I.

Referencias personales, la familia

DEBATE: Seguramente, habrás oído muchas veces esta frase: La familia es la base de la sociedad.
Pero, ¿entiendes bien su significado?

• ¿Crees que han cambiado mucho las familias de hoy con respecto a las de antes? ¿En qué?
• ¿Piensas que la familia sigue siendo una referencia para el individuo?
• ¿A los jóvenes les importa la familia? ¿Por qué?
• ¿Ha evolucionado el papel de la mujer en la familia o sigue estando en un segundo plano?
• ¿Están aceptadas en la sociedad húngara las familias monoparentales? ¿Por qué?
• ¿Crees que los jóvenes adolescentes piensan en su futuro? ¿Por qué?

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 La persona examinada, su currículo, las etapas y cambios de su vida

ETAPAS DE LA VIDA HUMANA

Infancia o Edad preescolar. Esta edad es desde que el niño nace hasta cuando empieza la niñez, cuando el
niño ya tiene que entrar al colegio. En esta edad no hay cambios físicos mayores como en otras etapas de la
vida, el cambio más notorio es el crecimiento que tiene desde que nace hasta los 4 años aproximadamente.
Niñez. Esta edad comienza desde que el niño entra al colegio, o edad escolar (4 o 5 años) hasta que
cumple los 10 años, en esta edad también los cambios más notorios son el crecimiento, la forma de hablar, etc.
Pubertad. Es el período durante el cual un niño accede a la madurez sexual, empieza a los 10 años hasta
los 14 años aproximadamente. Es una parte de la pre-adolescencia o de la misma adolescencia y parece que
se inicia con progresiva antelación. El principio de la menstruación adviene ahora a la edad de 13 años como
promedio. Hace 100 años este promedio era a los 15 años. La pubertad es una edad en la que el sexo se de-
sarrolla a distintos ritmos, registrándose en las muchachas un más rápido crecimiento que en los muchachos.
La duración de la pubertad masculina es generalmente más duradera, pero emocionalmente menos preocupan-
te para ellos. Esta es la edad con más cambios de todas las etapas, cambia completamente la forma física y
psicológica, la forma de pensar y los gustos, lo que da comienzo unos años más tarde a la adolescencia.
Adolescencia. Esta edad comienza a los 14 años aproximadamente hasta los 21 años donde dará comien-
zo la edad adulta que es la más larga. La adolescencia es el periodo de cambio comprendido entre la pubertad
y la edad adulta. El adolescente está sexualmente desarrollado, pero carece de la necesaria experiencia
y la madurez emocional para tratar con equidad todos los problemas que caracterizan la vida adulta. En con-
secuencia muchos adolescentes encuentran dificultades y caen fácilmente en actitudes depresivas en razón
de algunas situaciones. Particularmente, las muchachas deben asimilar la experiencia de la menstruación,
que a veces es desagradable y para algunas resulta perturbadora. Durante la adolescencia muchos muchachos
y muchachas sufren de acné (un intenso acceso de grano) y otras defectuosidades dérmicas. Ello es debido
a un exceso de actividad de las glándulas sebáceas, causada por el desequilibrio de las hormonas sexuales
y de crecimiento en la circulación sanguínea. La infección glandular determina la aparición de granos
o abscesos.
Edad adulta. Esta edad comienza a los 21 años y termina a los 55 años aproximadamente. En esta edad las
personas llegan a su mayor y último crecimiento o desarrollo corporal humano, en esta etapa ya son lo sufi-
cientemente maduros para tomar alguna decisión, como el matrimonio, los hijos, negocios, etc.
Vejez. Esta etapa empieza a los 55 años y termina a los 70 años aproximadamente, en esta edad se ven
cambios físicos, parecido por ejemplo al de la adolescencia donde sufren de acné; en esta edad empiezan las
arrugas más notorias, y las conocidas “patas de gallo”, son arrugas que están en la parte lateral de la cara,
al lado del ojo.
En esta edad también hay algunos cambios psicológicos, que es la depresión o también llamada crisis de
los 50, donde a las personas les da una depresión cuando empiezan la década de sus 50 años.
Ancianidad. Esta etapa empieza a los 70 años aproximadamente, es el último periodo de vida del ser
humano, aquí son las arrugas más notorias, cambia la forma de hablar, y algunos (la gran mayoría) problemas
de salud, que hacen que a veces no lleguen a esta edad porque los ataca incluso en medio de la vejez. Las
enfermedades más comunes son las de pérdida de vista, problemas para caminar por lo que muchos ancianos
usan bastón, etc.
Extraído de la página:http://html.rincondelvago.com/etapas-de-la-vida-humana.html

