que se encuentra en el estado Michoacán y así mismo bajo el mismo tenor indicó que
solo uno de cada cuatro michoacanos tienen la oportunidad de cursar los estudios universitarios.
“No olvidemos que en Michoacán solamente uno de cuatro jóvenes puede estudiar una carrera universitaria en
estos momentos” Expresó Erik Avilés Martínez
El Presidente de Mexicanos Primero Michoacán aseguró que desde la primaria hasta el nivel medio superior
Michoacán se encuentra en los últimos peldaños en temas de educación, ya que solamente el diez por ciento
de los alumnos que se inscriben a primaria podrán tener acceso a la universidad.
“En los temas de permanencia desde la primaria hasta la educación superior estamos también en los últimos
lugares, apenas lograrse el 10% de los estudiantes que se inscriben a primero de primaria concluir una carrera
universitaria en tiempo y forma” aseguró el Director de mexicanos primero Michoacán.
https://www.cbtelevision.com.mx/uno-de-cada-cuatros-jovenes-michoacanos-tienen-la-posibilidad-de-ir-a-la-
universidad-director-general-de-mexicanos-primero-michoacan/
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5. Conflicto educativo permitió a delincuencia apoderarse de espacios

Juan Pacheco
MORELIA, Mich., 13 de septiembre de 2018.-Tras reconocer que el gobierno ha fallado en materia educativa,
el Gobernador del Estado, Silvano Aureoles, alertó que la coyuntura en el sistema educativo permitió que los
grupos delictivos se apoderarán de los espacios que fueron dejados por los maestros en las comunidades.
“Ahora la base social la tienen los delincuentes, y es una verdadera y lamentable tristeza que hayamos perdido
esos espacios”, dijo el perredista.
Al encabezar el Segundo Encuentro Estatal de Participación Social en la Educación, Silvano Aureoles recordó
que antaño, el maestro era el eje y guía comunitario, un espacio que ni los propios curas pudieron cubrir. Por
eso, el titular del Ejecutivo estatal llamó a que, en el marco de las modificaciones a la reforma educativa, se
cuide el ingreso de los futuros maestros, que vayan al proceso de examen y cumplan con los estándares que
se requieren. “Andamos confundidos. Veo una declaración de un diputado de Morena que amenazaba que de
la reforma educativa no quedaría ni una coma. Cuando escuchamos eso, esto se nos vuelve a descomponer y
no debe ser así”, expresó.
Silvano Aureoles comentó que el ejemplo más lamentable de la penetración de los grupos criminales en las
comunidades es la cooptación de jóvenes para usos criminales, muchos de ellos muertos y presos.
https://www.quadratin.com.mx/principal/conflicto-educativo-permitio-a-delincuencia-apoderarse-de-espacios/
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6. En curso, 3 auditorías a la SEE con fiscalización de 4,700 mdp

Uriel Morales Pérez
MORELIA, Mich., 12 de septiembre de 2018.- De nueva cuenta la Secretaría de Educación en el Estado (SEE)
se dijo abierta a la realización de auditorías a sus finanzas y su manejo de los recursos en la entidad. El
delegado Administrativo de la secretaría, Logan Gustavo Meza Herrera, manifestó que esta situación no es
novedad para ellos, ya que actualmente están en desarrollo varias auditorías y en todas han tenido resultados
favorables.
“Actualmente traemos 30 pliegos de observaciones ante la Auditoría Superior de la Federación en los ejercicios
fiscales 2012 al 2016, actualmente van tres auditorías vigentes que nos está realizando la Auditoría Superior de
la Federación y de Michoacán”.
El funcionario insistió en que no temen que haya tantos señalamientos de parte de grupos como la Coordinadora
Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), pues dicen no tener problema alguno en ello. “Esto es uno
de los actos muy sonados por parte de los sindicatos que llegan y dicen que hagan una auditoría a la Secretaría
de Educación y la verdad es que bienvenidas todas y cada una de las auditorías que quieran llevarnos a cabo”.
Aseveró que en estas revisiones no hay anomalías detectadas y están solventando lo que les corresponde con
las que se han efectuado con anterioridad, pero se dicen confiados de que no habrá nada turbio que detectar.
“Nosotros no tenemos ningún problema; estamos haciendo todo lo que mejor pueda convenir como Gobierno
del estado para solventar todas y cada una de las auditorías que tenemos pendientes, que rondan arriba de los
4 mil 700 millones de pesos en auditorías que están siendo fiscalizadas desde 2012 a 2016”, mencionó.
https://www.quadratin.com.mx/principal/en-curso-3-auditorias-a-la-see-con-fiscalizacion-de-4700-mdp/
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7. Paga SEE 201 mdp en bonos al magisterio

Redacción
MORELIA, Mich., 13 de septiembre de 2018.- En reunión de trabajo entre autoridades de las Secretarías de
Educación, Administración y Finanzas, y Gobierno con integrantes del magisterio estatal, se acordó el pago de
201 millones de pesos para bonos de Superación Educativa, Ajuste y Ayuda para útiles, Cendis, Albergues,
Casas Escuela Internados y Promotoras educativas, a pagarse este mes de septiembre.
De acuerdo con un comunicado, como resultado de las negociaciones y diálogo permanentes, la tarde del
miércoles las partes llegaron a un acuerdo para abatir el rezago de pagos. Esto representa un avance importante
que cubre necesidades inmediatas en pro del magisterio estatal.
Es importante mencionar que las autoridades gubernamentales y educativas han realizado importantes
gestiones ante la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, así como de Educación Pública, para conseguir
recursos extraordinarios que sirvan para solventar los pagos, toda vez que el presupuesto de la dependencia
enfrenta un déficit financiero que dificulta los pagos. No obstante, la Secretaría de Educación no ha dejado de
pagar las quincenas a los trabajadores de la educación. Asimismo, las autoridades educativas reiteran el
compromiso con la educación de las y los niños y jóvenes de Michoacán, para que los servicios educativos no
se suspendan y sean de calidad.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/paga-see-201-mdp-en-bonos-al-magisterio/
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8. Afirma DIII 6 que adeudo de la SEE es por mil mdp

MORELIA, Mich., 11 de septiembre de 2018.- Los adeudos que mantiene la Secretaría con la delegación DIII6
del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) asciende a mil millones de pesos. Así lo
expuso el dirigente de este gremio, Juan Manuel Macedo Negrete, en entrevista al salir de Palacio de Gobierno
en un intento por reunirse con autoridades.
“Son varios bonos, son alrededor de casi mil millones de pesos para los estatales y aparte a los federales
algunas prestaciones pero les mandan decir que con 185 millones pero no vemos que con eso se pueda
resolver”. Macedo señaló que el problema requiere solución y no están dispuestos a esperar más tiempo, ya
que conforme avanzan los días se suman más bonos y compensaciones.
“No tiene ningún sentido platicar con el director de Gobernación, den eso a irme a platicar con el mismo
secretario de Educación es lo mismo, no tiene ningún sentido, abaratamos nuestra manifestación y nos vamos
a desgastar y jaloneándonos y no le veo sentido. “No tiene sentido estar platicando dos, tres horas lo mismo,
no tiene sentido pero sí llamamos al gobierno a que sea más sensible; no minimizo a la persona pero no tiene
el carácter para resolver el asunto”.
https://www.quadratin.com.mx/principal/afirma-diii-6-que-adeudo-de-la-see-es-por-mil-mdp/
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9. Aclara SEE: adeudo con magisterio no rebasa los 500 mdp

MORELIA, Mich., 11 de septiembre de 2018.- La Secretaría de Educación en el Estado (SEE) refirió que el
adeudo que se tiene con el sector magisterial no es por mil millones de pesos sino de 500 millones de pesos.
Así lo expresó el delegado administrativo de la dependencia, Gustavo Logan Meza Herrera, al ser cuestionado
sobre los pendientes reales con los trabajadores de la educación.
“Hemos tenido una cuestión de presión de déficit del sector magisterial por la que nuevamente tenemos un
adeudo de bonos, un número considerable que apenas rebasa los 500 millones de pesos”. Aseveró que se ha
hecho lo posible por disminuir el recurso adeudado y lo lograron en la actual administración, pues se tenía un
atraso de aproximadamente 2 mil millones de pesos.
“Cuando entramos nosotros como administración se tenía un adeudo con el magisterio por arriba de los 2 mil
millones de pesos, en esta administración se complemento el pago pendiente que se tenía con el magisterio y
se logró cumplir para poder tener igualdad de circunstancias al pago del magisterio en el tema de bonos”.
Aclaró que este 2018 se repitió el tema del atraso en pago de bonos y el gremio se inconformó a pesar de que
se les ha informado que es por falta de recursos, no de voluntad del gobierno.
“Tenemos pendientes dos bonos de 2017 y otros que ahorita los podriamos enmarcar de los de 2018, que es el
de Superación Educativa que es por 135 millones de pesos”. El funcionario expresó que cada año erogan un
recurso por mil 668 millones de pesos distribuidos en 26 bonos que están a la par de las negociaciones
nacionales. Aseveró que esto es lo que se tiene en materia de bonos, pero no son de más de mil millones de
pesos como señalan.
https://www.quadratin.com.mx/principal/aclara-see-adeudo-con-magisterio-no-rebasa-los-500-mdp/
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10. Continúa Raúl Morón programa de entrega de calzado escolar

El Sol de Morelia
Lunes 10 de septiembre de 2018 en local
Más de 15 mil niños se beneficiarán con los apoyos que fueron implementados en la pasada administración
Desireé Hernández Martínez
Pese a encontrar presuntas irregularidades, adeudos y atrasos en las entregas, el presidente Raúl Morón
Orozco inició este lunes el reparto de calzado escolar a niños morelianos de nivel básico, un programa que fue
“heredado” de la anterior administración.
Los pequeños de la Escuela Primaria Madero y Pino Suárez, en Morelia, serán los primeros beneficiarios del
programa, que a decir del alcalde culminará la entrega de 15 mil pares de calzado en una semana en colonias
y comunidades
En este punto se entregaron 662 pares de zapatos a los alumnos de la institución, que es una de las escuelas
más emblemáticas de la ciudad, donde anunció que “éste es uno de los tantos programas municipales para
impulsar a la educación que se van a ir trabajando en esta administración”.
https://www.elsoldemorelia.com.mx/local/continua-raul-moron-programa-de-entrega-de-calzado-escolar
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11. Recibirán 20 mil estudiantes de primarias públicas zapatos escolares

Fátima Alfaro
MORELIA, Mich., 10 de septiembre de 2018.- Un total de 20 mil estudiantes de instituciones primarias públicas
en Morelia recibirá zapatos escolares para el ciclo lectivo 2018 a 2019, dio a conocer Roberto Reyes Cosari,
secretario de Desarrollo Humano y Bienestar Social.
Expresó que esta entrega se llevará a cabo mediante el programa de calzado escolar gratuito que generó la
administración municipal 2015 a 2018 y que tendrá continuidad para la gestión en curso. Serán 4 millones de
pesos los destinados a otorgar el apoyo a los menores, agregó Reyes Cosari. Al momento, la administración
pública precedente entregó cerca de 5 mil pares de zapatos escolares a igual numero de beneficiados. La
expectativa es que en la segunda semana de septiembre se dispersarán los restantes 15 mil pares de calzado,
entre alumnos de primarias públicas en la zona urbana y en las comunidades y tenencias de Morelia.
Roberto Reyes mencionó que se prevé que el programa de calzado escolar se mantendrá vigente los tres años
de la gestión que encabeza Raúl Morón Orozco, como alcalde de la capital del estado. Morón Orozco, por su
parte, refirió que la entrega arrancó en la escuela primaria Madero y Pino Suárez, localizada en las
inmediaciones del parque zoológico Benito Juárez, en beneficio de 662 infantes. Expresó que desde el
ayuntamiento de Morelia se esforzará por “conseguir apoyos para fortalecer la educación básica” en la ciudad,
al considerar que la educación es una de las prioridades de su gobierno.
https://www.quadratin.com.mx/morelia/recibiran-20-mil-estudiantes-de-primarias-publicas-zapatos-escolares/
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12. Entrega Raúl Morón calzado escolar a estudiantes

Redacción
MORELIA, Mich; a 10 de septiembre de 2018.- Con el fin de apoyar en gran medida a la educación básica en
el municipio y reactivar en todas las áreas al Ayuntamiento, el Presidente Municipal Raúl Morón Orozco realizó
la entrega de calzado escolar del programa “Morelia camina bien” en la escuela Primaria Madero y Pino Suárez
de esta ciudad. De acuerdo con un comunicado, acompañado por el Secretario de Desarrollo Humano y
Bienestar Social, Roberto Reyes Cosari; la Directora de este plantel educativo, Laura Rangel Silva; la Síndico,
Labinia Aranda Ortega; el Regidor, Eliacim Cañada Rangel y autoridades escolares, el Munícipe aseguró que
de manera inmediata la atención a las áreas prioritarias en el municipio se pone en marcha. En este sentido,
reiteró que será necesario conseguir más apoyos para la educación básica y se tenga la fortaleza en cada
institución educativa, con equipo necesario para maestros, niños y niñas.
De esta manera, recordó que se inicia la entrega de varios programas sociales como ” Morelia camina bien”, en
el cual 15 mil pares de zapatos se entregarán al mismo número de alumnos en las escuelas del municipio tanto
de colonias como de comunidades. En la misma línea de trabajo Raúl Morón afirmó que las áreas operativas
se reactivan al atender la infraestructura vial con bacheo de las calles y terminar esta labor en un periodo
previsto breve de 2 meses y medio, así como finalizar con la huelga del OOAPAS de casi tres meses. “Con
compresión y sensibilidad pudimos resolver una huelga que tenía casi 90 días y no se encontraba una solución
por eso empezamos con este esfuerzo” enfatizó. El Presidente Municipal Raúl Morón adelantó que se hará un
frente amplio para abordar todas las necesidades de la ciudad para fortalecer los programas de atención social,
de hacer de la ciudad una urbe bonita y de orgullo para convertirse en ejemplo nacional. Hizo un llamado a
todos los sectores sociales a aportar con su labor para mejorar la imagen de Morelia. Asimismo, la Directora de
la Escuela Primaria, Laura Rangel, confío que el trabajo que realiza el Munícipe y su equipo de trabajo será en
favor de la ciudadanía. Finalmente, el padre de familia Martín García Cepeda agradeció a nombre de las familias
beneficiadas con estos zapatos escolares la aportación que ayudará a sus hijos en la escuela y contribuirá al
bienestar de los alumnos.
https://www.quadratin.com.mx/morelia/entrega-raul-moron-calzado-escolar-a-estudiantes/
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13. Entregan techumbre en escuela primaria de Morelia

Redacción
MORELIA, Mich., 10 de septiembre de 2018.- Con una inversión de 2 millones 700 mil pesos, fue inaugurada
la techumbre de la Escuela Primaria “José Martí” de Morelia, en beneficio de más de 200 niñas y niños que ahí
estudian. De acuerdo con un comunicado de prensa, en el acto, también se conmemoró el XXXII aniversario
de fundación de la institución educativa. La inauguración contó con la asistencia del senador Antonio García
Conejo; del secretario de Educación en el Estado, Alberto Frutis Solís, así como de la directora del Instituto de
Infraestructura Física Educativa del Estado de Michoacán (IIFEEM), María Guadalupe Díaz Chagolla. El
senador Antonio García Conejo se congratuló de que se haya atendido la petición para la construcción de la
techumbre que era una necesidad de las niñas, niños, el cuerpo docente y directivo, porque facilita la realización
de diversas actividades.
Añadió que seguirá atento a las necesidades que se tengan en la escuela y que a través de su labor se siga
sirviendo a la sociedad y se fortalezca el rubro educativo de la mano de las madres y padres de familia, así
como de las maestras y maestros. Alberto Frutis Solís dijo que la Secretaría de Educación (SEE), así como el
IIFEEM trabajan en coordinación para atender a las escuelas de todo el estado, tal y como se ha hecho en la
“José Martí”, y que se continuará trabajando para atender la encomienda del Gobernador del Estado, Silvano
Aureoles Conejo, de priorizar el rubro educativo.
María Guadalupe Díaz Chagolla felicitó a la comunidad escolar por el XXXII aniversario de la escuela, que
cuenta ahora con una techumbre que protegerá a niñas, niños y sus docentes de la lluvia y de los rayos del sol,
para que puedan realizar más actividades al aire libre. La directora general del IIFEEM precisó que seguirán
atendiendo a las escuelas de educación básica, media superior y superior a través de la construcción,
rehabilitación y/o equipamiento de los planteles escolares de toda la geografía michoacana. El acto contó con
la participación musical y poética de las alumnas y alumnos, así como de la asistencia de Iván Fernando
Barrales Alcántara, coordinador General de Planeación y Evaluación Educativa de la SEE; Ana María García
Hernández, directora de seguimiento del Despacho del Gobernador; Guillermo Gómez Rangel, director del turno
matutino; Catalina Garduño Navarrete, directora del turno vespertino y Janeth Solano Aguilar, presidenta de la
Asociación de Padres de Familia.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/entregan-techumbre-en-escuela-primaria-de-morelia/
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14. Normalistas marchan en demanda de pagos y contratación

