GEOLOGÍA AMBIENTAL

GEOLOGÍA AMBIENTAL

“Año del Buen Servicio al Ciudadano”

ALUMNO : Eveldin Jesús Patiño Posso

CURSO : Geología

TEMA : Geología Ambiental

PROFESOR : Wilfredo Braulio Blas Guzman

CENTRO DE ESTUDIOS : Universidad Nacional del Callao filial Cañete

ESPECIALIDAD : Ingeniería Ambiental y Recursos Naturales

FECHA DE PRESENTACIÓN : 13/07/17

CAÑETE, LIMA - PERÚ

2017
EVELDIN JESÚS PATIÑO POSSO 2
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DEDICATORIA
El presente trabajo está dedicado a
mis padres, a mi profesor y amigos.

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Contenido
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................ 5
OBJETIVO ...................................................................................................................................... 5
GEOLOGÍA AMBIENTAL ................................................................................................................ 5
La Crisis Ambiental ....................................................................................................................... 6
Clases de desastres ....................................................................................................................... 7
a). Origen Natural ..................................................................................................................... 7
b). Origen Tecnológico.............................................................................................................. 8
LOS DESASTRES NATURALES ........................................................................................................ 8
1. Desastres de Origen Geológico ........................................................................................ 9
1.1. Los Movimientos Sísmicos...................................................................................... 10
1.2. Los Tsunamis ........................................................................................................... 11
1.3. Vulcanismo.............................................................................................................. 12
2. Desastres Hidrometeorológicos o Climáticos. ............................................................... 13
2.1. Las inundaciones..................................................................................................... 13
2.2. Las sequías .............................................................................................................. 14
2.3. Los tornados y Huracanes ...................................................................................... 15
1. Desastres Antropogénicos Globales .............................................................................. 16
1.1. El agujero en la Capa de Ozono .............................................................................. 16
1.2. La Lluvia Ácida......................................................................................................... 18
1.3. El efecto Invernadero ............................................................................................. 19
2. Desastres Antropogénicos locales ................................................................................. 20
2.1. Productos y Desechos Peligrosos ........................................................................... 20
LA CULTURA DE LA PREVENCION ............................................................................................... 20
BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................................. 22

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INTRODUCCIÓN
La Geología Ambiental aplica los conocimientos geológicos a la investigación del
ambiente y en los casos de contaminación, contribuye al diagnóstico y corrección de
dichos problemas. La geología ambiental, por consiguiente, se ocupa del estudio de los
riesgos geológicos naturales y antropogénicos.

Los riesgos geológicos naturales son de diverso origen: erupciones volcánicas, actividad
sísmica, inundaciones, deslizamientos de tierra, avalanchas de barro, erosión, incendios
provocados por rayos u otras causas naturales.

Los riesgos generados por las actividades humanas, o riesgos de origen antrópico, que
entren dentro del campo de la geología ambiental, son los relacionados con la mayor o
menor vulnerabilidad de los terrenos y de las napas de agua subterráneas susceptibles
de contaminación. Esta contaminación puede estar causada por productos químicos
(principalmente fertilizantes y plaguicidas, pero también por otros productos tóxicos);
por aguas cloacales, efluentes industriales, actividad minera o manufacturera y, en
general, por mal uso de tecnologías.

OBJETIVO

 Reconocer y caracterizar las formas y los procesos que corresponden a la

continua transformación del Planeta, considerando al Hombre como uno de los
principales agentes de esa transformación.
 realizar diagnósticos geológicos de las relaciones de causa y efecto de los
procesos actuales, desencadenados en el medio geológico por las actividades
humanas.
 contribuir y participar en la elaboración de instrumentos de gestión ambiental,
como los estudios de impacto ambiental.

GEOLOGÍA AMBIENTAL

La geología ambiental es la geología aplicada para la vida, específicamente es el uso de

la información geológica para ayudarnos a resolver conflictos en el uso de los suelos,
minimizar la degradación ambiental y maximizar los beneficios de los resultados en el
uso de nuestros recursos y ambientes modificados. La aplicación de la Geología a estos
problemas incluye el estudio de:

 Desastres Naturales, tales como las inundaciones, deslizamientos, terremotos y

actividad volcánica, en orden para minimizar las pérdidas de vida y de
propiedades.