1. ¿A qué etapa de la vida crees que pertenece cada una de las siguientes fotografías?
Las fotos están en la página www.karolyigimnazium.hu

La infancia La adolescencia La juventud La madurez La ancianidad

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2. Responde a las siguientes preguntas:

a) ¿Qué entiendes tú por la infancia?

b) ¿Cuáles crees que son los momentos clave en la vida de una persona?
c) ¿Cuál crees que es la mejor etapa de la vida? ¿Y la más difícil?
d) ¿Recuerdas alguna anécdota interesante de tu niñez o adolescencia?
e) Cuando eras pequeño, ¿qué querías ser de mayor?, ¿cómo imaginabas que iba a ser tu vida?

3. En parejas, resumid el texto de las etapas de la humanidad en 10 líneas, utilizando el máximo

número de palabras en negrita.

4. Hay acciones que se relacionan con las diferentes etapas de la vida. Clasifica estas palabras según creas
que pertenezcan a una etapa u otra de la de la vida de un individuo:

Plan de pensiones Emanciparse Jugar con los nietos

Los niños Embarazo Ganas de cambiar el mundo
Matrimonio Problemas hormonales Guardería
Divorcio Acné Universidad
Artrosis Comprar una casa Juguetes
Pandilla Hacer un crucero Primer trabajo
Primer amor El ratoncito Pérez

la infancia la adolescencia la juventud la madurez la ancianidad

5. En grupos, comentad las siguientes citas de Paulo Coelho:

“Siempre es preciso saber cuándo se acaba una etapa en la vida.”

“Si insistes en permanecer en ella, más allá del tiempo necesario, pierdes la alegría y sentido del resto. Cerrando
círculos, o cerrando puertas, o cerrando capítulos. Como quiera llamarlos, lo importante es poder cerrarlos,
dejar ir momentos de la vida que se van clausurando.”

“No podemos ser niños eternos, ni adolescentes tardíos, ni empleados de empresas inexistentes, ni tener vín-
culos con quien no quiere estar vinculado a nosotros.”

6. Ahora los mismos miembros del grupo, después de interpretar la cita de Coelho, intentad crear vuestra
propia cita de las etapas de la vida, como si de verdaderos filósofos os trataseis. Al final, el profesor
elegirá de todos los grupos la mejor cita.

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7. Observa el siguiente dibujo y contesta a las preguntas:

a) ¿Por qué crees que le hace esa pregunta?

b) ¿Cuáles son las consecuencias de envejecer?
c) ¿Qué crees que significa la siguiente expresión?: “Más sabe el diablo por viejo que por diablo.”
d) Cuando hablas con una persona mayor, ¿qué cosas te cuenta?, ¿te habla de su vida?, ¿de sus recuerdos?
e) ¿Te da miedo envejecer?

8. Lee la siguiente carta:

“La vida según Faustino…”

…Pienso que la forma en la que la vida transcurre está mal. Debería ser al revés: Uno debería morir primero,
para no tener que pasar por eso al final.
Luego, vivir en una residencia de ancianos hasta que te saquen cuando ya no eres tan viejo para estar ahí.
Entonces empiezas a trabajar, trabajar durante muchos años hasta que eres lo suficientemente joven para dis-
frutar de tu jubilación. Luego fiestas, juergas, drogas, alcohol. Diversión, amantes, novios, novias, todo, hasta
que estás listo para entrar en la escuela secundaria…
Después pasas a la primaria, y eres un niño/a que se pasa el día jugando sin responsabilidad de ningún tipo…
Luego pasas a ser un bebé, y vas de nuevo al vientre de la madre, y ahí pasas los mejores y últimos 9 meses
flotando en un líquido tibio, hasta que tu vida se termina en un tremendo orgasmo…
¡¡¡ASÍ DEBERÍA SER LA VIDA!!!

a) ¿Cuál es la particular visión de la vida según el autor?

b) ¿Estás de acuerdo con su visión? ¿Por qué? ¿Hay algo en lo que no estés de acuerdo?
c) ¿Cuáles crees que serían las consecuencias de esa forma de vida?
d) ¿Crees realmente que sería posible?
e) ¿Cuál es tu particular visión de la vida?
f) ¿Hay algo que realmente te de miedo de la vida?