MORELIA, Mich., 10 de septiembre de 2018.- El sector normalista de Michoacán nuevamente salió a las calles
en la capital. El contingente partió de la zona de la salida a Pátzcuaro para avanzar por la calzada La Huerta y
dirigirse al Centro Histórico de Morelia.
La demanda de los jóvenes es el pago de bonos que insisten se les adeuda de parte de la Secretaría de
Educación en el Estado (SEE). Ello lo manifiestan en mantas en las que también rechazan la reforma curricular
y exigen contratación inmediata.
Por tal motivo, el tránsito por las calles en las que avanza el contingente es lento, a pesar de los intentos por
evitarlo de parte de los elementos de seguridad.
https://www.quadratin.com.mx/principal/normalistas-marchan-en-demanda-de-pagos-y-contratacion/
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15. Este martes se movilizará el SNTE a partir de las 8:00 horas

Ernesto Hernández Doblas
Lunes 10 de Septiembre de 2018, Morelia, Michoacán.- Tal como fue dado a conocer por Cambio de Michoacán,
este martes a partir de las 8:00 horas saldrá un grupo de maestros desde el obelisco a Lázaro Cárdenas del
Río con el objetivo de llegar a Palacio de gobierno.
Se trata principalmente de afiliados a la delegación D-III-6 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la

Educación (SNTE), pero también de otras delegaciones que se suman a las exigencias que se plantearán.
Para dar a conocer detalles de la movilización, este lunes Juan Manuel Macedo Negrete secretario general de
la D-III-6, ofreció una rueda de prensa en las instalaciones donde desde el miércoles antepasado los afiliados
llevan a cabo un paro de brazos caídos. Macedo Negrete reconoció acercamientos con funcionarios de la
Secretaría de Educación en el Estado (SEE) en reuniones para destrabar el conflicto.
Sin embargo hasta la fecha solamente se han reconocido los adeudos sin que se haya reflejado en la realidad
su pago, expuso. En la enumeración de lo que se debe a los trabajadores informó que son ocho bonos
correspondientes a 2018, y otra cantidad cercana de años anteriores.
Asimismo compensaciones varias y estímulos por años de servicio, mismos que también se adeudan a
asalariados federales y que debieron pagarse desde el 21 de junio sin que hasta la fecha hayan sucedido así;
“ya le dieron varias vueltas al dinero
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-n46568
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16. ¿CÓMO APRENDEMOS?

Carlos Ceja Silva
Lunes 10 de septiembre de 2018
En toda la vida se tiene la oportunidad de aprender, cuando desde niños aprendimos algo que nos fue útil y con
ese aprendizaje, lo relacionamos con otros y seguimos aprendiendo. Pero los aprendizajes no solo se obtienen
en la casa o con los vecinos, amigos o compañeros del barrio, también se hacen de manera organizada, en los
centros especializados para hacerlo: las escuelas en sus diferentes tipos y niveles.
Jerome Bruner dice en los resultados de sus investigaciones que desde que el niño nace, ya empieza a aprender
y a esa etapa la llama enactiva, porque el aprendizaje se adquiere a través de la imitación y la acción física,
recibiendo la información en forma de imágenes, Piaget le llama a esa etapa la sensoriomotriz, porque cuando
estamos aprendiendo algo nuevo, utilizamos distintos medios para acompañar la información verbal.
Luego seguimos aprendiendo, ahora por medio de las imágenes; a esa forma de aprender Bruner le llama Etapa
Icónica o pictórica, representa situaciones concretas al extraer las imágenes de los objetos en un papel o
representarlos en la cabeza, siendo una transición de lo concreto a lo abstracto.
En el resto de nuestra vida seguimos aprendiendo, ahora con la forma abstracta de lograrlo con el uso del
lenguaje, las palabras y los símbolos, permitiendo en la escuela organizar la información en nuestra mente,
relacionando los distintos conceptos.
Las palabras y los símbolos son abstracciones, que no necesariamente tienen una conexión directa con la
información. Por ejemplo, un número es un símbolo que se utiliza para describir la cantidad de algo, pero el
número en sí mismo tiene poco significado sin la comprensión de qué cuantifica realmente.
El propósito de la educación no es impartir conocimiento, sino facilitar el pensamiento y potenciar las habilidades
para que luego puedan ser utilizadas en la resolución de situaciones y problemas, debe desarrollar el
pensamiento simbólico en los estudiantes como aprendices activos que construyen su propio conocimiento,
puesto que un niño de cualquier edad es capaz de comprender información compleja.
Un programa con ideas complejas se les puede empezar a enseñar a los alumnos en un primer lugar, y más
adelante en un nivel más complejo, con un incremento gradual de dificultad, conduciéndolos a que sean capaces
de resolver problemas por sí mismos.
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Para que se construya nuestro propio conocimiento lo hacemos organizando y categorizando la información,
utilizando un sistema de codificación, descubriendo las cosas por sí mismos que en lugar de ser comunicadas
por el profesor. Aprendiendo por descubrimiento implica que construyamos nuestro propio conocimiento.
De esta manera, en vez de lograr aprendizajes de memoria, si se logra que los maestros faciliten el aprendizaje
por descubrimiento o construyendo el conocimiento, logrando descubrir la relación entre la información con la
necesidad de usar esa información para resolver los problemas que se nos presentan o que los tomamos como
referencia para resolverlos agradablemente, como muestra de que ya estamos recibiendo la educación que
necesitamos.
En la escuela es muy importante para lograr el aprendizaje, la labor del profesor, pues sin su ayuda es altamente
improbable que el alumno llegue a aprender y a aprender de manera significativa los conocimientos para su
desarrollo personal y para su capacidad de comprensión de la realidad, con esta ayuda el profesor moviliza y
activa a sus alumnos.
https://www.elsoldemorelia.com.mx/columna/como-aprendemos
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17. La condición educativa, desde la mirada de un supervisor

Juan Ávila Osornio
Lunes 10 de septiembre de 2018
Hace días recibí en mi casa a un amigo, ahora es supervisor escolar, desde luego que no está en Morelia; sino
en una zona de las llamadas de castigo, en la Tierra Caliente, allá donde parece que “la vida no vale nada”,
como dice José Alfredo Jiménez, pero él dice que sigue siendo el rey, y le pregunte ¿Por qué?, me dice “amigo,
allá la reforma sólo se escuchó en la radio y la televisión, y los pocos funcionarios y líderes sindicales que se
desencaminan para hablar de ese asunto, aunque al retirarse ellos, ya nadie toca el asunto”, le inquirí, y a que
se debe eso estimado amigo?, sencillamente porque sólo es un discurso para entretenernos, mira libros no nos
llegan a tiempo, los cursos de actualización son deficientes, y nos faltan muchos maestros.
Continúo: “eso sí, a marchas no faltan, hasta piden prestado, y malaya uno que falte porque se lo tragan vivo”,
me dice mi amigo supervisor, y entonces, pregunte: “¿qué están haciendo en medio de ese entorno que parece
que no es un educativo, sino de batallas por impulsar un poder ideológico?”, contesto, estoy consciente que
necesitamos, sobre todo los supervisores, encarar más el trabajo educativo, dejando a un poco al lado la parte
administrativa, sabemos que es necesaria pero hay que dedicar más tiempo y esfuerzo a todo el proceso
pedagógico, desde lo curricular, hasta la parte metodológica y estudiar los enfoques o paradigmas de avanzada
hacia la búsqueda del mejoramiento pleno; sin olvidar, que es necesaria la infraestructura y desde luego de
reconocimiento laboral de los maestros.
Con esa charla fácilmente nos damos cuenta de las deficiencias provocadas por la burocracia y su mirara parcial
que poco movió a la estructura escolar en esas zonas; pero lo interesante es saber que hacer en esas
condiciones en las que vive y padece nuestro amigo supervisor. Por lo pronto este año escolar ya está en
marcha, los maestros se encuentran en plena incertidumbre, unos quieren utilizar los programas y libros de la
reforma educativa de Peña Nieto, otros no, lo interesante aquí es recurrir a la instalación de los Consejos
Técnicos Escolares, asesorarse de algún experto en temas concretos como por ejemplo en diseño curricular
para definir que o cuales son los contenidos específicos que hay que desarrollar a nivel de aula, y claro abrir un
debate al interior del CTE que permita concretar acciones pedagógicas precisas, si en esto avanzan a nivel de
escuela.
Si lograran coincidir en la importancia de la Educación interactiva, con tendencia a una educación propia, esto
debido a que la comunicación de mensaje lineal y unilateral ya está pasando a la historia. Es que el mundo
digital permite el lugar a textos cada vez más didácticos e interactivos, esto resulta ser muy novedoso para
compartir conocimientos e información, ya hasta en el celular hay textos, imágenes, modelos en 3D, materiales
audiovisuales, visitas virtuales, actividades de autoevaluación, entre otros muchos aspectos, además de los
libros, que también evolucionan hacia la interactividad, ahora ya tienen componentes didácticos que van
orientados al lector hacia los objetivos de conocimiento a compartir la comprensión del contenido. Ahora la
redacción escrita se hace acompañar de cuadros sinópticos, mapas conceptuales, gráficos, resúmenes,
cuadros comparativos, además de profundizar con la internet claro en páginas y direcciones adecuadas las que
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proporcionaran información y conocimientos ya con documentales, películas, reportajes, etc., que incluso nos
dan la oportunidad de disfrutar. Me parece entonces que el apoyo de las ATP (asesores técnico-pedagógicos)
en las supervisiones escolares es fundamental para darle fuerza a la creación de la autonomía curricular.
Hay que superar marcas como: las tutorías para los nuevos docentes no funcionan; los exámenes a los
maestros deben desaparecer; las comisiones de ATP, subdirectores y directores, que dejan a los grupos sin
atención durante el año; los puestos de directivos que no se cubren oportunamente; los contratos de los
docentes son injustos y vergonzosos, de 30-60 días; los pagos que se efectúan fuera de tiempo y desubicados;
la contratación de los nuevos docentes se efectúa sin planeación ni organización, en lugares inadecuados; los
puestos de funcionarios educativos son un reparto del botín del gobierno en turno.
https://www.elsoldemorelia.com.mx/columna/la-condicion-educativa-desde-la-mirada-de-un-supervisor
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18. Educar y gobernar en la cuarta transformación

Rafael Mendoza Castillo
Lunes 10 de Septiembre de 2018
Es pertinente comenzar con algunas preguntas para incomodar la forma en que se ha integrado lo social y los
sentidos que orientan su estructuración. ¿Cómo se juegan las representaciones, los sentidos, las acciones y
los saberes, desde lo imaginario, en el campo de lo problemático de lo educativo y lo político? ¿Cómo se
comportan el sujeto, el objeto, la acción, en las estructuras y sistemas en la política y la educación, como dos
esferas de lo imposible en la cultura contemporánea? Descubrir y poner en claro el tipo de racionalidad que
orienta la acción política y la acción educativa. También entender el tipo de dominio hegemónico que ha podido
establecer la racionalidad subjetiva, formalizada y axiomática en la desaparición del sujeto y del objeto, para
sólo convertirlos en signos, en puntos de la red mecanizada del sistema político y educativo. Descubrir y poner
en claro el tipo de racionalidad que orienta la acción política y la acción educativa
De ese modo los grupos o puntos del sistema pueden transitar de un lugar a otro y mantener, sus conductas,
que no sus acciones, el mismo valor. De esto se desprenden dos preguntas, ¿qué le sucede a la reflexión crítica,
al pensamiento intempestivo, nómada, frente a la razón pragmática y calculadora? ¿Por qué al sujeto y al objeto
se les transforma en meros puntos o correas de t
rasmisión de mensajes, en una cadena de comunicación que anula la crítica, en beneficio de la imagen-poder?
En el momento en que la estructura y el sistema se ausentan de la negatividad, de la contradicción, ambos
elementos se clausuran, se completan y a los hombres les queda el camino de ser los efectos más parecidos a
aquellos significantes amos (prohíben y permiten), en lo referido a los deseos y aspiraciones y valores. Este
significante que, bajo la modalidad del mandato o la sugestión ordena la vida de los individuos, de las personas,
de los grupos o de las clases sociales, regulando sus vínculos recíprocos y normaliza su intercambio.
En ese sentido el sujeto y el objeto buscan, a través de su conducta, como instrumento, el mejor acomodo en
la estructura formalizada, teniendo, como sensación ilusoria, el hacer el mínimo esfuerzo y la eternidad de ser
el mismo y jamás padecer el movimiento y la negatividad del ser-siendo. Identidad vaciada y detenida, violencia
asegurada. El sujeto, sin su referente, en la indeterminación absoluta, se vuelve completamente calculable,
previsible, situación que nos lleva a la pérdida de la subjetividad reconocida. De lo anterior se deriva la sensación
vacía de una libertad ilimitada que se cree elegir entre todas las posibilidades: sin tomar en cuenta las fronteras
de lo real y sin contemplar las aspiraciones de la persona que son bloqueados por el cálculo en las opciones
propuestas. En este caso operan los dispositivos de fungibilidad y disponibilidad universales, con la posibilidad
de sustituir unos fines por otros, buscando a toda costa abrirse paso y sacar adelante al sistema ante cualquier
circunstancia, sin importar los fines o los medios utilizados (cambiarse de un partido a otro). En lo antedicho,
todo vale y donde todo vale, nada vale.
Como bien decía san Pablo: “Todo es lícito, pero no todo es conveniente. Todo está permitido, pero no todo
hace bien”. Por eso decimos que si la acción universal política no se abre paso en lo particular ni se concreta
en ello, queda como acción vacía, deviene en ideología o “ciencia política”. Sus principios generales, pues, no
se inventan, se gestan en el devenir histórico, la formación humana, la vida del pueblo y su nación. Existe la
posibilidad de que la estructura se escape a su creador (fetichismo de la mercancía y del poder), tanto en lo
político como en lo educativo, aquélla formalmente se instala en el lugar del ideal del yo y se transfigura en un
poder imperativo, el creador resulta creado, a través de órdenes, tales como, “adelante”, “detente”, libérate”,
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cállate”, “escucha”, “edúcate”, etcétera. En este caso al sujeto le queda la función de consumidor, de sumisión.
Pero si lo hacemos desde el enjuiciamiento crítico, potenciamos la capacidad de valoración de acción, de
vivencia, la aptitud para establecer valores, la capacidad para tratar una orientación distinta a la existencia del
orden neoliberal impuesto.
De ahí que el “todo” del sistema o de la estructura axiomatizada de lo político y de lo educativo, constituye la
“verdad duradera”, en sí mismo. Moverse en los puntos del sistema es acceder a lo verdadero, y quienes
permanecen fuera, se colocan en el error. Usted no puede acceder a la sabiduría o al poder si está fuera de la
estructura o del orden. Pierda usted su particularidad y entre triunfante al escenario de la homogeneidad, para
que no se angustie y sufra el dolor, al gastar las pasiones. Se trata de eliminar radicalmente al otro, para imponer
el dominio de lo mismo, como dimensión universal.
Recordemos lo que afirma Daniel Gerber: “el ideal del mundo moderno, ideal forjado por el desarrollo de la
ciencia exige que lo simbólico forme un todo y esta pretensión de constituirse como universo sin falta sin límites,
lo vuelve mortífero”. Se trata de una sintomática reacción a la homogeneización y degradación de toda
particularidad por parte de un sistema que tienda a promover lo “normal”, lo que se acuerda con sus necesidades
comerciales. Política y educación sin atributos, para que la vida sea más armoniosa y nadie corra el riesgo de
ser diferente. En la homogeneización absoluta los políticos y los pedagogos solamente son el efecto de las
formas universalizadas (ciencia, moral, ética, conocimiento, acción, etc.).
El proceso de formalización de los modos de la razón pretende hacer efectiva la exclusión de la incompletud
del orden simbólico de lo político y de lo educativo. Proponiendo un saber perfecto, dominador y calculador. Sin
darse cuenta que no hay un saber absoluto o poder arbitrario, que no pueda ser interrogado, resistido y
derrocado. Por eso la derrota del prianismo. De ahí la importancia de encontrar fallas en los saberes de las
instituciones educativas y políticas. Lo educativo no puede colmar de saber a los alumnos. Tampoco los políticos
pueden llenar del bien común a los ciudadanos. Ambos discursos fallan en sus pretensiones. Desgraciadamente
la astucia de sus razones, los atrapan en el dominio y el cálculo. Otro mundo es posible y necesario.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/columna-nc46550
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19. Pide PRD erradicar bonos extraordinarios a funcionarios de la UMSNH