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 Paisaje, para seleccionar lugares, planeamiento en el uso de los suelos y análisis

del impacto ambiental.
 Materiales terrestres, tales como minerales, rocas y suelos, para determinar su
uso potencial como recurso o lugares para la ubicación de desechos y sus efectos
en la salud humana.
 Procesos hidrológicos, para evaluar los recursos hídricos tanto de aguas
subterráneas y superficiales y problemas de polución de aguas.
 Procesos Geológicos, tales como la deposición de sedimentos en los fondos
oceánicos, la formación de montaña y el movimiento de agua en y debajo de la
superficie de la Tierra, para evaluar el cambio local, regional y global.

La Crisis Ambiental
Las demandas hechas sobre la disminución de los recursos por el incremento de la
población humana junto al incremento de la producción de desechos humanos han
producido lo que es popularmente referido como crisis ambiental. Esta crisis en todo el
mundo es un resultado de la sobrepoblación, urbanización e industrialización,
combinados también por la poca consideración ética para con nuestro planeta e
inadecuadas instituciones para poder unir los esfuerzos los esfuerzos ambientales. Hoy
la explotación racional de los recursos continúa a escala global:
- Deforestación, acompañada por la erosión de los suelos y la polución de agua,
aire que ocurre en muchos continentes.
- Explotación de recursos, tales como metales, carbón, petróleo, donde ello ocurra
produce una variedad de problemas ambientales.
- Desarrollo tanto de los recursos de agua subterránea y superficial resulta en
pérdidas y daños para muchos ambientes en una escala global.

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Para considerar soluciones a estos problemas, debemos entender los orígenes de la

crisis como muchos científicos han enfatizado:
- El problema ambiental primordial es el incremento de la población.
- La sostenibilidad es el objetivo principal ambiental.
- El conocimiento de los sistemas de la Tierra y sus cambios son críticos para
resolver los problemas ambientales.
- Los procesos físicos modifican hoy nuestros paisajes, han operado todo el tiempo
geológico (uniformitarismo).
- La limitación de recursos, la Tierra es solo un lugar para habitar que nosotros
tenemos y los recursos son limitados.
- Las consideraciones tanto en el planeamiento y uso de los suelos y el agua para
esforzarse a obtener un balance entre las consideraciones económicas y las
variables menos tangibles tales como lo estético.
- Los procesos de amenazas naturales, ellos siempre han sido amenazas para la
gente estas amenazas naturales debe ser reconocidas y evitar donde sea posible
y minimizar su amenaza a la vida humana y propiedades.
- Nuestra obligación con el futuro, los efectos del uso del suelo tiende a ser
acumulativo y nosotros tenemos una obligación para aquella que nos van a
suceder.
- La Geología como una ciencia ambiental básica, porque el componente principal
para cualquier ambiente de personas es el componente geológico y su
entendimiento requiere una amplia compresión y apreciación básica en las
ciencias de la Tierra y disciplinas relacionadas.

Clases de desastres
El planeta Tierra, hábitat de la humanidad y de los seres con los que convivimos,
presenta una incesante actividad que hace posible a la vida. Esta actividad se manifiesta
a través de fenómenos que pueden ser percibidos en mayor o menor grado, según la
rapidez o la lentitud de su evolución. De acuerdo a su origen natural, se clasifican en:
geológicos, hidrometeorológicos o climáticos, geológico-climáticos y de origen
antropogénico o tecnológico.
Cuando la Tierra altera su ritmo, origina fenómenos naturales intensos o extremos,
aunque poco frecuentes, los últimos se asumen como el límite superior de cada tipo de
evento, si ocurren en zonas habitadas pueden dar lugar a situaciones de desastres.

a). Origen Natural

1. Los fenómenos de origen geológico, comprende el estudio de los sismos, su

generación y efectos en el suelo, es especial sobre los diferentes tipos de
edificación y como reducir los daños; el vulcanismo y los tsunamis, como se
generan, como ocurren esos eventos y que medidas de reducción de desastres
estructurales y no estructurales se pueden adoptar de manera efectiva.

