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ici
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ca L
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ura,
dis
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udiantesde licenci
atur
a enlasár easde cienciassoci
alesy
humanidades,porel cualbuscaes timul
arlaparti
cipaci
ónacadémi caat rav
ésdelanáli
sis
delasprobl
emát i
casdel ar
egiónl ati
noamericanays ur
elaci
ónconl asidenti
dades.

Elpr i
nci
palobjeti
vodelev entoesacer carnoscomoes tudi
antesdeeducaci óns uperi
or,al
diálogointerdi
sci
pli
nar i
o.Lasprior
idadesdelcol oqui
ohans i
do:lacr eacióndepunt osde
encuent r
oenl acons t
rucci
óndeconoci miento;fomentarelacercami ent
oent r
el aUNAM y
otras enti
dades académi cas en Amér ica L ati
na;creaci
ón de una r ed estudiant
ilde
comuni caciónydiálogoper manente;gener ares paci
osquepos i
bili
tenladifusi
ónar t
ís
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ca
del osest
udiant
es,r
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aactual pr
eocupan
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Elorigende es t
e proyectos eremit
ea l asJor nadasE s
tudianti
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Amér ica L
at i
na,creadasa par ti
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a de al umnosdelCol egio de Est
udios
Lati
noamer icanosdel aF acul
tad deFil
os ofí
a yL etras(FFyL)del a UNAM en2006,cuy o
objeti
v of
uees t
ablecerunes pacioqueint roduj
eraal oses t
udiantesdel icenci
aturaenl a
presentaci
ón de i nvesti
gacionesy lar etroali
ment ación de ideas.E s
te pr oyect
ol ogró
afi
anz arun v í
nculo de tr
abajo con l
osal umnosde l aF acult
ad de Ci enciasPol í
ti
casy
Sociales(FCPy S)quienesdes de elaño 2010s ei ncorporaronde lleno a la gesti
óndel
proyecto.

Paramar zode2013,l asjornadasdi eronpas oaunanuev aet apa par aconv ert
irs
eenel
ColoquioE studianti
ls obreI dentidades en Amér i
ca Lati
na (CEsIAL).E lfin de dicho
cambi ofuefoment arlapar t
icipaciónyeldi álogopermanenteentreestudiantes,asi
stent
es
einvesti
gador es
. Otr
opunt os i
gnif
icati
vohas i
dolamodal i
daddel “paísinv
itado” ,
enl aque
un países pecíf
ico sea elej e centralde lasr ef
lexi
ones.Uruguay( 2013),Br asi
l(2014),
Colombi a(2015),Chi l
e( 2016)yPer ú(201
7) .Endichasedici
ones,hanpar t
ici
padoes t
udi-
antes pert
enecientes a más de 18 i nsti
tuciones de educación superi
ormexi canas y
l
atinoamericanas .

Act
ualmente elCE sIAL cuenta con l
a colaboración e integr ación de al umnos de la
Uni
vers
idadAut ónomadel aCi udaddeMéxi copl ant
elSanL orenz oT ezoncocomos ede
l
ocal,l
aUniversi
dadDi st
rit
alFranci
scoJosédeCal daspar alar ealizacióncor r
espondi
ente
enBogotá,Colombiayal aUni v
ersi
dadPedagógi caNaci onaldeCol ombia.Estosenl
aces
hanpermit
idofortal
ecerunar eddepar ti
cipacióndees tudiant
esi nter esadosenelanál i
si
s
delasmúlt
ipl
esr eal
idadesei denti
dadesdeMéxi coconAmér i
caL atina.

Enest
as extaedi
ción,elComit
éOr ganizadorhael
egidoaCubacomoelpaísi
nvi
tadoporla
i
mpor t
ancia his
tóri
ca de l a Revolución Cubana en el Cari
be y Améri
ca L at
ina.
Adici
onalmenteMéxi coser
áinvi
tadodehonorycont ar
áconunamenci
ónhonoríf
icapor
l
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uralesdelosquehas idov í
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ismosenMéxi
co(
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201
7–19/
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cos:
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luenciadelosmedi osdecomunicación
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estemát i
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l
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Etnicidadyaf rodes cendenci as
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Memor i
aydi ctadur as
Lar eal i
dadl at inoamer icana( mues t
rasfotográf
icas
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Bas
espar
aponenci
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1)Lapropuestadeponenciaesunresumenoabstract.Éstedeberáserpresentadodentro
delf
ormatodei nscr
ipci
ón( dis
ponibl
eenredessocial
es).
Lasespecif
icidadestécnicassonlassi
gui
entes
:extensi
ónmáxi
made250palabras(una
cuart
il
la)
,interl
ineado1.5,fuenteTi
mesNew Roman,12puntos
,már
genesconfi
gurados
en“normal”.

2)Elresumendeberáserenviado,apartirdelapublicacióndelapresenteconvocatoriay
hast
aeldía31deenerode2018,als
igui
ent
ecor
reo:col
oqui
o.i
dent
idades
@gmai
l.
com.
Escr
ibi
renasunt
o“i
nscr
ipci
ón”.

3)Deseraprobadalapropuesta,deberáserenviadabajoelformatodeponencia.Dicho
formatos eráanexadoenel correodeacept
ación.Laponenciatendr álassi
guient
escar-
acteríst
icastécnicas:ext
ensiónentre8y10cuart
il
las(bi
bliogr
afí
ai nclui
da),i
nterl
ineado
1.5,fuenteT i
mesNew Roman,a12punt osymár genesconfiguradosen“ normal”.La
formadeci taciónseráChicagoHumani dades(elarchi
v opuedecons ul
tar
se enr edes
sociales).Además ,deberáincluir
seunapequeñas emblanzacurr
iculardecadaunode
l
ospar t
icipantesenlaponenci a.