Juan Pacheco
MORELIA, Mich., 10 de septiembre de 2018.-Ante la crisis que se avecina en la Universidad Michoacana de

San Nicolás de Hidalgo por la falta de recursos económicos para el cierre del año fiscal, el dirigente estatal del
Partido de la Revolución Democrática, Antonio Soto Sánchez, se pronunció porque en la Casa de Hidalgo se
lleve a cabo un intenso proceso de transparencia en el manejo de los recursos públicos.
“Estamos a favor de que la Universidad Michoacana reciba mayores recursos para la formación de estudiantes,
pero también ves cierto que existe mucha opacidad”. Según el líder partidista, el la UMSNH se otorgan bonos
estratosféricos que se otorgan algunos funcionarios, solo por cumplir con su responsabilidad, no por hacer algo
extraordinario.
Antonio Soto Sánchez pidió que se erradiquen ese tipo de prácticas, más aún cuando la máxima casa de
estudios de la entidad parece un déficit superior a los mil millones de pesos. “Más dinero para nuestra
universidad, sí! Pero se tiene que manejar con transparencia, porque es un recuso público”, exigió.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/pide-prd-erradicar-bonos-extraordinarios-a-funcionarios-de-la-
umsnh/
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20. La palabra andante

Leopoldo Chassin Ramírez
¿Transparencia en la Universidad Michoacana?
Los dimes y diretes entre el gobierno estatal y el rector de la Universidad Michoacana en nada contribuyen a
resolver el problema que asecha a los “55 mil estudiantes” (que dice el rector) y los más de seis mil trabajadores
docentes y administrativos que laboran en ella. Por otro lado, Daniel Chávez García, del Instituto Michoacano
de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales (IMAIP), dijo que la Universidad
Michoacana cumple en un 98 por ciento con sus obligaciones en materia de transparencia y añade: “le hizo falta
precisar una información, que tiene que ver con fundar y motivar por qué no se tiene información en ciertos
formatos respecto a gasto y ejercicio fiscal 2018”. (http://www.prensa.umich.mx/?p=41019)
El informe del IMAIP tampoco resuelve el problema de la Universidad Michoacana, pues los faltantes en
transparencia son de por más vagos e imprecisos y no aclara los montos económicos a que se refiere el dos
por ciento restante, que bien pudieran ser muchos cientos de millones de pesos. ¿Entre los faltantes está la tan
traída y llevada “estafa maestra” en la que están involucradas universidades, entre otras la michoacana y
dependencias del gobierno? Pervive la carencia de información actual e histórica sobre el número de
estudiantes de nuevo ingreso inscritos en cada dependencia
La historia Hace dos años, el 5 de septiembre de 2016, en Cambio de Michoacán se publicó la columna ¿Habita
la transparencia en la Universidad Michoacana? en la que se indica que en el portal de Transparencia no existía
información que debe ser pública y de fácil acceso en muchos rubros.
En aquel entonces en la nota se dice que no existía información sobre el número de estudiantes inscritos en
cada bachillerato, facultad, postgrado e instituto. Hoy pervive la carencia de información actual e histórica sobre
el número de estudiantes de nuevo ingreso inscritos en cada dependencia. ¿En verdad hay 55 mil estudiantes
inscritos en la UM ¿Hubo rechazados en el ciclo 2018-2019 y en qué dependencia? Las parálisis de La Nicolaita
en 2016 y 2017 que concluyeron con casi seis meses sin clases, se debió entre otras razones, a la falta de
transparencia. En el paro de 2016, la autoridad insistía que no había lugar para más estudiantes. Nunca se
justificó tal aseveración en el sitio de Transparencia d
e la UM. En el paro de 2017, la falta de recursos impidió pagar a los trabajadores administrativos y docentes.
¿En verdad no alcanzaron los dineros? ¿Se aplicaron medidas para que el presupuesto asignado por la
federación y el estado alcanzaran hasta fin de año? Para el 2018 perviven la falta de transparencia y las medidas
para que el subsidio a la UM se justifique plenamente. Estamos a escasos días de que la Nicolaita caiga en una
crisis de pago como la del año anterior. ¿A cuántos millones de pesos corresponde “el 98 por ciento de
transparencia”? ¿Pedirle transparencia a la “transparencia”? La manipulación de los tres “líderes” El rector y los
líderes de los sindicatos de empleados y profesores, convocaron la semana pasada a una marcha para exigir
más recursos para la Universidad Michoacana.
Muchos de los asistentes a la marcha-desfile lo hicieron bajo coacción-coerción, entre otros, los albergues
estudiantiles de la Coordinadora de Universitarios en Lucha, Casas independientes y las Casas Espartaco de
filiación priísta que fueron “convocados” por el departamento de Asuntos Estudiantiles. ¿Mentira? Pregunten a
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moradores de albergues estudiantiles. De igual forma, directores extendieron la “invitación” a sus comunidades
y los profesores a su vez lo hicieron con sus estudiantes, que como se sabe, corresponden a la “invitación” de
sus profesores. Los asistentes sin más cuestionamientos, asistieron a la “marcha de protesta” al más gastado
estilo priista de las centrales de trabajadores de la ciudad y el campo, con premios y “tomados en cuenta” para
las promociones. Las listas de asistencia estuvieron presentes.
No se puede negar que hubo asistentes que creyeron en la justeza de la marcha. Los prietos en el arroz
Delegaciones sindicales de profesores y profesores críticos, manifestamos nuestra inconformidad no asistiendo
a la “marcha de protesta”. El motivo fue que ni siquiera fuimos consultados previamente a la convocatoria en la
que el rector-líderes acordaron sobre nuestra participación en la fiesta corporativa. Inmediatamente después,
aparecimos los prietitos en el arroz que rechazamos la convocatoria tripartita mencionada, coincidiendo en
repudiar la convocatoria. Varias secciones sindicales lo hicieron público en un manifiesto publicado en Cambio
de Michoacán. ¿Legitimidad en la convocatoria cupular?
Las promesas de MORENA Tanto López Obrador como los equipos de su partido en los diversos congresos
tanto federal como estatal han hablado de la “Austeridad republicana”, misma que debe de estar inserta en el
manejo de todos los recursos públicos, entre ellos los que se asignan a educación y en particular a las
universidades. Los legisladores de Morena en Michoacán antes de asumir el encargo ciudadano, se
comprometieron a gestionar más fondos para la Universidad Michoacana, sin antes tener la certeza de que los
dineros se aplican con transparencia y con la Austeridad referida.
¿Cómo pueden demostrar las universidades (a la sociedad contribuyente) que hay austeridad y pulcritud en el
uso y manejo de los presupuestos? La transparencia, rendición de cuentas y auditorías forenses ayudarían a
los equipos de MORENA a que la austeridad sea una realidad, les permitiría obrar con justeza en sus gestiones
para la Universidad Michoacana. ¿Esperaremos pasivos a que llegue el 30 de septiembre?
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21. Alistan encuentro estatal de robótica

Redacción
MORELIA, Mich., 10 de septiembre de 2018.- Divertirse, aprender, aplicar conocimientos de ciencia y tecnología
y ganar premios, son actividades que irán de la mano en el Octavo Encuentro Estatal de Robótica y Prototipos
de Desarrollo Tecnológico, que se llevará a cabo en tres sedes regionales y una final estatal, durante los meses
de noviembre, diciembre y febrero. De acuerdo con un comunicado, el director general del Instituto de Ciencia,
Tecnología e Innovación (ICTI), José Luis Montañez Espinosa, anunció que el encuentro comprende dos rubros:
Competencia de Robots y Prototipos de Desarrollo Tecnológico, en categorías Media Superior y Superior.
El anuncio se realizó en rueda de prensa con la presencia del rector de la Universidad Vasco de Quiroga, José
Antonio Herrera Jiménez; el director de la Facultad de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Michoacana de
San Nicolás de Hidalgo, Juan Antonio Anzurez Marín; el director del Centro Panamericano de Estudios
Superiores, Campus Morelia, Jesús Ávila Galindo y el director Académico del Colegio de Bachilleres de
Michoacán, Gonzalo Ferreira García. Indicaron que los Prototipos de Desarrollo Tecnológico competirán en tres
fases regionales y la final estatal, donde se distribuirán 27 premios para las diferentes categorías, incluyendo
reconocimientos en especie con un valor entre 12 mil y 2 mil pesos. Las sedes regionales y fechas de
participación son: Morelia, en la Facultad de Ingeniería Eléctrica de la UMSNH, el 23 de noviembre; Zitácuaro,
en el Centro Panamericano de Estudios Superiores Zitácuaro, el 7 de diciembre y Zamora, en el Colegio de
Bachilleres, el 14 de diciembre. La Sede Estatal será Morelia, el día jueves 21 de febrero del 2019, en la
Universidad Vasco de Quiroga. La Competencias de Robots comprenden siete rubros: Carrera de Robots de
Insectos, Carrera de Persecución Mediante Seguidores de Línea, Lucha de Sumo de Robots, Robots Resuelve
Laberintos, Competencia de Drones, Guerra de Robot de Radio Control y Lanchas de Radio Control.
Los Prototipos de Desarrollo Tecnológico tienen por objeto fomentar el desarrollo de modelos útiles, dirigidos a
la resolución de una problemática concreta e identificada y al desarrollo de prototipos robóticos. A lo largo de
sus ocho ediciones, el Encuentro de Robótica se ha consolidado como un esquema efectivo en el desarrollo de
competencias entre los y las jóvenes michoacanos; la aplicación de conocimientos de distintas áreas de la
ciencia, la tecnología y la innovación; el ejercicio de un trabajo colaborativo y la creatividad para la resolución
de problemas. En el Comité Organizador participan la Universidad Vasco de Quiroga, la Universidad
Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, la Dirección General del Colegio de Bachilleres del Estado de
Michoacán, Educare Play, Universidad Latina de América, el Instituto Tecnológico de Pátzcuaro, la Universidad
Politécnica de Uruapan, el Instituto Tecnológico superior de Uruapan, el Instituto Tecnológico de Tacámbaro, la
Universidad Tecnológica de Morelia, el Centro Panamericano de Estudios Superiores de Zitácuaro, el Grupo
CEDVA y SOLACYT.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/alistan-encuentro-estatal-de-robotica/
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22. ITS de Uruapan tiene nuevo director

Grecia Ponce
Uruapan, Michoacán.- Hay nuevo director en el Instituto Tecnológico Superior de Uruapan (ITSU), se trata del
maestro en Ciencias, Víctor Manuel Bravo Lara, quien substituyó desde la tarde del pasado viernes 7 a Laura
Guillén Loera, quien dirigió esta institución durante dos años. Ahora la que se encuentra acéfala es la
Universidad Politécnica de Uruapan, institución de la cual era director precisamente Bravo Lara, hasta el pasado
viernes. Víctor Manuel Bravo Lara, nuevo director del ITS Uruapan
El cambio en el ITSU fue sorpresivo y tuvo lugar después del evento de aniversario de esa casa de estudios,
aunque el cambio de director trascendió hasta el pasado sábado y confirmado por Bravo Lara ayer lunes. Sobre
el nuevo director el Sindicato de Maestros y Empleados de Instituto Tecnológico Superior de Uruapan
(SMEITSU), mostró su conformidad e incluso le dieron la bienvenida a Víctor Manuel Bravo. En torno al cambio
Laura Guadalupe Martínez Zaragoza, secretaria de Actas y Acuerdos del SMEITSU, dijo que existe
disponibilidad "como sindicato para trabajar codo a codo con la persona que llega, todo en pro de los alumnos".
Describió el periodo anterior como "complicado" y evocó que en los últimos dos años hubo dos huelgas y paro
de brazos caídos. El Instituto Tecnológico actualmente cuenta con casi tres mil alumnos, 80 maestros y
empleados sindicalizados y 13 trabajadores más en proceso de integrarse al SMEITSU.
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23. La relatividad del cambio

Julio Santoyo Guerrero
La rutina de toda sociedad es el cambio permanente. Siempre están ocurriendo cambios en la economía, la
cultura, la seguridad, la educación, etc. Algunos se dan con suma rapidez, otros son lentísimos. La dirección de
los cambios también son variados. Para el observador social, desde su posición, puede apreciar que el cambio
puede ir hacia adelante, hacia atrás, a los lados, arriba o abajo. Su modo de ver y vivir el mundo es el medio
por el cual juzga la dirección y la calidad del cambio. El reconocimiento de los problemas en los que se desarrolla
su vida, local o global, son el punto de arranque para estimar la urgencia o irrelevancia de lo que debe
cambiarse. La mayoría de los mexicanos han creído que bastaba el voto indignado, que debía interpretarse
como mandato para que los políticos cambiaran e hicieran transformaciones en tantos asuntos que nos gustan
e indignan
Cuando se reconoce personalmente lo que debe mudarse se asume la acción del cambio que este puede
suponer, casi siempre, la modificación de valores y con ello de prácticas. Pero modificar estatus, de la naturaleza
que sea, no es tarea fácil, más aún cuando lo viejo ha dado un piso estable y ciertos satisfactores de toda
naturaleza. Sin embargo, en el plano personal puede haber un control mayor sobre las metas de cambio
asumidas. No es lo mismo asumir el cambio en el plano de las relaciones sociales, aunque las personas estén
atravesadas por todos los vínculos que una colectividad supone. Las relaciones de poder en las que se soporta
todo vínculo suponen una trama compleja de valores, de intereses y de percepciones personales que pesan
como lápida de acero sobre toda una comunidad. La reproducción de tal cultura suele ser automática y sólo en
contadas ocasiones los sujetos son conscientes de su origen y menos aun los que al saberlo intentan la
transformación. Modificar esta poderosa trama no es una tarea tan sencilla como algunos han querido pensar
en el decurso de la actual vida política nacional. Se necesita movilizar y sacudir un aparato pesadísimo cuyas
inercias están constituidas justamente por los valores que deben ser cambiados. Una sociedad puede
"reconocer" en coyunturas históricas muy especiales los problemas que la aquejan y verbalizar la importancia
y urgencia del cambio. Pero suele ocurrir, en nuestras sociedades jerarquizadas, en donde se endiosa a quienes
ejercen el poder, que en lugar de convertirse en actores comprometidos para lograr esos cambios, transfieren
esa responsabilidad a quienes ejercen el poder. Los grupos sociales reproducen un patrón ciego, bastante
cómodo para los beneficiarios de los poderes, mediante el cual entregan subordinadamente su motivación de
cambio a otros que tienen una expectativa de la transformación muy diferente y centrada en sus intereses. En
tanto no se movilice y sacuda ese pesado aparato que implica a instituciones como la familia, la escuela, los
medios de comunicación, los espacios de convivencia comunitaria, etc., para formar una visión crítica de cada
persona, que lleve a asumir la responsabilidad del cambio como una determinación ineludible, para dejar de
entregar la responsabilidad del cambio a otros, la voluntad de cambio paradójicamente estará paralizada. La
mayoría de los mexicanos han creído que bastaba el voto indignado, que debía interpretarse como mandato
para que los políticos cambiaran e hicieran transformaciones en tantos asuntos que no gustan e indignan. Si
bien es cierto que ese momento de participación ha cimbrado la vida nacional también es evidente que es y ha
sido insuficiente. Hemos entregado, como siempre, a los políticos la tarea de cambiar y cambiarnos, lo cual es
bastante cómodo. Y aunque aquellos deben asumir compromisos, sin la acción crítica y activa de la ciudadanía,
la tarea que se les encomendó corre el riesgo de distorsionarse y terminar en el gatopardismo. Los mecanismos
de reproducción del poder político y económico del país tienen una gran solidez a pesar de la inconformidad
espontánea. La irritación por sí misma no supone el cambio si no se traduce en conciencia política y en mejores
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valores. El pragmatismo, la simulación, son entre muchos, rituales que buscan alimentar al infinito el poder de
quienes lo detentan. Esa es la concepción del poder que sigue vigente y que tiene un claro origen en nuestra
historia nacional. Aunque enoje no debiera extrañar lo que está ocurriendo en la 64 legislatura. El sistema
cumplió su función, transfirió la indignación al voto para elegir a la clase política de siempre. En esa inercia lo
que sigue es el paulatino desempoderamiento cívico para que con la legitimidad de la legalidad se represente
la inconformidad como un mandato manso de una sociedad que ha querido que otros conjuguen el verbo
cambiar sin que de este lado nos molestemos en intentarlo.
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24. Anuncian congreso de intervención educativa