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2. Fenómenos hidrometeorologicos o climáticos, cuando el clima altera su

normalidad, da lugar a fenómenos adversos como huracanes, tornados, ciclones,
temporales, lluvias torrenciales, inundaciones y sequias.
3. Fenómenos geológicos-climáticos, trata sobre la remoción de masas como flujos
hídricos, deslizamientos, licuación, expansión y colapso de suelos y detritos.

b). Origen Tecnológico

4. Fenómenos antropogénicos, la demanda de energía producida por el explosivo

crecimiento poblacional, está incrementando el uso de los combustibles fósiles,
que viene generando cambios climáticos globales, como el efecto invernadero,
la lluvia ácida y el agujero en la capa de Ozono. Por otra parte el manipuleo del
petróleo y derivados y otras sustancias químicas producen efectos locales. En
uno y otro caso se afecta la salud de la humanidad y se deteriora el ambiente.

Generación de la Lluvia Ácida

LOS DESASTRES NATURALES

El viento, las olas y toda dinámica natural nos muestran la compleja interrelación que
existe entre la litosfera, hidrosfera, atmosfera y biosfera. Gran parte de esa dinámica es
casi imperceptible, como la erosión o la sedimentación, producidas por el viento, los
ríos, los glaciares, etc. En cambio, en otros casos, el comportamiento de los elementos
naturales es violento, como los movimientos sísmicos y las erupciones volcánicas, que
ponen en riesgo las sociedades, sus bienes o sus actividades.
Un movimiento sísmico, un huracán o cualquier otro fenómeno extremo de la
naturaleza se convierten en desastre o catástrofe cuando ocasiona pérdidas humanas o
económicas. Es decir se denomina desastre natural solo cuando el problema social o
económico es detonado por un fenómeno de la naturaleza. Se dice que “un peligro
latente se convierte en desastre si ocurre donde vive gente”.

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En la actualidad, al menos un cuarto de la humanidad vive en zonas vulnerables a los

desastres, sobre todo en los países en desarrollo. En ellos, la gente asienta sus viviendas
en lugares propensos a sufrir estas catástrofes, por ejemplo en las laderas de las
montañas, donde los aludes pueden arrastras pueblos enteros, como sucedió en
Ranrahirca-Huaraz, o en los cauces de ríos, que cuando aumentan su caudal, desbordan
y producen graves inundaciones.
Otro elemento a tener en cuenta es que muchas de las acciones de los seres humanos
como la deforestación y la contaminación agravan los efectos de los fenómenos
naturales. Las selvas taladas de las laderas de las montañas favorecen las avalanchas o
aludes, cuyos sedimentos rellenan los cauces de los ríos, haciendo que desborden con
mayor frecuencia.

1. Desastres de Origen Geológico

Desde la antigüedad, el hombre ha considerado que los movimientos sísmicos y el
vulcanismo se encuentran entre los fenómenos naturales más temibles para su vida
y sus bienes. Esto se debe a la rapidez de su aparición y a la violencia de las sacudidas
que en segundos, transforman una ciudad en un cumulo de ruinas.
Se originan por el desplazamiento de las placas de la corteza terrestre, que en sus
movimientos de reacomodamiento liberan energía. Esta se transmite por medio de
ondas que llegan a la superficie provocando la actividad sísmica u originando
manifestaciones volcánicas. Por ello estos procesos se presentan en las zonas de
contacto entre las placas.

Distribución de las Placas Tectónicas

A fin de perfeccionar la protección antisísmica en el mundo se deben instalar más
estaciones sismológicas. También resulta útil la preparación de un mapa de zonas de
mayor frecuencia de sismos para poder aplicar las ordenanzas de construcción

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antisísmica o, por lo menos, métodos simples que permitan reforzar las viviendas
existentes. Para ello se necesita la ayuda internacional, sobre todo en los países en
desarrollo.
1.1.Los Movimientos Sísmicos
Los observatorios registran más de 100.000 temblores cada año, es decir, un
promedio de uno cada cinco minutos, pero no se da el alerta porque la gran
mayoría no causa daños a la población. Se consideran riesgosos solo los
movimientos bruscos de mayor intensidad que se producen en la corteza
terrestre. Si un epicentro se localiza en los continentes, se los denomina
terremotos. Si la sacudida es en los fondos marinos se origina un maremoto, que
es una agitación muy violenta de las aguas del mar.
El aumento de la población y la tendencia a la concentración urbana en áreas
vulnerables a estos fenómenos incrementan los riesgos, especialmente en el
cinturón de Fuego del Pacífico, se denomina así al cinturón de volcanes y
movimientos sísmicos que rodean a la placa Pacífica. En éste, y en menos medida
en la cuenca mediterránea, se libera el 80% de energía sísmica total.
La intensidad de los sismos se mide con el sismógrafo y se utiliza la escala de
Richter (1 a 9). Indica por medio de ondas la cantidad de energía liberada desde
el hipocentro, o sea el foco real del movimiento. Existe otra escala denominada
Mercalli modificada, que va de 0 a 12 y evalua la intensidad del sismo de acuerdo
con los daños causados. Los terremotos destructivos son aquellos que registran
una intensidad de grado 8 a 10, pero el daño provocado depende en gran parte
del desarrollo económico de la región, de acuerdo con la calidad de los
materiales de construcción utilizados.