3
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4)SOBRELAPARTICIPACIÓNFOTOGRÁFICA: AMÉRICALATI
NA 2018

Envi
armí ni
moci ncoymáxi mos iet
ef otografí
asenf ormato.jpg,cuy aresoluciónmí ni
ma
sea2megapí xeles.Debencont enernombr ecompl etodelaut or,tí
tulodel
conjuntodeobr asoi ndivi
dual ,seudóni mo,f acul
tadoi nstit
uci ón.L asobr asdeber án
hacerreferenciadirectaoindirectaal osejest emáticosdees taedi ción.Lostrabajosde-
beráns erenviadosant esdel31deener ode2018alcor r
eoel ect r
ónicocol oquio.i
denti
-
dades @gmai l
.com.E scri
bircomoas untoF OTOGRAF Í
A.Encas odequel asf otograf
ías
seanacept adas ,elComitéOr ganizadors epondr áencont actopar aacor darl afechade
entr
egadel asf otografí
asi mpr es
as( 21x29cm) .L
asf ot
ograf íass eránexhi bidasenel
marcodelVICol oquioE s
tudiantilsobreIdentidadesenAmér icaL atina.

Noseacept
aráningúnponentecongradomayoralbachi
ll
er(
tí
tul
ode
gr
adoolicenci
atur
a),almomentodelareal
iz
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óndelVICEsI
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L
asponenci
ascol
abor
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ánmáxi
mo2i
ntegr
ant
es.

Cual
qui
eres
cenar
ionocont
empl
adoenest
aconv
ocat
ori
a,s
erás
oluci
onado
porelComi
té.

L
adeci
si
óndelComi
téOr
gani
zadoresi
napel
abl
e.

Pr
egunt
asf
recuent
es
1.Sisoydeposgradoomaestr
ía,¿puedoparti
cipar?
Respuesta:No.ElCEsI
ALesun pr oyect
o paral ar ef
lexi
ón e i
nter
cambio de i
deas
exclusi
vamenteparaes
tudi
antesdenivell
icenciat
uraopr egr
adoenár easdecienci
as
social
esyhumanidades.

2.Siestoyter
minandomili
cenci
atur
a,soypasanteosoytesi
st
a,¿puedoparti
cipar
?
Respues t
a:Sí.ElCEsI
ALnaceys egui
rásiendo unespacio quebusca yesti
mularl
a
parti
cipacióndeestudi
ant
esdeli
cenci
atura,enelquehaceri
nv es
ti
gat
ivoyacadémico.

3.¿Lapr esentacióndeponenci asyproy

ectosenelVICE sI
ALti
eneal gúncos t
o?
Respues ta:No.Loses t
udiantesypresent
adoresnotienenquecubrirningunacuotaespe-
cíf
ica.Sinembar go,dadasl ascapacidadesdelComi téOrgani
zador,seacept andona-
cionesconelobj etiv
odes ati
sf
acerlosrequer
imientosdelogís
ti
ca.Mási nf
ormaciónal
correo:coloquio.identi
dades @gmail
.com.
4
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COLOQUIOES
TUDI
ANT I
L
SOBREIDE
NTI
DADESE N
AMÉRICALATI
NA 2018
4.Soyes t
udi
antefor
áneo,¿cómopuedopar ti
cipar?
Respuest
a:Act
ualment
e,laconvocat
ori
as ehaampl i
adoyabarcauniver
si
dadesmexi canas,
colombianasylati
noamer i
canaspúblicasoprivadas.L
asextaedicióndelCE sIALsell
e-
varáacaboendoss edes:lapri
nci
pal ;Ci
udaddeMéxi co,enCiudadUni versi
tari
adel a
Univer
sidadNacionalAutónomadeMéxi co(UNAM)yenl aUniver
sidadAut ónomadel a
Ciudad de México (UACM) ,ylas ede Bogotá,Colombia en l
a Univer
sidad Distr
it
al
Fr
anciscoJosédeCal das.

5.¿ElComi téOrganizadorpuedef i
nanciarmit r
as l
adooes tadí
aenl asciudadess ede?
Respuesta:No.
Dadal anat ural
ezaest
udiant
ildelproyecto,nosecuent
aconf ondossuf
icient
es
paratras l
adarpar t
icipantes.Nohayexcepci ones.L aparti
cipaci
ónencadaunadel as
sedes,dependeexcl usiv
ament edel adispos i
ciónycapaci daddecadai nter
esado.No
obstante,elComi t
épuedeauxi l
iaraaquel lasper sonasquel osoli
cit
enexpl í
cit
ament e
ens utr
ámi tei
nsti
tucional,desplazamientooi nstalación.

6.¿Cuálessonloscr i
teriosdeselecci
óndeponenci a?
Respuesta:l
oscriteri
osdes eleccións onexcl
usivamenteacadémicos,metodol
ógi
cos
(cl
ari
dadar gument ati
v a,marcoteóri
coycapaci daddes ínt
esi
s)ydelogí
sti
ca(cupoen
l
aorganizaci
óndel asmes asdetr
abajo).Ladeci
si
óndel Comit
éOrgani
zadoresi
napel
able,
yéstesereser
vael der echoder emov erlapar
ti
cipacióndeloscas
osqueincumplancon
l
asbas esdepar t
icipaci ón.

col
oqui
o.i
dent
idades
@gmai l.
com.
f
acebook.
com/Coloqui
oIdent
idades
AL

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