El Sol de Morelia
Martes 11 de septiembre de 2018 en local
La UPN encabeza la actividad, que forma parte de las acciones para captación de recursos
Desireé Hernández Martínez
En busca de abrir espacios de reflexión sobre la problemática educativa actual y poner al alcance de los
docentes michoacanos las herramientas para mejorar sus prácticas, la Universidad Pedagógica Nacional
anunció el II Congreso Internacional “Tendencias de investigación e intervención educativa del siglo XXI”, a
realizarse del 20 al 22 de septiembre.
Ante los retos actuales de la docencia en materia de actualización y capacitación permanente es que se gestó
este encuentro, en el que se abordarán temas relacionados con la intervención educativa, según lo indicó Fidel
Negrete Estrada, director de la UPN.
La universidad en los pueblos, la función de la investigación educativa y los procesos de intervención en la

educación, son parte de los tópicos que se desarrollarán por parte de cinco conferencistas internacionales.
https://www.elsoldemorelia.com.mx/local/anuncian-congreso-de-intervencion-educativa
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25. Cada quién se haga responsable de su ignorancia: Rector ante críticas

MORELIA, Mich., 11 de septiembre de 2018.- “Que cada quién se haga cargo de su ignorancia”, reviró el rector
de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), Medardo Serna González, ante los
pasados dichos de diferentes figuras que criticaban a la administración universitaria actual. En entrevista con
medios de comunicación, el representante nicolaita expuso que la información que se acusaba no existía de
parte de la Casa de Hidalgo sí está disponible en el portal de transparencia de la institución.
Destacó que el tema de los sueldos de los maestros y de él como rector aparecen en el apartado de la página
universitaria, y que si el funcionario la desconoce no significa que en la realidad no exista. “La información está
disponible, el hecho de que no se conozcan no quiere decir que no se tenga disponible y que esté al alcance
de la sociedad, son dos cosas diferentes, que cada quién se haga responsable de su ignorancia, pero no por
no conocer la información digan que no existe. Sí existe esa información”.
De igual manera, descartó que se haya dado algún mal entendido entre ambas partes, sino que tuvo que hacer
precisiones debido a que el tema lo ameritaba, reiterando que debe predominar el respeto entre todos los
involucrados. Aseveró que sus dichos fueron respecto a la falta presupuestal para la institución, más no expuso
que el Gobierno del estado no apoye a la institución, por lo que aclaró que son dos temas distintos, e insistió en
que el tema requiere unidad y solidaridad, no de división.
“Hay gente a quien le interesa conocer de manera directa esa información y somos sujetos obligados ante la
ley, obviamente no vamos diciendo a cada rato ‘este es el salario del rector, o de los funcionarios’ porque es
una información que está disponible”. A su vez, aprovechó para agradecer el respaldo de la comunidad
estudiantil, empleados, docentes y comunidad en general que participaron en la marcha del pasado jueves, 6
de septiembre, con una causa noble, que no busca crear confrontación entre las instituciones.
https://www.quadratin.com.mx/principal/cada-quien-se-haga-responsable-de-su-ignorancia-rector-ante-
criticas/
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26. UMSNH, sede de jornada de capacitación sobre derechos humanos

Redacción
UMSNH será sede de la Jornada de Capacitación para la Enseñanza de los Derechos Humanos
MORELIA, Mich., 11 de septiembre de 2018.- Con la intención de mantener la calidad de los programas
educativos que oferta, la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo será la sede durante este mes de
septiembre de la Jornada de Capacitación sobre Metodologías de la Enseñanza de los Derechos Humanos.
El evento tiene como propósito exponer las diversas herramientas y técnicas didácticas para la enseñanza de
los Derechos Humanos, a través de talleres dirigidos por el Programa de Derechos Humanos del Centro de
Estudios sobre la Enseñanza y el Aprendizaje del Derecho (CEEAD), miembros de la Suprema Corte de Justicia
de la Nación y del Programa Universitario de Derechos Humanos de la Universidad Nacional Autónoma de
México.
Se llevará a cabo los días 25 y 26 de septiembre del presente año en las instalaciones de la Facultad de Derecho
y Ciencias Sociales de la Casa de Hidalgo y la invitación está abierta tanto a docentes como estudiantes de
posgrado de las diferentes escuelas de Derecho de la Región Centro del país. Con un cupo limitado, las
inscripciones ya se encuentran abiertas y concluyen el próximo 21 de septiembre, para más información
comunicarse con Ana Franco Loera al correo electrónico:derechoshumanos@ceead.org.mx o consultando la
página oficial del evento: www.ceead.org.mx .
https://www.quadratin.com.mx/educativas/umsnh-sede-de-jornada-de-capacitacion-sobre-derechos-humanos/
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27. Ante Senado urge UMSNH apoyos ante incertidumbre por cierre de año
MORELIA, Mich., 11 de septiembre de 2018.- El rector de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
(UMSNH), Medardo Serna González, expuso la situación financiera de la institución en el Senado de la
República. En la capital del país se dio este encuentro con senadores y rectores de las universidades públicas
estatales con crisis financiera para tratar de encontrar una solución al respecto.
“Es muy importante que reconozcamos el problema al que estamos expuestos; esta reunión es relevante porque
refleja disposición de las autoridades; hay una gran incertidumbre porque el año pasado tuvimos un cierre
catastrófico en materia económica que generó inconformidad y movilizaciones”.
Destacó que ir en conjunto el Senado y las universidades es prioritario para que se trabaje con los gobernadores
en la gestión financiera para a su vez dar estabilidad a la transición de administraciones. Insistió en que se
requiere apoyo y disposición de todas las partes involucradas para sacar adelante a las instituciones que aportan
al desarrollo de las entidades. El rector reconoció y agradeció que hayan sido escuchados y recibido el respaldo
de dicho órgano legislativo en busca de la mejor solución a los problemas estructurales.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/ante-senado-urge-umsnh-apoyos-ante-incertidumbre-por-cierre-de-
ano/
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28. Toño García propone elevar presupuesto por alumno en la UMSNH

Ante la urgencia de buscar soluciones se reúnen senadores y rectores de universidades públicas
septiembre 11, 2018
Toño García, Senador de la República, propuso incrementar el presupuesto general y por alumno a la
Universidad Michoacán de Hidalgo (UMSNH) ante las dificultades económicas que atraviesa.
Tras sostener un encuentro con otros senadores y 10 rectores de universidades públicas, el político michoacano,
reiteró la urgencia por encontrar soluciones definitivas.
“México tiene uno de los gastos más bajos por alumno de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económicos (OCDE) y en el caso de la UMSNH, todavía estamos por debajo de la media nacional por año”.
Toño García especificó que la UMSNH podría verse beneficiada con la figura jurídica, de universidad regional.
“Hace unos días en tribuna propusimos crear la figura jurídica de universidad regional, para dotar de mayores
recursos a las instituciones públicas que atienden a alumnos de varios estados en el país”.
Indicó que esto también debería ir acompañado de voluntad para que exista una mejor planeación política al
interior de cada universidad.
“Vamos a formar una comisión plural para solicitar un punto de acuerdo, y así formar una mesa de trabajo con
la Secretaría de Educación Pública y la Secretaría de Hacienda y Crédito Público para resolver lo urgente y
para encontrar una solución definitiva a la crisis de estas universidades”.
http://www.provincia.com.mx/v2/entidad/tono-garcia-propone-elevar-presupuesto-por-alumno-en-la-umsnh/
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29. Asegura CNTE que gobierno adeuda a 32 mil trabajadores y toma casetas
Mañana bloqueará los accesos a Morelia y se movilizará al centro
Benjamin Alvarez - septiembre 11, 2018
Asegura CNTE que gobierno adeuda a 32 mil trabajadores y toma casetas
Morelia, Michoacán.- Agremiados de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE),

liberaron el paso vehicular de las casetas de Feliciano, Santa Casilda, Zirahuén, Panindícuaro, Ecuandureo y
Zinapécuaro, como medida de presión para que la autoridad salde el adeudo de bonos con los trabajadores.
Desde las 08:00 horas de este día, los inconformes tomaron las casetas, donde colocaron mantas en contra de
las autoridades estatales, debido al adeudo de los bonos.
La acción se contempló de 08:00 a 15:00 horas de este 11 de septiembre, en las casetas de cobro de peaje de
Feliciano, Santa Casilda, Zirahuén, Panindícuaro, Ecuandureo y Zinapécuaro.
Para mañana, los agremiados de la CNTE tienen contemplado el cierre de los accesos a Morelia de 08:00 a
11:00 horas, y posteriormente emprenderán una movilización al primer cuadro de la ciudad, donde realizarán
un mitin.
De acuerdo con la CNTE, el gobierno de Michoacán adeuda a 32 mil trabajadores con plaza estatal. Sin
embargo, el secretario de Finanzas y Administración (SFA), Carlos Maldonado Mendoza, aseguró que el adeudo
por los bonos asciende a alrededor de 800 millones de pesos.
https://www.contramuro.com/asegura-cnte-que-gobierno-adeuda-a-32-mil-trabajadores-y-toma-casetas/
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30. Toma magisterio casetas de peaje

Redacción
MORELIA, Mich., 11 de septiembre de 2018.- Como parte de las protestas que realiza el magisterio michoacano
en la entidad, grupos de trabajadores de la educación se encuentran en varias casetas de peaje, permitiendo
el libre tránsito de automovilistas.
De acuerdo a la convocatoria de este martes, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación tiene

programada esta protesta de las 8 a las 15 horas. Además de permitir el libre tránsito de automovilistas, los
sindicalizados entregarán volantes en donde exigen la abrogación de la Reforma Educativa y atención a sus
demandas.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/toma-magisterio-casetas-de-peaje/
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31. Fracasa intento de reunión tras protesta del SNTE; sigue bloqueo vial
MORELIA, Mich., 11 de septiembre de 2018.- Entre exigencia de pagos para trabajadores estatales arribó la
marcha magisterial al Centro Histórico de Morelia. Tras varios minutos de permanecer en la avenida Madero,
un grupo de la delegación DIII 6 encabezado por Juan Manuel Macedo Negrete, ingresó a Palacio de Gobierno.
La intención fue que la autoridad los recibiera para resolver el tema de los pagos de manera definitiva pero no
fue así. Tan solo unos minutos duró en el recinto y el grupo de ocho trabajadores abandonó la sede para exponer
que no observaron intención de avances. Macedo refirió que sería perder el tiempo con lo mismo y sin llegar a
nada, por lo que decidieron salirse para analizar con las bases presentes cómo procederán.
https://www.quadratin.com.mx/principal/fracasa-intento-de-reunion-tras-protesta-del-snte-sigue-bloqueo-vial/
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32. Maestros se manifiestan en Morelia, Zamora y Uruapan y se prevén más protestas

El dirigente magisterial señaló que espera que se generen cambios administrativos para que se puedan pagar
los recursos referentes al presupuesto de los profesores
septiembre 11, 2018
Morelia, Michoacán.- Maestros agremiados al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación se

movilizaron por distintos puntos de la ciudad de Morelia como reclamo a pagos atrasados, según señaló el
dirigente de la delegación D-III-6, Manuel Macedo Negrete.
Mies de manifestantes concurrieron en la avenida Francisco I Madero, donde mantuvieron un bloqueo de cerca
de 2 horas, durante las cuales presentaron sus demandas y señalaron que de no haber respuesta continuarán
actividades entre las que podría incluirse el protestar durante el próximo informe de gobierno del estado.
Asimismo, realizaron toma de casetas en las regiones de Uruapan y Zamora. Se prevé que este miércoles se
realice una manifestación masiva por las diversas entradas de la ciudad de Morelia y se tomen casetas en la
Zona Lacustre y Paracho.
El dirigente magisterial señaló que espera que se generen cambios administrativos para que se puedan pagar
los recursos referentes al presupuesto de los profesores.
Al momento no se ha llegado a un acuerdo para poder resolver el tema, dado que los profesores argumentan
que al momento no han tenido una reunión con una autoridad que tenga la capacidad de dar una respuesta que
solucione su situación.
http://www.provincia.com.mx/v2/entidad/maestros-se-manifiestan-en-morelia-zamora-y-uruapan-y-se-preven-
mas-protestas/
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33. Afirma SEE que se han pagado puntualmente quincenas a trabajadores

Redacción
MORELIA, Mich., 11 de septiembre de 2018.- De octubre de 2015 a la fecha, la Secretaría de Educación en el

Estado ha pagado cabalmente todas las quincenas a los trabajadores de la educación en Michoacán, por lo que
no hay deuda en este rubro. En los últimos tres años, las autoridades educativas han abatido una deuda
educativa de 2 mil millones de pesos hasta llegar a sólo 300 millones de pesos que se adeudaba de
administraciones anteriores, sin embargo, existe un déficit que dificulta el pago total de bonos a los trabajadores
de la educación.
De acuerdo con un comunicado de prensa, en conferencia de prensa, el delegado Administrativo de la

Secretaría de Educación, Logan Gustavo Meza Herrera, dio a conocer que este año el sector tiene un déficit
financiero por 4 mil 700 millones de pesos que obstaculiza el pago de bonos, aun así, las autoridades están en
permanente gestión ante la Federación para cumplir con los trabajadores, y en estos últimos tres años se ha
logrado gestionar más de 6 mil millones de pesos para abatir el déficit, por lo que de manera permanente hay
gestión para poder reducir dicha carencia. Logan Meza informó que de 2015 al día de hoy se tenía un adeudo
por conceptos ligados al salario de 2 mil millones de pesos, por lo que durante estos tres años se ha estado
pagando la deuda que se arrastraba desde entonces, “nos hemos ido emparejando, hasta sólo adeudar 300
millones de pesos”, no obstante, este año por concepto de pago de bonos se adeuda 500 millones de pesos.
Y es que el déficit de educación viene mermando año con año, y para frenarlo, Meza Herrera dio a conocer que
se gestiona ante la Federación otras fuentes de financiamiento externo, a través del concepto U080 Recursos
Extraordinarios No Regularizable para el Sector Educativo, trabajo que realiza permanentemente el gobernador
del estado, Silvano Aureoles Conejo; el secretario de Educación, Alberto Frutis Solís y; el secretario de Finanzas
y Administración, Carlos Maldonado Mendoza para atender las demandas del magisterio estatal. Precisamente,
derivado de esta gestión se logró conseguir 6 mil millones de pesos para abatir el déficit financiero de la
Secretaría de Educación, de octubre de 2015 a la fecha. Tan solo este año se ha gestionado arriba de mil 100
millones de pesos extraordinarios, “exclusivamente para el magisterio estatal. ¿Buscamos el apoyo
correspondiente para todos los maestros? sí lo estamos haciendo, para complementar todas las demandas del
sector. Pero el boquete es muy grande y no alcanza ni con recurso extraordinario, ni con todos los ingresos de
gobierno del estado y por supuesto sigue existiendo un déficit”, precisó el delegado.
Para abatir el déficit económico de la dependencia, las autoridades gubernamentales y educativas están en
constante gestión de recursos ante la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP) y la Secretaría de
Educación Pública (SEP). Y es que cada año se paga al magisterio por concepto de bonos mil 668 millones de
pesos en 26 bonos, que están a la par de las negociaciones nacionales y que se deben complementar con
pagos del estado, lo que genera el déficit, “nos rebasa por mucho y es donde nos vemos imposibilitado para
cumplir con todas las demandas del magisterio estatal”. Solo por concepto de bonos, la Secretaría reconoce
aproximadamente 500 millones de pesos, de ellos, el Gobierno del Estado se ha comprometido en pagar 185
millones de pesos en bonos al magisterio, destacando el pago del Bono de Superación Educativa que
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representa 135 millones de pesos. Es importante comentar que este mes se pagó el Bono del Día del Maestro
que representó 38 millones de pesos, Bono para Jubilados fue de 15 millones de pesos, que no se pagaba
desde 2014, en beneficiando a 19 mil jubilados, también se pagó 94 millones de pesos a normalistas que
cubrieron necesidades de servicio de forma temporal.
Por otro lado es importante informar que la Secretaría de Educación actualmente es auditada por la Auditoría
Superior de la Federación (ASF) y de la Auditoría Superior de Michoacán (ASM). En este sentido, Logan Meza
informó que hay 30 pliegos de observaciones ante la ASF de ejercicios fiscales 2012, 2013, 2014, 2015 y 2016,
que se están solventando.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/afirma-see-que-se-han-pagado-puntualmente-quincenas-a-
trabajadores/
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34. Este miércoles, nueva gestión de recursos UMSNH-Federación