Terremoto en la ciudad de Pisco, Ica – Perú (Año 2007)

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1.2.Los Tsunamis
Tsunami deriva de las voces japonesas TSU (puerto bahía) y NAMIS (ola). Los
tsunamis se originan, generalmente, por el desplazamiento de placas de la
corteza terrestre en el fondo marino. También se pueden presentar por la caída
de meteoritos. Se los ha registrado en todos los océanos, aunque la mayoría de
ellos se presentan en el pacifico.
El fenómeno es registrado por los sistemas de detección y alerta con bastante
anticipación, lo que permite transmitir la información a la población. Estados
Unidos tiene colocado un sistema de alerta permanente contra los tsunamis en
Honolulu (islas Hawái) y controla toda la cuenca del Pacífico.
La potencia destructora de los tsunamis se debe a la velocidad con que se
desplazan (alrededor de 800km/h), y a la altura que puede alcanzar la ola cuando
impacta contra las costas (de 20 a 30 metros), por lo que son muy peligrosos para
las poblaciones que allí residen. Al avanzar sobre el continente socavan edificios,
puentes, arrastran autos o embarcaciones, etcétera.
Entre los países más afectados por los tsunamis se encuentra Japón debido a la
alta densidad de población que habita en las zonas costeras bajas. Por este
motivo se construyeron rompeolas a la entrada de las bahías y puertos, además
de realizar plantaciones de pinos. Todas estas medidas son simples paliativos,
porque la fuerza que hay detrás de estas olas es muy difícil y costosa de
contrarrestar con medidas de ingeniería.

Tsunami en las costas de Japón

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1.3.Vulcanismo
Más de un 10% de la población mundial puede sufrir una catástrofe por
vulcanismo. Se calcula que en la superficie terrestres hay alrededor de 1500
volcanes potencialmente activos, de los cuales alrededor de 500 entraron en
actividad en el curso del siglo XX y cerca de 70 continúan en actividad, aunque
son muy escasos los que entran en erupción.
La erupción del volcán, o sea, el derrame de lava incandescente arrasa con todo
lo que encuentra a su paso y provoca graves incendios. Cuando la lava se enfría,
se solidifica y forma las rocas Ígneas. La superficie terrestre queda petrificada y
tarda muchos años en volver a formarse sobre ella la capa de suelo donde el
hombre pueda practicar la actividad agrícola-ganadera o forestal. Por ejemplo,
se calcula que tardó aproximadamente 50 años la recuperación de la flora y la
fauna en la isla Krakatoa, en Indonesia, cuando el volcán homónimo entro en
1883 en erupción y su lava la cubrió por completo.
También se pueden presentar fenómenos anteriores o posteriores a la salida de
lava, como la liberación de gases tóxicos, la diseminación de cenizas volcánicas,
ríos de agua caliente y aluviones de barro que se presentan por el derretimiento
de las nieves del cono volcánico. Por dichas razones se evita el asentamiento de
población en estas áreas. Ejemplo de ello fue el volcán El Nevado del Ruiz, en
Colombia. Cuando entró en erupción, la noche del 13 de noviembre de 1985,
derritió la capa de nieve que tenía en su cráter por lo que el agua y
posteriormente la lava ocuparon los cauces de los ríos y avanzaron a una
velocidad de alrededor de 30 km/h sobre las ciudades de Armero y Chinchina.
Causó alrededor de 25000 muertos, más de 5000 heridos y la destrucción de
aproximadamente 6000 viviendas.

Erupción de Nevado del Ruiz

Otro caso preocupante es el del volcán Popocatépetl, en México, que comenzó
su actividad en el año 1994 y amenaza a más de veinte millones de personas que
viven en 100 km a la redonda.

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2. Desastres Hidrometeorológicos o Climáticos.

El comportamiento de la troposfera, bajo ciertas circunstancias, alcanza condiciones
extremas. Esto puede materializarse en distintos desastres naturales: inundaciones
debido al exceso de precipitaciones, sequías debido a la falta de lluvias de manera
irregular (coincidiendo en algunas ocasiones con olas de calor). En otros casos, las
olas de frío llegan a causar nevadas extraordinarias, heladas tardías y pérdidas
económicas, especialmente en el sector agrícola. Las granizadas, por su parte,
forman parte de los desastres por causas meteorológicas.
Todos estos fenómenos impactan de manera considerable sobre la economía de los
países, las nevadas bloquean los caminos, principalmente en las zonas montañosas
ubicadas a una altura considerable, como los Alpes y los Andes, causan la mortandad
de animales que mueren de frío y de hambre, al quedar cubiertas las pasturas por la
nueve. Esto último afecta sobre todo a los países en desarrollo, ya que no se practica
la cría de galpón.
2.1.Las inundaciones
Las catástrofes naturales más frecuentes son las inundaciones. Estas se originan
por lluvias torrenciales o por deshielos. Producen una serie de consecuencias
como la perturbación de la economía de la región, sobre toda si es agrícola
porque, cuando el agua se retira, arrastra la capa fértil del suelo. Otra
consecuencia es la contaminación de los suelos y las capas freáticas, poniendo a
la población en riesgo de epidemias.
Otro desastre meteorológico es el aluvión de barro. Se produce cuando las lluvias
se tornan torrenciales y caen en áreas con pendientes pronunciadas,
destruyendo todo a su paso. Ello es lo que ocurre en el litoral brasileño, donde
los aluviones que descienden de los cerros suelen arrasar las villas de emergencia
(favelas). Estos fenómenos climáticos deben de observarse en el contexto del
recalentamiento global, producto de la contaminación del planeta por más de un
siglo.

Inundación - Vista aérea de Sechura, provincia de Piura (Año 2017)

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2.2.Las sequías
Como primera cuestión, es necesario distinguir aridez de sequía. La aridez es una
condición permanente y las sociedades que viven en los desiertos se han
adaptado a ella, realizando las obras necesarias para suplir la falta de agua. Por
el contrario, la sequía es un fenómeno circunstancial o esporádico que provoca
un desastre.
A diferencia de los demás fenómenos naturales, las sequías suelen ser
prolongadas y de mayor alcance, por lo que el daño ocasionado a largo plazo es
mayor. Las consecuencias alcanzan a todos los aspectos de la vida. Se pueden
destacar:

 Falta de agua potable, por la disminución del caudal de ríos y arroyos y el

agotamiento de las capas freáticas.
 Hacinamiento en las ciudades: éxodo rural a causa de la muerte del ganado
por sed y hambre por falta de pastizales. Además, el viento provoca el
transporte de los suelos arrastrando su capa fértil.
 Crisis económica, el ganado adelgaza por falta de pastizales y baja su precio
en el mercado. Además, debilidad lo hace más vulnerable a las epidemias.
También se elevan los precios de los alimentos al perderse las cosechas.
 Aumenta la frecuencia de incendios, al elevarse la temperatura y la aridez.
Una de las sequias más importantes que se registró en El Sahel (Africa) entre
1969 y 1973. Afectó al sur del desierto del Sahara y produjo un aumento de su
superficie (en Mauritania, Senegal, Malí, Burquina Faso y Chad).

SEQUÍA DE EL SAHEL
Además, murieron más de 200.000 personas de hambre y la mayor parte de los
campesinos tuvieron que emigrar por las pérdidas de las cosechas y la muerte
del ganado.

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Fuente diario virtual Novapolis

2.3.Los tornados y Huracanes
Se pueden distinguir dos tipos de vientos fuertes: el tornado y el huracán. Por un
lado, los tornados son tormentas que pueden alcanzar una velocidad de hasta
500 km/hora. Se desplazan sobre los continentes entre los 200 y 500 m de altitud
en ambos hemisferios, formando una veloz corriente ascendente de
aproximadamente 250 m de diámetro. Si los mismos se producen sobre aguas
marinas, se llaman trombas y representan un serio peligro para la navegación.