MORELIA, Mich., 16 de septiembre de 2018.- Las universidades públicas del país que viven un panorama de
crisis en materia financiera sostendrán un nuevo encuentro con autoridades federales la siguiente semana. La
intención es no desistir de las gestiones que por meses se han desarrollado por parte de las representaciones
de las instituciones públicas para aminorar las afectaciones económicas. El rector de la Casa de Hidalgo,
Medardo Serna González, comentó que buscarán que la nueva administración federal sea solidaria con las
necesidades del sector educativo estatal y sobre todo la Michoacana.
“Todavía no hay resultados pero cada vez vemos más luz; las reuniones que estamos teniendo en la Ciudad de
México lo confirman de esta manera. “Los rectores estamos esperando fecha para una reunión en la Cámara
de Diputados, es casi un hecho que estaremos por allá este miércoles en una sesión muy similar a la que
hicimos en el Senado”, mencionó. Serna insiste en la confianza de que estos encuentros prosperarán y tendrán
un cierre de año positivo y paulatinamente su déficit se resolverá en beneficio de la comunidad nicolaita. “Lo
que nos interesa a todos es que se resuelva este problema a la brevedad posible, el que contemos con esos
recursos, que no se enrarezca el clima politico, no haya nubarrones de inestabilidad, y en eso coincidimos
todos”.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/este-miercoles-nueva-gestion-de-recursos-umsnh-federacion/
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35. No dejemos sola a la UMSNH: Luis Sánchez Amaro

Fátima Alfaro
MORELIA, Mich., 16 de septiembre de 2018.- No dejemos sola a la Universidad Michoacana de San Nicolás de
Hidalgo (UMSNH) ante el momento de crisis que enfrenta la institución, pidió Luis Sánchez Amaro, profesor
investigador adscrito a la casa de estudios. Sánchez Amaro, durante su intervención como orador oficial de la
ceremonia conmemorativa del 208 aniversario del inicio de la independencia de México, realizada en el Jardín
Hidalgo, aseveró que la educación pública debe ser defendida como un bien social, ya que las personas que
reciben educación posibilitan la continuidad de la democracia.
En el ejercicio del derecho a la educación, la UMSNH ha sido “un pilar de la independencia cultural, científica y
educativa; no la dejemos sola, merece el apoyo de los gobiernos, porque la educación fortalece la
independencia y la democracia, sin universidad no hay futuro”. Ante Silvano Aureoles Conejo, gobernador de
Michoacán; Raúl Morón Orozco, presidente municipal de Morelia, y Medardo Serna González, rector de la Casa
de Hidalgo, Luis Sánchez reiteró la petición de asegurar a la UMSNH un “presupuesto digno y suficiente, para
que la universidad cumpla cabalmente su función social”. Asimismo, emitió un reconocimiento a Aureoles
Conejo por su compromiso de apoyo a la institución, especialmente en la gestión de financiamiento para la
conclusión del ejercicio 2018, luego de que se diera a conocer que el presupuesto de la UMSNH sólo permite
solventar los gastos operativos de la institución hasta la segunda quincena de septiembre.
“Tenemos fe en usted, señor gobernador”, afirmó el profesor nicolaita. Expresó el beneplácito de la comunidad
universitaria ante el inicio de la 74 Legislatura local, a la par que agradeció el apoyo de los legisladores federales
y estatales para garantizar la viabilidad financiera de la UMSNH y su reconocimiento como universidad nacional.
Sánchez Amaro solicitó a Serna González la reconsideración de la expulsión de nueve jóvenes “por defender
el derecho a la educación, ellos no son delincuentes, son jóvenes rebeldes que defendieron una causa que
creyeron justa”.
Reiteró que la función social de la UMSNH en la formación de personas educadas es fundamental, ya que los
seres humanos educados “amarán vivir en libertad, preferirán morir que ser esclavos, tal como lo demostraron
Hidalgo, Morelos y demás héroes que nos dieron patria”.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/no-dejemos-sola-a-la-umsnh-luis-sanchez-amaro/
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36. Reconoce Secretaría de Educación en el Estado múltiples adeudos

Martes 11 de Septiembre de 2018
Morelia, Michoacán.- Funcionarios de la Secretaría de Educación en el Estado (SEE) reconocen los múltiples
adeudos que la dependencia tiene, pero acotan que una buena parte se deben a circunstancias de
administraciones anteriores así como al déficit que arrastra el gobierno de Michoacán. Mediante una rueda de
prensa ofrecida este 11 de septiembre en las instalaciones de la SEE ofrecieron detalles de la situación por la
que se atraviesa. El delegado administrativo de la dependencia en cuestión, Logan Gustavo Meza Herrera,
enfatizó que la búsqueda para subsanar todas las afectaciones a los asalariados es constante.
Misma que al día de hoy tiene al magisterio disidente en un paro de labores de 48 horas y a un grupo del gremio
llamado institucional en la paralización de las actividades administrativas desde el miércoles antepasado. El
delegado administrativo de la dependencia en cuestión, Logan Gustavo Meza Herrera, enfatizó que la búsqueda
para subsanar todas las afectaciones a los asalariados es constante. Para ello se llevan a cabo gestiones ante
la federación con el objetivo de cumplir "con todas y cada una de las demandas que tiene el sector magisterial".
Sin embargo pidió reconocer que el "boquete" financiero es muy grande lo que hace que ni siquiera los recursos
extraordinarios que se solicitan sean suficientes para cubrirlo, ni con los ingresos que el Estado obtiene aunado
a la existencia de un importante déficit.
"Hace apenas unos días logramos complementar un pago para los maestros normalistas de las generaciones
2015, 2016 y 2017. Esto nos representó un pago de 94 millones de pesos aproximadamente". En cuanto a otros
desembolsos que la SEE ha realizado en fechas recientes, está el correspondiente al bono por el día del
maestro, lo que resultó en una cantidad de 38 millones de pesos, informó Meza Herrera.
En relación a los jubilados se hizo el pago de un bono que no se había cubierto desde hace cuatro años lo que
acumuló una cifra de 15 millones de pesos lo que benefició a poco más de 19 mil personas. "Tenemos
pendientes exclusivamente en cuanto a bonos, arriba de 512 millones de pesos reconocidos por nosotros y por
la Secretaria de Finanzas y Administración (SFA)". En respuesta a un grupo de maestros de Telesecundaria que
afirman que se les adeudan bonos desde hace tres años, el funcionario comentó: "esos nosotros los tenemos
reflejados como pagados; cotejados directamente con la Secretaria de Finanzas".
Entonces se le preguntó sobre otro tipo de pagos que se deben como los que tienen que ver con terceros
institucionales a lo que respondió que durante administraciones anteriores del 2011, 2012 y 2013 hubo "una
situación" de no pago a éstos. "Son varios millones de pesos los que se reflejan por esta circunstancia. Lo que
es esta administración como tal, todo lo que llevamos desde el ingreso del ingeniero Silvano Aureoles Conejo
ha estado cubierto todo lo que es el tema de terceros institucionales".
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37. Exhorta Silvano cuidar a la UMSNH

Juan Pacheco
MORELIA, Mich., 12 de septiembre de 2018.- Luego de que se hiciera pública una carta donde el dirigente
estatal de Morena, Roberto Pantoja demanda al rector de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo,
Medardo Serna, el ingreso de “fast track”, sin pasar por garita, de varios jóvenes, el Gobernador del Estado,
Silvano Aureoles, pidió respeto a la autonomía universitaria.
El mandatario no quiso polemizar sobre el tema ni señalar el yerro del líder partidista, y solamente se limitó a
exhortar a cuidar a la máxima casa de estudios. Entrevistado en la sede del Instituto de Formación Policial, el
titular del Ejecutivo estatal sostuvo que su todos los actores guardan ese principio, la nicolaita seguirá siendo
un semillero y forjadora de las nuevas generaciones.
“No me amerita mayor opinión”, manifestó el perredista. Roberto Pantoja, líder de Morena y virtual enlace de la
Federación con el Estado, emplazó al rector de la UMSNH, Medardo Serna a aceptar a un grupo de jóvenes en
las aulas de la Casa de Hidalgo, so pretexto de la línea del presidente electo, Andrés Manuel López Obrador,
quien promulgó a lo largo de su campaña política el libre acceso a la educación pública. La carta, calificada
como una clara injerencia política a la autonomía universitaria, fue acremente criticada en las redes sociales.
https://www.quadratin.com.mx/principal/exhorta-silvano-cuidar-a-la-umsnh/
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38. Niega Roberto Pantoja pretender coacción a Rectoría de UMSNH

Dalia Villegas Moreno
MORELIA, Mich., 12 de septiembre de 2018.- El dirigente estatal de Morena, Roberto Pantoja, negó haber
pretendido imponer un chantaje velado a la Rectoría de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
(UMSNH), a la que solicitó, a nombre del presidente electo Andrés Manuel López Obrador, la no expulsión de
nueve estudiantes.
En entrevista, Roberto Pantoja aseguró que el escrito fue dirigido de manera institucional, sin ningún sesgo y
con respeto a las facultades de la Rectoría, y ponderando el derecho humano a la educación, sin ninguna
pretensión de influyentismo o de presión a la autoridad educativa que representa el rector Medardo Serna
González.
“Me parece que hay un intento de sacar el documento de contexto, porque fue un exhorto de manera respetuosa
como muchos que seguramente llegan a la Rectoría; hay total respeto a la autonomía y facultades de las
autoridades universitarias”, señaló el dirigente de Morena, al tiempo que se dijo respetuoso de las diversas
interpretaciones que pudieran hacerse del tema. Al respecto, el rector Medardo Serna González señaló que día
a día reciben decenas de peticiones, muchas de actores de la vida pública y política, por lo que pidió confianza;
mencionó que no todas las peticiones se dan a conocer a los medios como esta, y que se asombrarían de todas
las que llegan de múltiple tipo y de mucha gente de la vida pública; “es una petición más”, expuso.
https://www.quadratin.com.mx/principal/niega-roberto-pantoja-pretender-coaccion-a-rectoria-de-umsnh/
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39. Solicitud de Pantoja, una de muchas que llegan a Rectoría: Medardo

Fátima Alfaro
MORELIA, Mich., 12 de septiembre de 2018.- Como una petición “como muchas que llegan a la rectoría” calificó
Medardo Serna González, rector de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) la solicitud
de Roberto Pantoja Arzola, dirigente estatal de Morena, para reincorporar a la casa de estudios a nueve jóvenes
expulsados por el tribunal universitario. Serna González declinó precisar si la solicitud, que recibió el pasado
martes 11 de septiembre, vulnera la autonomía de la Casa de Hidalgo, por la acción que implica o los términos
en que es presentada. Reconoció que “todos los días” llegan a la rectoría de la UMSNH “muchas” peticiones de
diversos emisores y con múltiples asuntos, entre los que se encuentran funcionarios de los diferentes órdenes
de gobierno.
Agregó que el requerimiento de Pantoja Arzola para reincorporar a los jóvenes expulsados por participar en
movilizaciones en demanda de ingresos extraordinarios a la institución educativa será revisada “en su momento”
por la autoridad correspondiente, que es el tribunal universitario. El rector nicolaita mencionó que no puede
adelantar si la medida indicada en la petición del futuro coordinador de programas federales en Michoacán será
cumplida. Asimismo, consideró que en caso de negativa del tribunal universitario a aceptar nuevamente como
alumnos a los jóvenes expulsados no enfrentará la UMSNH el riesgo de comprometer las negociaciones
impulsadas por Morena para alcanzar un presupuesto “oportuno y suficiente”, como lo ha demandado la
comunidad nicolaita.
Mencionó que estos procesos se llevan a cabo por instituciones, no por personas particulares, por lo que
constituyen asuntos independientes de la solicitud expresada por Roberto Pantoja. El dirigente en Michoacán
de Morena emitió una petición a Medardo Serna para retornar a nueve personas expulsadas de la UMSNH “por
solicitar ingreso” sus derechos como estudiantes, debido a que en los últimos dos años no han podido dar
continuidad a su formación académica, lo que señaló es una violación al derecho de los afectados a recibir
educación.
https://www.quadratin.com.mx/principal/solicitud-de-pantoja-una-de-muchas-que-llegan-a-rectoria-medardo/
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40. Petición de Morena, en manos del Tribunal Universitario: Rector

El Sol de Morelia
Miércoles 12 de septiembre de 2018 en local
DANIELA OSORIO CABRERA
Morena no condicionará a la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, sentenció el rector de la

institución, Medardo Serna González, luego de que el dirigente de dicho partido, Roberto Pantoja Arzola, hizo
público un documento en el que solicita el reingreso de nueve jóvenes que fueron expulsados en 2016.
No obstante, Serna González reconoció que dicha determinación no está en sus manos sino en el Tribunal
Universitario, pues los nueve jóvenes fueron expulsados por encabezar una toma de la Universidad que duró
más de 60 días, y el tema ya ha sido abordado varias veces.
Cuestionado en torno a la violación de la autonomía que dicha petición pudiera representar, el rector defendió
que se reciben “cientos de peticiones” todos los días de muchos actores políticos y sociales, tanto a nivel estatal
como federal y que estas se atienden en apego al derecho de petición de todos.
Si bien el escrito alude las funciones que tendrá el dirigente de Morena cuando sea coordinador de Gobierno a
partir de diciembre, Medardo Serna se limitó a señalar que “a mí no me toca juzgar esas situaciones, me toca
atender un derecho de petición y lo voy a hacer en su tiempo y respetuosamente, lo demás son asuntos que
puede analizar cada quien. Es un derecho y lo dejamos así, hay que mantener la calma y tranquilidad”.
https://www.elsoldemorelia.com.mx/local/peticion-de-morena-en-manos-del-tribunal-universitario-rector
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41. Mil elementos policiacos harán presencia en manifestación magisterial