Huracanes y Ciclones
En este sentido, entre los tornados más recientes se destaca el que se produjo
en EEUU en mayo de 1999. Consistió en una serie de 59 tornados, que, uno
detrás de otro, devastaron inmensas áreas de la planicie central, ocasionando la
pérdida de viviendas a miles de familias. El tornado más fuerte alcanzó un
diámetro de un kilómetro, y una velocidad superior a los 200 km/hora.

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Por otro lado, el huracán tiene distintos nombres según la región: se le llama
ciclón tropical en el Caribe, tifón en el Índico y mar de Japón, baguio en Filipinas
y Willy-Willy en Australia.
Los huracanes son violentas perturbaciones que se producen en la troposfera. Se
originan por una baja presión atmosférica (de hasta 900 hPa) y giran en forma de
espiral alrededor de su centro (ojo del huracán). Por lo general, son
acompañados de vientos de hasta 300 km/h, por trombas de agua (hasta 2000
litros por m2 en un día), embravecimiento del mar y tormentas eléctricas.
Los huracanes se desplazan hacia el oeste, girando luego hacia el norte o hacia
el sur cuando penetra en los continentes. Se originan sobre los océanos, entre
los 50° y 20° de latitud, cuando la temperatura de las aguas oceánicas es de 27
°C o aún mayor. Los vientos que alcanzan velocidades de 200 km/hora rotan en
círculos de 500 a 1800 km. de diámetro, durante varios días o incluso semanas,
hay que considerar que al llegar al continente produce inmensos oleajes que se
abaten sobre las costas, provocando efectos destructivos. Si bien la velocidad del
viento aminora a medida que llega a tierra firme, las lluvias que se originan
pueden causar inundaciones.
Cuando estos fenómenos climáticos provocan daños severos se produce lo que
a nivel internacional se denomina “catástrofe humanitaria”. Ante ello, los
organismos internacionales como la ONU (Organización Mundial de las Naciones
Unidas) se movilizan de inmediato, como así también los países vecinos y los
desarrollados, para proporcionar ayuda.

1. Desastres Antropogénicos Globales

1.1. El agujero en la Capa de Ozono
La capa de ozono (O3) se localiza en la estratosfera aproximadamente de 25 a 50
km sobre la superficie del planeta, con una mayor concentración a unos 22 km.
La concentración no es homogénea en todas las latitudes de la superficie
terrestre, ya que existe una variable variación del Ecuador hacia los polos. Si bien
el ozono es venenoso en la troposfera, su presencia en la troposfera es
imprescindible por la protección que ofrece a los seres vivientes al filtrar los
rayos ultravioletas llamadas B, con longitud de onda entre 280 y 320 nm (10-9
m) que los perjudican y además contribuye a regular el flujo de la energía
calorífico a través de la atmósfera.

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Debido a la actividad del hombre que libera sustancias químicas que destruyen
el ozono, como el clorofluorcarbono (CFC), después del invierno, alrededor de
los polos se produce una importante disminución, a la que se denomina Agujero
de la Capa de Ozono.

Agujero de Capa de Ozono en crecimiento

La mayor parte de la Antártida permanece bajo una capa de aire de -80 °C, lo
suficientemente frío como para permitir la formación de nubes polares en la
estratosfera, este fenómeno y la variabilidad natural del clima aumentan la
eficacia de los CFCs para destruir el ozono, el proceso es el siguiente:

 El rayo UV libera el cloro de la molécula de CFC y se inicia la cadena de

destrucción del ozono.
 El cloro liberado se encuentra con una molécula de ozono.
 El cloro arranca un átomo de oxígeno, el cual se junta con otro. Así se forma
una molécula de oxígeno y el cloro liberado continua destruyendo al ozono.
 El ozono por ser inestable tiene muy poco tiempo de vida, mientras que el
cloro puede permanecer hasta cien años, destruyendo en forma masiva todo
el ozono que encuentre.
Al ser destruida la capa de ozono, las radiaciones de los rayos ultravioletas-B
producen el siguiente impacto:

 Inicia y promueve el cáncer maligno y no maligno de la piel.

 Daña el sistema inmunológico y activo ciertas enfermedades causadas por
bacterias y virus.
 Provoca daños a los ojos, incluyendo cataratas.
 Por la altitud en la que normalmente habitan, afecta principalmente a la
población indígena.
 Reduce el rendimiento de las cosechas.
 Reduce el rendimiento de la industria pesquera.

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 Deteriora materiales y equipos expuestos al aire libre.

1.2. La Lluvia Ácida
El término “lluvia ácida” surgió hace más de un siglo concebido por el químico
ingles Robert A. Smith mientras analizaba el aire de Manchester. Los gases que
originan la lluvia ácida son el dióxido de azufre (SO2) y los óxidos de nitrógeno
(NOX). EL SO2 se encuentra naturalmente en la atmosfera en cantidades muy
pequeñas. El dióxido de azufre antropogénicos es producto de la oxidación del
azufre durante la combustión del carbón, petróleo y sus derivados.
Las principales fuentes emisoras de SO2 son las centrales de energía eléctrica, las
calderas industriales y las fundiciones de cobre y aluminio. Hasta la década
pasada se había calculado que a la escala mundial, la emisión anual de dióxido
de azufre era de unas 146x106 toneladas y que las variaciones de las
concentraciones medias anuales de este compuesto en áreas urbanas oscilaban
entre 0,1 y 0,2 g/m3 y las medias diarias más elevadas entre 0,3 y 0,9 g/m3.
Los ácidos de nitrógeno (NO, NO2) de origen antropogénico, se forman durante
la combustión del petróleo y sus derivados, dichos óxidos son emitidos, junto con
hidrocarburos gaseosos, por centrales de energía eléctrica, calderas industriales
y toda clase de vehículos con motores a gasolina.
Las consecuencias de la lluvia ácida se manifiestan cuando el ozono solo o en
combinación con el SO2 y el NO2 causa un efecto directo sobre los cultivos,
afectando su productividad y disminuyendo el rendimiento de las tierras. El
aumento de la acidez en las tierras de cultivo provoca una disminución en el
crecimiento de las plantas. Al dispersarse en los suelos y en el agua los principales
componentes de a lluvia acida, el
H2SO4 y el HNO3, su acidez
potencial es neutralizada por las
sustancias alcalinas que se
encuentran en estos medios y
tienen pH mayor que 7. La
concentración de las sustancias
alcalinas (carbonatos, silicatos) en
los suelos y en el agua depende de
las condiciones biogeoquímicas de
cada región, de allí que se
encuentren regiones más sensibles
que otras a los efectos de la lluvia
acida.
Consecuencias de la Lluvia
ácida, fuente National
Geographic

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Los ácidos no neutralizados en los suelos estimulan la remoción de nutrientes

esenciales como el calcio y el magnesio, además de provocar la des-absorción de
metales, principalmente de aluminio que es el de mayor toxicidad para la fauna
y flora.
En general, el zooplancton, el fitoplancton, los moluscos, batracios, insectos y
otros, desaparecen de los medios con acidez por debajo de 4,5. A esta acidez sólo
sobreviven ciertas especies de algas.
1.3. El efecto Invernadero
El dióxido de carbono (CO2) es un gas que, conjuntamente con el vapor de agua,
impide que los rayos infrarrojos regresen al espacio exterior, manteniendo la
temperatura de la superficie a un promedio de unos 15 °C, lo que permite el
desarrollo de la vida. Esto explica por qué en invierno las noches son más frías
cuando el cielo está despejado y no hay nubes, de no existir en la atmosfera los
gases de efecto invernadero, la temperatura promedio de la Tierra sería muy fría
(-18 °C), lo que haría imposible el desarrollo de la vida tal como la conocemos. A
este fenómeno se le llama Efecto invernadero, puesto que la cubierta de gases
impide que el calor escape hacia el exterior.