Con bloqueos en las entradas y salidas de Morelia, el magisterio con clave estatal exige a la autoridad cumpla
sus compromisos económicos, políticos y administrativos
Por Ireri Piña - septiembre 12, 2018
Morelia, Michoacán.- Mil elementos de seguridad pública del estado, se desplegaron para actuar en caso de
algún incidente que se suscite durante el bloqueo que profesores adheridos a la Sección XVIII de la
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), encabezan.
Por el momento los elementos se ubican en las salidas a Pátzcuaro y Salamanca, en donde tradicionalmente
son más los profesores que se juntan para iniciar sus protestas y en donde ya se inició con los bloqueos
carreteros.
En tanto, las salidas a Quiroga y Charo, siguen con la circulación vehicular abierta y con poca presencia de
profesores.
Se estima que alrededor de las 11:00 horas, salgan los cuarto contingentes en marcha hacia el Centro Histórico
de Morelia, donde realizarán un mitin, para continuar con la “jornada de lucha” iniciada desde el pasado jueves.
Fue una caravana que concluyó en concentración frente a Palacio de Gobierno la que inició esta jornada,
seguida de un paro de labores de 24 horas, la toma de casetas en las autopistas de Occidente y Siglo XXI. Y
este miércoles continúa con los bloqueos carreteros en todas las entradas y salidas de Morelia.
La protesta es para exigir al gobierno michoacano el pago total de más de 400 millones de pesos que se les
adeudan por concepto de algunos bonos, además de solicitar que se cumplan los compromisos administrativos
que dicen, la autoridad ha hecho con ellos.
Desde la semana pasada hubo un ofrecimiento por parte del gobierno del Estado de 180 millones de pesos que
rechazaron, pues exigen la totalidad del adeudo y advirtieron que de no ser así, se radicalizarán las acciones.
https://www.contramuro.com/mil-elementos-policiacos-haran-presencia-en-manifestacion-magisterial/
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42. Afirma SEE: marcha de CNTE no afectó clases en Michoacán

MORELIA, Mich., 12 de septiembre de 2018.- Las clases en los planteles educativos en Michoacán se realizan
con normalidad en un 99 por ciento. Lo anterior, de acuerdo con la representación de Unidades Regionales de
la Secretaría de Educación en el Estado (SEE). Ello, ante la marcha que encabeza este miércoles la
Coordinadora Nacional Trabajadores la Educación (CNTE) en los diferentes accesos a la capital michoacana.
La autoridad educativa destacó que hay algunos planteles cuyos docentes acudieron a la manifestación en
Morelia, pero fueron la minoría. Aseveró que, a la par, se desarrolla una reunión con el gremio para tratar de
llegar a acuerdos de pago; el magisterio exige 900 millones de pesos, mientras que la dependencia educativa
ofrece primeramente 185 millones de pesos, lo cual no aceptan.
https://www.quadratin.com.mx/principal/afirma-see-marcha-de-cnte-no-afecto-clases-en-michoacan/
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43. Arriba CNTE al Centro; Víctor Zavala dará pronunciamiento Juan Pacheco
MORELIA, Mich., 12 septiembre de 2018.- En medio de un fuerte, pero discreto operativo policial, que resguarda
la sede de Palacio de Gobierno, decenas de integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la
Educación (CNTE) hicieron su arribo al primer cuadro de la ciudad, donde por algunos momentos encabezarán
un mitin en demanda de que sean finiquitados adeudos que el Gobierno estatal mantiene con el magisterio.
Provenientes de los cuatro puntos cardinales, los maestros disidentes transitan en estos momentos por las
principales arterias de la ciudad para concentrarse sobre la avenida Madero, donde Víctor Zavala, líder de la
CNTE, dará un pronunciamiento. Cabe destacar que las acciones magisteriales iniciaron desde las 8 horas
con las concentraciones de contingentes magisteriales que amagaron con el bloqueo de los accesos y salidas
de esta ciudad capital.
https://www.quadratin.com.mx/principal/arriba-cnte-al-centro-victor-zavala-dara-pronunciamiento/
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44. Después del desayuno, la marcha de la CNTE…

Luis Felipe Reynoso
MORELIA, Mich., 12 de septiembre de 2018.- La cita para los profesores en los cuatro puntos de la capital
michoacana fue acordada a las 8 de la mañana, una hora complicada para la ciudad porque el tráfico suele
arreciar a partir de ese momento. Desde temprano se reportó que en la salida a Pátzcuaro, uno de los puntos
importantes para el contingente de profesores de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación
(CNTE) de la Sección 18, se encontraba tranquilo y solamente algunos profesores vigilados de cerca por
elementos de la Policía Michoacán y granaderos de esa misma institución. Los negocios de comida de la zona
tuvieron buenas ventas porque muchos de los profesores estaban ahí desayunando, incluso policías, que
hombro a hombro departían los tacos con los manifestantes.
Un hombre vendiendo sombrillas también hizo su agosto, ya que para entonces el calor empezaba a ponerse
más fuerte. Pasadas las 10 de la mañana el contingente de profesores se aglutinó y se preparó para salir en
dirección al Centro Histórico de la ciudad. Los policías, al ver el movimiento, empezaron a reunirse para contener
a los profesores. A las 10 con 20 minutos se oyeron las voces de los líderes para preparar al contingente, y los
profesores empezaron a cerrar los carriles de la salida a Pátzcuaro.
Unos 70 u 80 metros adelante los policías hicieron lo mismo; cerraron a lo largo de la carretera y se prepararon.
La marcha comenzaba en punto de las 10 con 25 minutos y entre gritos de “¡Silvano decía que todo cambiaría,
mentira, mentira la misma porquería!” y “¡Silvano entiende el maestro no es juguete!”. El arrojo duró unos
minutos, porque metros adelante de detuvo el contingente; la duda era si irse por el Libramiento Sur o por la
calzada La Huerta.
En esas estaban cuando los policías cerraron la entrada al Libramiento. Víctor Manuel Zavala, dirigente de la
Sección 18 de la CNTE se reunió con algunos mandos de la Policía Michoacán para negociar la ruta de llegada
al Centro Histórico. Tras unos minutos parecieron acordar algo que nadie supo, porque siguieron detenidos por
varios minutos más. Finalmente, pasadas las 11:20 de la mañana, el contingente salió con una dirección al
Centro Histórico, y lo hizo vía calzada La Huerta.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/despues-del-desayuno-la-marcha-de-la-cnte/
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45. Manifestantes acuerdan realizar marchas de protesta en lugar de bloqueos

Redacción
Miércoles 12 de Septiembre de 2018
Morelia, Michoacán. Tras dialogar con representantes de la Policía Michoacán, miembros de la Sección XVIII
de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación acordaron que el lugar de bloquear las cuatro
entradas a la ciudad de Morelia realizará marchas de protesta. Según reportó RED 113, en este momento
personal de tránsito y vialidad de la policía Michoacán ha dispuesto elementos para dar acompañamiento y
seguridad a los manifestantes en tanto que los profesores determinan la ruta a seguir.
Manifestantes acuerdan marcha en lugar de bloquear
El subsecretario de Seguridad Pública Carlos Gómez Arrieta recordó a los docentes el perjuicio que estarían
causando a estudiantes, empresarios, pequeños comerciantes y la ciudadanía en general al emprender
acciones radicales como el bloqueo. “Sostuvimos una plática directa con los líderes de los profesores, se les
puso sobre la mesa la realidad que conlleva un bloqueo carretero y logramos que entendieran. Nosotros
entendemos sus inconformidades y somos garantes de sus derechos como ciudadanos, pero también lo somos
de quienes no forman parte de esta ala del magisterio y que estarían siendo afectados, así que les pedimos
desistieran de estas acciones radicales y aceptaron”, explicó el mando policial.
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46. SSP impide bloqueos en Morelia

Erandi Torres Martínez
Morelia, Michoacán.- La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) puede movilizarse al

primer cuadro de la ciudad sin problema pero no puede afectar la vida cotidiana de los michoacanos y
morelianos, así lo sentenció el subsecretario de seguridad del Estado, Carlos Gómez Arrieta.
La SSP dispuso de al menos 1 300 elementos de seguridad resguardando las rutas en Morelia y Uruapan
Al encabezar el operativo que monto la autoridad gubernamental en los principales accesos a la ciudad, aseguró
que la estrategia es meramente preventiva a fin de garantizar el libre la instalación de los docentes que
amenazaron con bloquear estás vialidades. Agregó que la SSP echó mano de al menos 1 300 elementos de
seguridad resguardando las rutas en Morelia y Uruapan, con la indicación de actuar en caso de bloqueo, y de
acompañamiento para la manifestación que llegará frente a Palacio de Gobierno
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47. Magisterio disidente y autoridades estatales se reúnen a fin de acordar pago de adeudos
Morelia, Michoacán.- El magisterio disidente y autoridades del gobierno de Michoacán se reunieron este
miércoles con el objetivo de solucionar las demandas del primero. Como ha sido informado, éstas tienen que
ver con el adeudo de por lo menos 512 millones de pesos que se tiene para con los trabajadores del sector
educativo en cuestión de bonos, de manera especial, para los afiliados a la sección XVIII de la Coordinadora
Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE). Es de traer a la memoria que la semana pasada ya se
sostuvo un encuentro entre las partes referidas que sin embargo no fructificó en un acuerdo al considerar que
las propuestas de la parte oficial son insuficientes. El magisterio disidente se movilizó este martes desde las
cuatro entradas de la ciudad cuyo punto de reunión fue el centro de Morelia
De tal modo este martes, los sindicalizados iniciaron un paro de labores con duración de 48 horas. La pretensión
para este 12 de septiembre era la de realizar bloqueos durante tres horas en las cuatro principales entradas a
Morelia. Luego de lo cual se movilizarían desde dichos puntos hacia el primer cuadro de la ciudad para realizar
un mitín con la exposición pública de sus exigencias. Sin embargo un fuerte operativo policiaco impidió la
realización de lo primero, por lo que únicamente emprendieron una marcha multitudinaria hacia Palacio de
Gobierno. Es ahí en donde Víctor Manuel Zavala Hurtado secretario general de la sección XVIII dijo que tras la
propuesta de pago de 185 millones de pesos para este mismo mes por parte de las autoridades "decimos que
es insuficiente para lo que por derecho corresponde“.
Mencionó esperar que en la mesa de este día se ponga “esa cantidad y más” para que se paguen todas las
prestaciones que se adeudan por parte de la autoridad a los trabajadores. Respecto a las declaraciones dadas
por el delegado administrativo de la Secretaría de Educación en el Estado (SEE) Logan Gustavo Meza Herrera,
en el sentido de reconocer un adeudo de 512 millones de pesos mencionó que “se van muy por debajo de lo
que se adeuda a los trabajadores, y aunque se nos estén pagando las quincenas no vamos a regalar ningún
día de antigüedad, ninguna prestación ni jornada de trabajo”. Afirmó que los bonos que se tiene como pago a
los maestros no son de ahora sino que tienen muchos años que deben contemplarse en el presupuesto e incluso
cuestionó el manejo de las finanzas por parte del gobierno estatal.
Zavala Hurtado agregó: “ocupamos las respuestas suficientes a todos los temas, no solo el económico que nos
interesa bastante por la diferenciación en el caso del pago estatal y federal, por su puesto es el tema más
importante junto con la contratación y el pago de los normalistas”. Desde su punto de vista el gobierno de
Michoacán se está "colapsando" ante las problemáticas particularmente económicas en diferentes sectores las
cuales requieren de pronto solución. También criticó la presencia de elementos de las fuerzas de seguridad la
que consideró como excesiva y un acto de represión. El representante sindical dijo que de acuerdo a información
de las mismas autoridades, en el encuentro de este 12 de septiembre habrían de presentarse propuestas
distintas a las de la semana pasada. Lo cual consideró positivo de darse porque de lo contrario las
manifestaciones continuarán, subrayó.
El magisterio disidente marcha de las cuatro salidas de Morelia hacia el centro histórico Maestros realizan
bloqueo vial en la salida a Quiroga Maestros disidentes se dirigen al centro de Morelia Maestros disidentes se
dirigen al centro de Morelia En la salida a Quiroga, los maestros se preparan para iniciar la marcha En la salida
a Quiroga, los maestros se preparan para iniciar la marcha Previous Next Previous Next Para concluir es
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importante tener presente que la cantidad adeudada en bonos de acuerdo a lo reconocido por la SEE podría
aumentar ya que para este 15 de septiembre deberá pagarse el bono a la recuperación salarial que consiste en
diez días de salario a trabajadores docente y personal de apoyo a la educación.
Para el 30 de septiembre cada año se tiene el compromiso de cubrir un bono a la labor de apoyo y asistencia
por una cantidad de mil pesos para personal de apoyo a la educación básica y homologado. De la misma forma,
está programado ese día un cobro por estímulo por la actividad educativa que consiste en mil 600 pesos para
personal docente, homologado y de apoyo a la educación.
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48. Marcharán trabajadores de la CNTE desde los 4 puntos de Morelia

Rafael Pineda
Miércoles 12 de septiembre de 2018 en local
Iniciarán de las 4 principales entradas y salidas de la ciudad, con dirección al Centro Histórico
Morelia, Mich.- (OEM Infomex).- La mañana de este miércoles se espera una marcha por parte de la
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación en las principales entradas y salidas de la capital del
Estado.
Docentes de diferentes partes del Estado se espera se reúnan en la salida a Charo, Salamanca, Guadalajara y
Pátzcuaro para iniciar una marcha desde los cuatro puntos con dirección a la zona Centro de la ciudad, esto
con la finalidad de exigir los pagos que se les deben a los trabajadores de la educación.
Aproximadamente a las 08:00 empezaron a reunirse para que aproximadamente entre 10:00 y 11:00 de la
mañana dé inicio con dirección al Centro Histórico, donde se esperan problemas viales en las principales
avenidas.
Desde temprana hora, los maestros han llegado a las salidas de Quiroga, Charo, Pátzcuaro y Salamanca, para
congregarse y en determinada hora salir en marcha hacia el Centro Histórico para colapsar las vialidades en
toda la ciudad.
Al momento elementos de la Secretaría de Seguridad Pública ya resguardan las cuatro salidas para evitar algún
incidente, por lo que se pide a la ciudadanía tome vías alternas.
https://www.elsoldemorelia.com.mx/local/marcharan-trabajadores-de-la-cnte-desde-los-4-puntos-de-morelia
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49. Respalda Senado de la República gestión a favor de 10 universidades públicas con problemas
económicos
El Sol de Morelia
Martes 11 de septiembre de 2018 en local
Luego de escuchar los planteamientos sobre la problemática financiera que presentan 10 universidades
públicas estatales del país, el Senado de la República se comprometió, a través de un punto de acuerdo, a
acompañar la gestión ante el Ejecutivo federal para la liberación de recursos económicos con los cuales las
instituciones de educación superior cierren sus ejercicios presupuestales 2018 sin conflictos.
En la sesión de ayer martes en la Cámara de Senadores, fue presentado el siguiente punto de acuerdo:
Único.- El Senado de la República exhorta al titular del Poder Ejecutivo federal para que, a través de la
Secretaría de Educación Pública, se agilicen los trámites y la entrega de los recursos económicos para el rescate
financiero de las 10 universidades públicas estatales con problemas financieros.
El Senado acompañará la gestión y estará atenta al seguimiento del mismo, como parte del compromiso con la
educación superior y su importancia para el desarrollo y estabilidad del país.
Los rectores de nueve de las 10 universidades públicas estatales con problemas se reunieron con senadores
de cada uno de los estados a los que pertenecen tales instituciones, para que cada uno de los responsables de
la administración universitaria hiciera una exposición ejecutiva de su problemática, a iniciativa de la senadora
Lucía Meza Guzmán.
En el caso de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, el rector Medardo Serna González fue
respaldado por los senadores Blanca Piña González, Antonio García Conejo y Cristóbal Arias Solís, quienes
expresaron su solidaridad con la Casa de Hidalgo.
Durante la explicación de la situación de cada universidad hay denominadores comunes con relación a las
causas de la problemática estructural:
-Bajo presupuesto anual por estudiante, porque mientras hay universidades que reciben 120 mil pesos, hay
otras a las que únicamente se les canalizan 47 mil.
-Plantillas no reconocidas.
-Prestaciones no recocidas por el modelo de la Secretaría de Educación Pública.
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-No hay reconocimiento presupuestario al bachillerato.
-No se canalizan recursos para pagar pensiones y jubilaciones.
Además quedó de manifiesto que hay universidades que han dejado de pagar al SAT, IMSS o ISSSTE.
En la reunión celebrada en una de las salas del Senado de la República, estuvieron presentes los rectores de
la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Medardo Serna González; Universidad Autónoma de
Chiapas, Carlos Eugenio Ruiz Hernández; Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca, Eduardo Carlos
Bautista Martínez; Universidad Autónoma del Estado de México, Alfredo Barrera Baca; Universidad Autónoma
de Sinaloa, Juan Eulogio Guerra Loera; Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, José Manuel Piña Gutiérrez;
Universidad Autónoma del Estado de Morelos, Gustavo Urquiza Beltrán; Universidad Autónoma de Nayarit,
Jorge Ignacio Peña González, y Universidad Autónoma de Zacatecas, Antonio Guzmán Fernández.
A todos ellos les dio la bienvenida el presidente de la Mesa Directiva del Senado de la República, Martí Batres
Guadarrama, quien ofreció el apoyo para la gestión en busca de la solución de la problemática.
Asistieron también a la trascendental reunión los senadores Rubén Rocha Moya, José Narro, Gilberto Herrera,
Félix Salgado Macedonio, entre otros.
Posteriormente, en conferencia de prensa, se reiteró el compromiso de que el Senado de la República

respaldará la gestión de las universidades en referencia, en las cuales existe una matrícula global de al menos
600 mil estudiantes.
https://www.elsoldemorelia.com.mx/local/respalda-senado-de-la-republica-gestion-a-favor-de-10-
universidades-publicas-con-problemas-economicos
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50. Universidad Michoacana: marchas, opacidad y fraude a la nación

Eduardo Nava Hernández
Jueves 13 de Septiembre de 2018
En los días de septiembre la Universidad Michoacana ha vuelto a ser motivo de notas periodísticas y
declaraciones públicas de los actores involucrados en un tema que se antoja muy complejo y aún sin solución.
El jueves 6 el rector Medardo Serna y los representantes sindicales Eduardo Tena y Gaudencio Anaya
promovieron una nueva marcha, la tercera, para demandar una vez más presupuesto para la universidad,
estando ya en vísperas de que los recursos asignados para el presente año se agoten y en octubre no se pueda
pagar, como el año anterior, los sueldos a trabajadores, adeudos con proveedores y demás rubros del gasto
corriente.
A pesar de que desde los inicios del año el rector anunció que realizaría gestiones ante las instancias federales
y estatales para obtener el anhelado financiamiento, al mediar el noveno mes no ha obtenido ningún resultado
de las múltiples reuniones que para el efecto ha tenido con diputados federales de la LVIII y LXIV legislaturas,
gobierno estatal, Subsecretaría de Educación Superior de la SEP y legisladores electos de la LXXIV legislatura
local, así como con el futuro súper delegado del próximo gobernó en Michoacán, el aún dirigente formal de
Morena Roberto Pantoja. Y, tras la movilización universitaria, fue la Auditoría Superior de Michoacán la que tocó
a la puerta del edificio de Rectoría para entregar un emplazamiento
Pero nada. Tres marchas, más bien desfiles, con banda, pendones, escoltas y banderines, donde estaban
convocados todos los universitarios, incluidos el acarreo sindical y estudiantil, no han sido suficientes para
arrancar un peso más para agregar al exiguo presupuesto que ha resultado de los recortes aplicados en 2016,
2017 y 2018. Las gestiones de Serna y sus adláteres gremiales han sido también estériles. Por el contrario, con
motivo de esta tercera marcha el secretario de Finanzas y Administración del Estado, así como el gobernador
Silvano Aureoles, salieron ante los medios a hacer señalamientos directos contra Serna González por la falta
de transparencia en el manejo financiero de la institución educativa y la supuesta o real distorsión de la
información que la UM difunde ante la sociedad.
Y, tras la movilización universitaria, fue la Auditoría Superior de Michoacán la que tocó a la puerta del edificio de
Rectoría para entregar un emplazamiento por el incumplimiento de lo firmado en diciembre de 2015 por el rector
ante los diputados, de realizar una reingeniería administrativa que implicaría un programa efectivo de austeridad
y la reforma al régimen de jubilaciones. ¿En qué parará este asunto? Es difícil predecirlo; pero no parece que
nada bien para el actual rector, su secretario Administrativo y su Tesorero. No puede descartarse una posible
vendetta del Congreso local o del gobierno estatal por los devaneos del representante universitario con los
legisladores de Morena aún no en funciones y con el anunciado representante de las finanzas públicas federales
que entrará en funciones en diciembre próximo.
Lo cierto, hasta ahora, es que el tema de la penuria económica universitaria no lo resolverá ya la saliente LXXIII
legislatura del Congreso de Michoacán, en trance de entregar ya los bártulos a sus sucesores de la LXXIV.
Tampoco parece que lo resuelva, a estas alturas, la administración de Enrique Peña Nieto, asimismo en vísperas
de cerrar el presente ejercicio anual para entregar a la próxima administración, de Andrés Manuel López
Obrador.
Y el gobernador Silvano Aureoles ha expresado en diversas ocasiones que no habrá presupuesto adicional para
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la universidad en el presente año, lo que fue ratificado por su secretario de Finanzas Carlos Maldonado, quien
acusó en conferencia de prensa el mismo día 6 de septiembre de mentir cuando afirma que el gobierno de
Michoacán tiene adeudos con la Universidad Michoacana. Si algún apoyo se obtiene será después del 1 de
diciembre, cuando haya asumido el nuevo presidente de la República y la Secretaría de Hacienda haya hecho
el balance de posibles subejercicios presupuestales o de ingresos adicionales por ventas de hidrocarburos que
puedan ser canalizados no sólo a la Universidad Michoacana sino a las diez universidades públicas que en el
país enfrentan la misma crisis financiera.
Mientras tanto, los trabajadores universitarios, académicos, administrativos y manuales, padeceremos una
nueva astringencia salarial que afectará a nuestras familias y acreedores, y obligará a muchos, como en 2017,
a empeñar prendas, adquirir deudas o recurrir a préstamos familiares para cubrir las necesidades del último
trimestre del año. Las autoridades federales y estatales, así como los legisladores, la Auditoría Superior de la
Federación, y ahora la ASM, han hecho repetidos señalamientos a la falta de transparencia en el manejo de los
recursos que se entregan a la Universidad. Tienen razón, muy a pesar del repetido discurso de Serna de que
está cumpliendo con la norma oficial y de que la información de los gastos universitarios es accesible. Ya en
relación con el ejercicio 2015 la ASF hizo observaciones por más de 890 millones de pesos, alrededor de la
tercera parte del presupuesto universitario, por dispendios y gastos onerosos como banquetes, vehículos,
arreglos florales, contratación de edecanes y egresos no identificados de las cuentas bancarias de nómina.
“Se registraron incumplimientos de las obligaciones de transparencia sobre la gestión del programa Subsidios
Federales para Organismos Descentralizados Estatales, ya que la UMSNH no presentó una cuenta bancaria
específica para la recepción del recurso, los datos reportados en el formato trimestral no corresponden con los
registros contables y no presentó los estados financieros dictaminados. En conclusión, la UMSNH no realizó
una gestión eficiente y transparente de los recursos del [mencionado] programa […] apegada a la normativa
que regula su ejercicio” (“Identifica ASF probable daño patrimonial por 890.6 mdp en la UMSNH”. Portal
quadratin.com.mx, 19 de febrero de 2017). Para el año 2016 el posible quebranto financiero en la Universidad
Michoacana detectado por la misma ASF fue de 29 millones 154 mil pesos.
El informe rendido por ésta a la Cámara de Diputados señala que “Se registraron incumplimientos en las
obligaciones de transparencia sobre la gestión del programa 2016, ya que la Universidad Michoacana de San
Nicolás de Hidalgo no proporcionó a la SHCP los informes previstos por la normativa sobre el ejercicio y destino
de los recursos; tampoco realizó la evaluación sobre los resultados del programa [de Subsidios Federales para
Organismos Descentralizados Estatales] lo cual la limitó para conocer sus debilidades y áreas de mejora”
(Citado por Patricia Monreal, “Probable quebranto por 29.1 mdp en la UMSN en 2016 reporta la ASF”, portal
michoacantrespuntocero.com, 21 de febrero de 2018).
Pero peor aún, la Universidad conducida por el doctor Medardo Serna habría participado, también, según
documentos de la ASF, en el desvío de aproximadamente 10 millones de pesos obtenidos a través de contratos
con dependencias federales en 2016 para realizar trabajos que no efectuó y que no tenía capacidad para
realizar. Ese dinero fue transferido por la institución nicolaita a empresas fantasmales, ya que “la institución no
tenía capacidad técnica para cumplir los contratos y […] a la hora de las explicaciones, se hizo todo lo posible
por ocultar la información.
En total, se habla de un monto de más de 10 millones de pesos que hoy están desaparecidos”. Esta triangulación
se encuadra dentro de lo que las investigaciones periodísticas han llamado la estafa maestra, donde la
institución michoacana y otras diez universidades públicas se encuentran involucradas. Los contratos señalados
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por la ASF fueron el número 001/2016, signado el 1 de abril de 2016 entre la UMSNH y la Comisión Nacional
del Agua por 11 millones de pesos; un segundo contrato se firmó con el Instituto Mexicano de Tecnología del
Agua el 18 de abril de 2016, por 45 millones de pesos; y un tercero el 11 de octubre del mismo año se firmó un
convenio modificatorio que incrementó en un millón el costo de los servicios a prestar, para alcanzar 46 millones,
fijando como fecha de cumplimiento el 30 de diciembre de 2016. En este último caso, el de la triangulación, la
ASF indicó con precisión:
“La UMSNH no proporcionó la documental que acredite que contó con la capacidad técnica para desarrollar
los servicios contratados por la Conagua, sino únicamente señala, en su parte ‘técnica’ las licenciaturas y
especialidades que imparte, y refiere que cuenta con académicos y estudiantes para prestar los servicios, sin
indicar nombres, grados y áreas de conocimiento; en cuanto a la capacidad ‘material’ solamente informó que
‘cuenta con los procedimientos, formatos, papelería, equipo de cómputo, unidades vehiculares y demás
infraestructura’; y por lo que se refiere a la parte ‘humana’ describe la misión de la universidad y de la licenciatura
en derecho, la visión de la facultad de derecho y de ciencias sociales, la cantidad de estudiantes y el porcentaje
de demanda educativa que atiende”.
Aunque la Universidad Michoacana manifestó que no se requeriría la contratación de terceros en un porcentaje

mayor al 49 por ciento, la ASF constató que subcontrató con ocho empresas por un monto de 10 millones de
pesos del total de 11 millones (91 por ciento) del primer contrato, a través de 15 transferencias bancarias entre
el 26 de junio de 2016 y el 16 de enero de 2017. De cuatro empresas subcontratadas que se reportaron con
status de “activa”, tres no fueron localizadas en los domicilios fiscales señalados en las facturas o en sus
respectivas constancias de situación fiscal. Y de la única localizada, se señala como ramo de actividades el
comercio al por mayor de maquinaria y equipo, comercio al por mayor de equipos y accesorios de cómputo y
otras actividades comerciales.
La ASF concluyó que “se presume un probable daño o perjuicio, o ambos, a la Hacienda Pública Federal, por
un monto de 10 millones 79 mil 329 pesos por la falta de evidencia documental de la recepción de los
entregables derivados de la formalización de ocho contratos, y por la coincidencia de los textos de los manuales
facturados por las ocho empresas con el contenido de diversas obras, libros y compilaciones editados y
publicados en Chile y España en 1998, 2005, 2011 y 2013” (Cit. por Antonio Rojas Ávila: “UMSNH, la trama
nacional: habría desviado 10 mdp mediante empresas ‘fantasma’” en el portal primeraplananoticias.mx, 22 de
noviembre de 2017).
Así pues, la opacidad, el fraude, la manipulación informativa y el engaño a la comunidad universitaria han
caracterizado la gestión de quien hoy ocupa la rectoría y convoca falazmente a la unidad de los nicolaitas en
sus demandas de más recursos. No sólo los pocos miles que han participado en las movilizaciones tras de él,
sino toda la comunidad, a través de sus representantes en el Consejo Universitario o por sí misma, debe exigir,
sin dejar de reconocer la legitimidad de la demanda presentada a los órganos del Estado, cuentas claras a
Medardo Serna, y poner fin a la corrupción que impregna a la centenaria institución.
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51. Brinda SSP pláticas preventivas a la niñez michoacana

En la actividad que forma parte del programa “Escuelas Comprometidas por Nuestra Seguridad”, se atendió a
22 menores y tres maestros
septiembre 15, 2018
Ciudad Hidalgo, Michoacán.- La Secretaría de Seguridad Pública (SSP) otorga herramientas a estudiantes para
la prevención a través de pláticas que fomenten una cultura de respeto a su persona.
Por instrucciones del titular de la dependencia estatal, Juan Bernardo Corona Martínez, personal de la Dirección
General de Prevención del Delito y Participación Ciudadana (DGPDPC), impartió la plática “Yo sé cuidar mi
cuerpo”, en el Jardín de Niños Juan Milton, de Ciudad Hidalgo.
En la actividad que forma parte del programa “Escuelas Comprometidas por Nuestra Seguridad”, se atendió a
22 menores y tres maestros.
La SSP continuará con estas acciones en beneficio de las y los niños michoacanos para abonar a su óptimo
desarrollo.
https://www.provincia.com.mx/v2/113-municipios/brinda-ssp-platicas-preventivas-a-la-ninez-michoacana/
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52. Desalojan a centistas de las vías del tren en Lázaro Cárdenas

Redacción
Viernes 14 de Septiembre de 2018
Lázaro Cárdenas, Michoacán.- El jueves los maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la

Educación (CNTE) bloquearon las vías del tren en la Tenencia de Las Guacamayas en este municipio, lo cual
desató un desalojó hecho por el personal de la Secretaría de Seguridad Pública (SSP), mismo que dejó como
saldo nueve detenidos, quienes más tarde fueron liberados, trascendió en la labor periodística. Hubo nueve
detenidos que posteriormente fueron liberados
En este tenor, se supo por voces oficiales que los arrestados fueron: José Arismedi Chávez, Edgar Catalino
Saucedo Franco, Ignacio Busio Vargas, José Eduardo Chico Poceros, Sergio López Gaona, Ramiro Laina
Galeana, Sergio Gabriel Rodríguez Alvarado y las profesoras Elizabeth Rosales Núñez y Marisela Rosales
Núñez. Ante lo ocurrido los educadores acusaron a los elementos de las SSP de supuestos abusos de autoridad.
En respuesta, la dependencia afirmó que el dispositivo se hizo en apego a los derechos humanos.
Según reportó RED 113, la institución también detalló en un boletín de prensa que los detenidos serían puestos
a disposición de la Representación Social de la Federación por el delito de obstrucción a las vías de
comunicación, no obstante mediante las negociaciones entre la CNTE y los representantes del gobierno del
estado se acordó la liberación de los maestros y éstos salieron de Barandilla sin que se procediera legalmente
en su contra, esto con el compromiso de que no harían más bloqueos. Cabe referir que los profesores
bloqueaban las vías del ferrocarril en exigencia de diversos pagos que aseveraron el gobierno les adeuda.
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53. Ante polémica con evaluación, exige CNTE que nuevo gobierno sí la anule
MORELIA, Mich., 14 de septiembre de 2018.- Víctor Manuel Zavala Hurtado, dirigente de la Sección XVIII de la
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), expresó que hay una gran contradicción en
el tema de la Reforma Educativa. Ello, luego de que en su visita a la Ciudad de México la representación
magisterial entregó un exhorto a los diputados para que los apoyaran en su lucha contra la Reforma Educativa,
lo cual tuvo un compromiso plasmado en un documento. En dicho texto se refería la aprobación de un exhorto
a las autoridades educativas para solicitar a autoridades la suspensión de la evaluación docente hasta que sea
revisada la reforma educativa.
Pero días después de ello, la Secretaría de Educación Pública (SEP) desmintió esto, enfatizando que la misma
seguía en pie, contrario a lo que pudieran referir los legisladores. “Entendemos que hay una contradicción y que
nosotros lo que estamos planteando y vamos a exigir es que el gobierno cumpla con todas y cada una de las
propuestas de campaña, hay un decálogo que se firmó de parte del candidato, hoy presidente electo.
“Sabemos que aún no entra en funciones pero está el tema; la SEP quiere mantener lo que está, pero el
Congreso de la Unión quiere dar su exhorto para que esto se pare y cancele, y nosotros vamos a exigir al nuevo
gobierno que cumpla con las propuestas”. Enfatizó que la Coordinadora Nacional tiene prácticamente todo el
sexenio haciendo acción, teniendo dignidad y una forma de trabajo que hemos confrontado al Estado, reiterando
la demanda de que se dé paso a la suspensión de todo lo que implica este tema de reforma educativa. “Al final
propusimos un punto de acuerdo donde se suspendiera el Modelo Educativo, que es la Reforma Educativa, y
que se parara todo lo que tiene que ver con ella, pararla, revisar que sea a nivel central y que regrese el carácter
social de la Constitución a los trabajadores”, expresó Zavala.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/ante-polemica-con-evaluacion-exige-cnte-que-nuevo-gobierno-si-la-
anule/
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54. La Facultad de Filosofía de la UMSNH ofrecerá diplomado sobre la teoría Marxista y Postmarxista
Redacción
Viernes 14 de Septiembre de 2018
Ideología, cultura y hegemonía, un enfoque desde las teorías marxista y postmarxista, es el tema del diplomado
que ofrecerá la Facultad de Filosofía “Dr. Samuel Ramos Magaña” de la Universidad Michoacana, importido por
el investigador Gerardo Ambriz Arévalo de la Universidad Autónoma Metropolitana. Ambriz Arévalo es profesor
visitante del Programa Instititucional de la Maestría en Filosofía de la Cultura que ofrece la Facultad. Es
egresado de la Facultad de Filosofía de la Universidad Autónoma Metropolitana, plantel Iztapalapa en donde
cursa actualmente el Doctorado en Humanidades. Sus líneas de investigación son: marxismo, ideología y
filosofía política. Impartirá el doctor Gerardo Ambriz Arévalo, de la Universidad Autónoma Metropolitana-
Iztapalapa.
El diplomado dará inicio el próximo miércoles 19 de septiembre, en un horario semanal de 5 de la tarde a 9 de