Efecto Invernadero
En las últimas décadas está aumentando peligrosamente la proporción de gases
invernadero en la atmosfera, tanto el dióxido de carbono como el metano tienen
un ciclo natural entre la Tierra y la atmosfera, actualmente, el desmesurado
crecimiento demográfico, el aumento de las actividades industriales, la
extracción y uso de los combustibles fósiles y la descarga de desechos sólidos,
han traído como consecuencia el incremento del volumen de estos gases en la
atmosfera. Otros gases invernadero también han incrementado su presencia: las
concentraciones de óxido nitroso (NO2) crece a razón de 0,3% por año y ya

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presentan niveles entren 5-10% mayores que los valores preindustriales. Se

estima que el dióxido de carbono acumula el 55% del incremento potencial del
calor en el globo terráqueo y los CFFCs cerca del 24%, seguido por el metano y el
óxido de nitrógeno.
La actividad humana produce unos 6500 millones de toneladas de CO2 al año,
mientras que los bosques y océanos pueden absorber 2500 millones t/año, este
desbalance es el que está incrementando la temperatura promedio de la Tierra.
La desglaciación es un fenómeno bastante notorio en los Andes y los Alpes y
puede observarse comparando fotografías tomadas en dichas cordilleras en las
últimas décadas. Un inventario de la Cordillera Blanca de los Andes peruanos en
1979 y vistas de satélites recientes, indica que los 2040 km2 de glaciares se han
reducido a 1600 km2 en los últimos 20 años, perdiéndose 11 000 millones de
metros cúbicos de reserva de agua.

2. Desastres Antropogénicos locales

2.1. Productos y Desechos Peligrosos
Se consideran productos o desechos peligrosos aquellos que son dañinos para la
salud y el ambiente, por ser corrosivos, tóxicos, explosivos, inflamatorios,
infecciosos o irritantes. Los desechos sólidos municipales contienen sustancias
que producen gases o se disuelven con agua de lluvia o inundaciones y se infiltran
al subsuelo, contaminando el suelo, aire y agua.
El grado de peligrosidad en el tiempo de una sustancia depende de su estructura
molecular. Si se degrada transformándose en sustancias más simples como CO2
y H2O, toxicidad se reduce considerablemente. En cambio aquellas que no se
degradan mantienen su peligrosidad por largo tiempo.
Los efectos tóxicos crónicos se producen a largo tiempo como sucede con los
trabajadores mineros en socavones o familias que viven cerca de depósitos de
concentrados con altos niveles de plomo. En primer caso se produce la silicosis,
enfermedad comúnmente llamado pulmón negro de los mineros, en el segundo,
un envenenamiento gradual, con efectos nocivos sobre los sistemas óseos y
nervioso.

LA CULTURA DE LA PREVENCION
La lucha ecológica es la lucha por nuestra supervivencia como especie. Vivir en un medio
ambiente sano es un derecho humano.
Con frecuencia, los desastres naturales destruyen los esfuerzos y las inversiones de
muchos años. Por ello, los desafíos para este siglo son:

 Reducir la pérdida de vidas humanas y de bienes económicos mediante la

información y la educación de la comunidad mundial acerca de cómo preparase
contra los desastres.

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 GEOLOGÍA AMBIENTAL

 Emprender un esfuerzo mundial concertado para la formulación de programas y

estrategias con el fin de reducir el nivel de vulnerabilidad de las sociedades ante
este tipo de desastres, teniendo en cuenta las diferencias culturales y
económicas entre las naciones.
 Compartir la tecnología entre los países y capacitar a los profesionales de los
países en desarrollo para que puedan utilizarla.
 Considerar los gastos en la prevención de los desastres como parte del proceso
de desarrollo de un país, y tratar especialmente de que los gobiernos de los
países más pobres. Lo incluyan en sus presupuestos.
A pesar de todo lo que se hizo hasta, este proceso de cambio de actitud frente a la
naturaleza recién comienza. Falta recorrer un largo camino, no sólo para que las
sociedades tomen conciencia y modifiquen su forma de relacionarse con la naturaleza,
sino también porque llevará mucho tiempo recuperarla. El destacado biólogo francés
Jacques Cousteau afirmaba que “somos pasajeros sin nacionalidad de una nave llamada
Tierra, cuyo futuro está en peligro”.

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 GEOLOGÍA AMBIENTAL

BIBLIOGRAFÍA
http://www.cricyt.edu.ar/enciclopedia/terminos/GeologAmb.htm

https://es.slideshare.net/LuisArs1/riesgo-peligro-vulnerabilidad-mitigacin?qid=5f6bd163-
03b9-4d00-a8e0-321a8e36b029&v=&b=&from_search=8

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http://conflictoycrisisambiental.blogspot.pe/

Hugo Rivera Mantilla, ABRIL 2011, Geología General, TERCERA EDICIÓN

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