la noche. Se impartirá en el Salón de Usos Múltiples de la Facultad de Filosofía, en Ciudad Universitaria. El
temario abordará los siguientes temas: Karl Marx, El concepto de alienación y el acercamiento de Marx a la
economía política clásica; El concepto de Ideologíia y los inicios del materialismo histórico; cuestiones de
método y la crítica de la economía pública clásica; Las categorías centrales de su obra “El Capital”; Política,
revolución y comunismo. Como segundo módulo, el investigador Ambriz Arévalo desarrollará los temas: Antonio
Gramsci , Teorías sobre la política y la cultura, los conceptos de hegemonía e ideología. Y finalmente analizará
al filósofo francés Louis Althusser, su ideología y corte epistemológico; la ideología y la cultura como aparatos
ideológicos del Estado. Mayores informes sobre costos del Diplomado y descuentos a profesores y estudiantes
de la Universidad Michoacana en el teléfono (443) 327 17 99, por Whatsapp al teléfono celular: 4432 05 60 60
y en la página de Facebook: InfoSofía.
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55. Renuevan capítulo estudiantil del Tec de Morelia

Redacción
MORELIA, Mich., 14 de Septiembre de 2018.- La Rama Estudiantil del Instituto de Ingenieros Eléctricos y
Electrónicos (IEEE) del Instituto Tecnológico de Morelia (ITM) rindieron protesta como presidentes de los cinco
capítulos de sociedades técnicas y un grupo de afinidad que la conforman.
De acuerdo con un comunicado, en la ceremonia encabezada por el subdirector Académico del ITM, Carlos
Escudero García, quien acudió en representación del director del plantel, Paulino Alberto Rivas Martínez, tomó
protesta a los nueve integrantes a quienes expuso que vienen retos importantes para las instituciones de
educación superior, y el Tecnológico de Morelia no es la excepción, por ello impulsará sus fortalezas para
incrementar la captación de estudiantil. En el ITM se tiene un porcentaje de absorción de un 65 por ciento del
total de solicitantes, de los cuales un porcentaje similar concluyen su profesión y el incremento de estos números
se logrará gracias al esfuerzo de los estudiantes y del personal académico, administrativo y de apoyo de la
institución, con actividades como las ponencias, talleres, visitas industriales, congresos internacionales, entre
otros que organiza esta rama estudiantil.
“En el Tecnológico de Morelia tenemos más de 13 capítulos estudiantiles que son importantes porque son una
oportunidad importante que se agrega al curriculum personal, y que en el campo laboral valoran. Con estas
actividades desarrollan sus habilidades y capacidad de liderazgo”, expuso el subdirector. Durante la ceremonia,
el profesor del ITM, Rodolfo Serafín González Garza, Consejero fundador y actual Consejero de la Rama
Estudiantil de IEEE en el ITM, expuso que esta asociación técnica fue fundada hace más de 100 años por
grandes ingenieros y el objetivo es dar a conocer actividades de ciencia y tecnología con un planteamiento
social y humanitario con más de 400 mil miembros a nivel mundial. Michoacán pertenece a la Sección Centro
Occidente. Dentro de los objetivos es promover la ciencia y tecnología, así como el bien de la humanidad, por
ello realizan congresos a nivel internacional, publicación en revistas especializadas, así como actividades que
impacten al resto de la sociedad como cursos a niños y capacidad a personal de la sociedad en general. La
Rama del IEEE de ITM se fundó en 1989 y anualmente se debe renovar la membresía, realizar trabajo
voluntario, organizar cursos, congresos internacionales y actividades para niños.
“Los alumnos que pertenecen a estas sociedades técnicas que son adicionales a la carga horaria regular, son
personas que al egresar están capacitados para resolver problemas y es algo que hemos observado desde la
creación de esta rama en el propio Tecnológico de Morelia”, aclaró el fundador de la Rama en el Tecnológico de
Morelia. Los estudiantes que tomaron protesta son: Daniela Vieyra Ruiz como presidente de Women in
Engineering (WIE); Jesús Felipe Muciño Flores, presidente de Engineering in Medicine and Biology Society
(EMBS); Carlos Alberto Mata Martínez, presidente Power & Energy Society (PES); Jacobo Castro Urieta,
Presidente de Computer Society (CS); Diana Elena Urieta, Electron Devices Society (EDS); Javier Alexander
Santana Bazán, presidente actual Robotics and Automation Society (RAS); Marco Antonio Gómez Villagomez,
Secretario Rama Estudiantil IEEE ITM; Raúl Rodrigo Rodríguez Camacho, vicepresidente Rama Estudiantil y
Celeste Rubí Luna, Presidenta de la Rama Estudiantil IEEE ITM.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/renuevan-capitulo-estudiantil-del-tec-de-morelia/
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56. "No tiene caso realizar marchas cada tercer día si al final no existen resultados": Macedo Negrete
Morelia, Michoacán.- Este jueves la delegación D-III-6 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación
(SNTE) hizo recuento de lo sucedido luego de haber iniciado un paro de brazos caídos desde hace 15 días. Los
adeudos que arrastra el gobierno estatal, la falta de cumplimiento de procesos administrativos y de manera
especial la diferenciación entre quienes pertenecen al sistema estado respecto a los de clave federal ha sido
causa de la inconformidad. Juan Manuel Macedo Negrete, secretario general, SNTE en Michoacán
Juan Manuel Macedo Negrete, secretario general de la delegación referida expuso ante los afiliados que hasta
el momento nada había cambiado. Es decir, que las medidas de protesta y presión ejercidas incluso también
por parte del magisterio disidente no tenían hasta la fecha mayores repercusiones. Ha faltado contundencia en
unos y otros, aseguró Macedo Negrete quien también hizo notar que la semana que viene habrá momentos de
efervescencia política tanto por una serie de ajustes que el gobierno de la entidad llevará a cabo como por el
informe que dará el mandatario Silvano Aureoles Conejo. Este viernes al cierre de la semana, se habrá de
valorar por parte de los trabajadores lo hecho hasta el momento y lo logrado para continuar o no con las acciones
de protesta de presión. De acuerdo a las palabras del representante sindical, no tiene caso realizar marchas
"cada tercer día" si al final del día no existen resultados. Una circunstancia que ha sido constante en este paro
de brazos caídos es la falta de apoyo de una parte de los asalariados, la cual ha sido criticada tanto por Macedo
Negrete como por los trabajadores que si llevan a cabalidad las acciones propuestas. Incluso según comentarios
de unos y otros poco más o menos de la mitad de los afiliados están comprometidos con el paro laboral aunque
también se ha recibido el apoyo de otras delegaciones. En la reunión sostenida este 13 de septiembre una
buena parte de las voces pugnaron por continuar con las acciones de protesta y presión hasta recibir todo lo
que se les adeuda. Sin embargo el representante sindical exhortó a reflexionar varias circunstancias que podrían
dificultar más en lugar de ayudar a los asalariados como el hecho de que se les descontara la quincena por la
suspensión de labores emprendida.
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57. Nuevas propuestas por parte del gobierno estatal hacia la CNTE
Morelia, Michoacán.- Nuevas propuestas se hicieron por parte del gobierno estatal al magisterio disidente
respecto a sus demandas de adeudos y procesos administrativos pendientes. Luego de la reunión que
sostuvieron ambas partes este miércoles pasado, la sección XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores
de la Educación (CNTE) acordará en su Comité Ejecutivo Seccional (CES) lo conducente. Víctor Manuel Zavala
Hurtado señaló que si hay la oportunidad de que esos recursos lleguen antes, antes se paga
La comisión de la CNTE Michoacán encabezada por el secretario general del gremio Víctor Manuel Zavala
Hurtado, estableció diálogo y negociación con varios funcionarios encabezados por el secretario de finanzas
Carlos Maldonado Torres. También hicieron acto de presencia el delegado administrativo de la Secretaría de
Educación en el Estado (SEE) Logan Gustavo Meza Herrera, el subsecretario de educación básica Alejandro
González Cárdenas y el subsecretario de planeación Iván Barrales entre otros. Uno de los primeros
planteamientos por la parte gubernamental fue recorrer la fecha que se había dado en una reunión anterior del
25 de septiembre para cubrir algunos aspectos. Ahora el plazo que la misma autoridad se puso fue como
máximo este próximo martes para cubrir el bono de ajuste fiscal por un total de 36.8 millones de pesos junto a
la quincena adicional para trabajadores estatales de superación educativa por 138 millones de pesos y lo que
corresponde a útiles escolares por cinco millones.
"Si hay la oportunidad de que esos recursos lleguen antes, antes se paga, pero se pone la fecha del martes
para no comprometerse luego a otra en la que no puedan cumplir", informó Zavala Hurtado frente a los miles
de trabajadores que se movilizaron este 12 de septiembre. Además de lo anteriormente dado a conocer, otro
de los temas abordados en el encuentro con funcionarios del gobierno de Silvano Aureoles Conejo fue lo referido
a 430 millones de pesos que aún quedan pendientes. Y es que la representación sindical consideró que dicha
cantidad reconocida oficialmente no es exacta, siendo una de mayor número. Lo que se ocupa, expuso el
secretario general de la sección XVIII, es una revisión más puntual de ello junto a la Secretaría de Finanzas y
Administración (SFA). Uno de los temas que para el magisterio disidente son importantes tiene que ver con la
contratación y búsqueda de estabilidad laboral para los maestros egresados de las Escuelas Normales de la
entidad. La dependencia educativa los ha contratado por periodos temporales, con el atraso constante de los
salarios devengados por cubrir las necesidades de docentes frente a grupo.
Los funcionarios del gobierno de Aureoles Conejo se comprometieron a establecer nuevas relaciones laborales
con docentes normalistas de las generaciones del 2015, 2016 y 2017 en secundarias y primarias de la entidad.
De boca de Maldonado Torres según palabras de Zavala Hurtado se aseguró que los salarios de las
contrataciones pasadas que aún se deben se habrán de cubrir. "En ese sentido el avance está, para que se
pueda concretar, en que se vean de manera inmediata las incidencias y se cubran las deudas que se tienen.
Incluso el secretario de finanzas dice que en cuanto a lo que pueda faltar de recursos lo pone de manera
inmediata para que se pueda concretar el pago a los normalistas".
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58. Anuncia SNTE Michoacán que SEE pagará 3 bonos el 18 de septiembre

MORELIA, Mich., 13 de septiembre de 2018.- Ante las presiones ejercidas de parte de los sindicatos educativos
en la entidad se dieron a conocer varias acciones que se consuman con próximos pagos. Así lo informó la
delegación de la Sección 18 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), en voz de su
presidente de la Comisión Ejecutiva, Héctor Astudillo García.
El funcionario informó a los agremiados que los resultados fueron favorables debido a las gestiones efectuadas
con las autoridades federales y estatales.
En un aviso hecho llegar a los trabajadores se especifica que los bonos que se distribuirán serán los
correspondientes a Bono de Ajuste, Ayuda para gastos de útiles escolares y estímulo a superación educativa.
Eso, dijo el representante, se logró en el marco de los ejes estratégicos, cercanía de dirigentes y agremiados y
certeza laboral por parte de la Comisión Ejecutiva.
Los bonos referidos serán pagados hasta el próximo 18 de septiembre, según informes, por lo que estarán a la
espera de que los pagos se concreten en dicha fecha.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/anuncia-snte-michoacan-que-see-pagara-3-bonos-el-18-de-
septiembre/
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59. Rectores, entre ataque mediático y despiadado por crisis: Medardo Serna
MORELIA, Mich., 13 de septiembre de 2018.- Un ataque mediático y despiadado es el que percibe Medardo
Serna González, rector de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), en contra de los
representantes de instituciones públicas del país.
Así lo consideró al referirse a la serie de señalamientos y críticas de que han sido objeto los rectores a nivel
nacional, al enfrentar la crisis económica que las coloca en una situación complicada para el cierre de año.
Afirmó que esta cuestión no debería ser considerada exclusivamente para la representación de las
universidades, sino una obligación del gobierno de los estados, que necesitan dar acompañamiento en la
gestión financiera.
“Efectivamente los rectores estamos en el ojo del huracán, hay un ataque mediático y despiadado para los
rectores y yo creo que es necesario reconocer que estos problemas económicos son de interés de Estado
mexicano para que podamos salir adelante con calma”.
Serna indicó que ante la problemática que atraviesan lo que menos necesitan es más incertidumbre, sino
certeza para las comunidades estudiantiles.
Agradeció a su vez a los senadores de la República por la solidaridad recibida y el apoyo otorgado de parte de
las instancias para avanzar en unidad y salir del déficit que los aqueja, reiterando que los recursos se aplican
de manera transparente, sin ocultar algo a las autoridades. Con ello, el rector espera que antes de que concluya
septiembre tengan el recurso suficiente para cumplir con sus obligaciones financieras con docentes y
trabajadores.
https://www.quadratin.com.mx/principal/rectores-entre-ataque-mediatico-y-despiadado-por-crisis-medardo-
serna/
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Síntesis Educativa Semanal de Michoacán Al 17 de Septiembre de 2018

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Síntesis Educativa Semanal de Michoacán Al 17 de Septiembre de 2018

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Mexicanos Primero Michoacán, A.C.

Sólo la educación de calidad transforma a Michoacán

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Morelia, Michoacán.- En el segundo encuentro estatal de Participación Social en la Educación, el gobernador

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Durante su participación en el Segundo Encuentro Estatal de Participación Social en la Educación, destacó la

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Lunes 10 de septiembre de 2018

17. La condición educativa, desde la mirada de un supervisor

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La universidad en los pueblos, la función de la investigación educativa y los procesos de intervención en la

25. Cada quién se haga responsable de su ignorancia: Rector ante críticas

26. UMSNH, sede de jornada de capacitación sobre derechos humanos

28. Toño García propone elevar presupuesto por alumno en la UMSNH

septiembre 11, 2018

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Asegura CNTE que gobierno adeuda a 32 mil trabajadores y toma casetas

Morelia, Michoacán.- Agremiados de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE),

30. Toma magisterio casetas de peaje

De acuerdo a la convocatoria de este martes, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación tiene

32. Maestros se manifiestan en Morelia, Zamora y Uruapan y se prevén más protestas

septiembre 11, 2018

Morelia, Michoacán.- Maestros agremiados al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación se

33. Afirma SEE que se han pagado puntualmente quincenas a trabajadores

MORELIA, Mich., 11 de septiembre de 2018.- De octubre de 2015 a la fecha, la Secretaría de Educación en el

De acuerdo con un comunicado de prensa, en conferencia de prensa, el delegado Administrativo de la

34. Este miércoles, nueva gestión de recursos UMSNH-Federación

35. No dejemos sola a la UMSNH: Luis Sánchez Amaro