Professional Documents
Culture Documents
La riqueza en biodiversidad es un rasgo importante de ecosistemas valiosos, como los bosques tropicales, pero existen medios también muy
valiosos por su rareza o singularidad aunque la diversidad en ellos sea muy baja. Estos casos pueden ilustrarse por los hábitats donde las
condiciones de vida son extremas, como lagunas hipersalinas, desiertos áridos, etc. En estos lugares, las condiciones son tan duras que los
organismos que los habitan han de presentar unas adaptaciones muy específicas que los asocian de modo casi ineludible a estos medios,
confiriéndoles una rareza digna de protección.
Diversidad, abundancia de especies, ponderada o no, en un área concreta. En su expresión más simple, la diversidad se representa como la
riqueza o diversidad alfa (α) de la comunidad de un área, siendo ésta el número de especies presentes para un nivel taxonómico prefijado. La
diversidad, en un sentido más estricto, ha de referirse a la abundancia relativa de las especies presentes (diversidad beta -β-). Véase también
Dominancia.
Puede relacionarse la estructura trófica de una comunidad con la diversidad de la misma estudiando las interconexiones entre especies dentro de
cada nivel trófico y entre diferentes niveles.
En zonas donde existen contactos numerosos entre diferentes tipos de biotopos, y en consecuencia de comunidades animales y vegetales
diferentes, se produce un efecto de aumento de diversidad por encontrarse especies típicas de cada uno de los biotopos presentes, además de otras
más o menos oportunistas que se introducen en estas zonas de límites entre biotopos.
Whittmore, (1975), Knight, 1975b; Hartshorn, 1980) referido por Quevedo (1986), mencionan que las especies tienen diferentes estrategias de
regeneración, donde la luz juega un papel importante, dividiéndolas en 2 grupos: Especies tolerantes a la sombra (esciófitas) y especies
intolerantes a la sombra (heliófilas). Una de las clasificaciones más utilizadas en la actualidad es la planteada por Finegan (1992), que contempla
cuatro gremios:
• Heliófitas efímeras: especies intolerantes a la sombra, es decir, que requieren de luz para establecerse, crecer y reproducirse, y que
tienen una vida muy corta.
• Heliófitas durables: especies intolerantes a la sombra, de vida relativamente larga.
• Esciófitas parciales: especies que toleran la sombra en las etapas tempranas del desarrollo, pero requieren necesariamente de un grado
elevado de iluminación, alcanzar el dosel, para pasar de las etapas intermedias hacia la madurez.
• Esciófitas totales: especies que se establecen a la sombra y no tienen la capacidad de aumentar significativamente su crecimiento si se
abre el dosel.
Heliófitas efímeras: Cecropia spp, Hampea appendiculata, Croton killipianus, Ochroma lagopus.
Heliófitas durables: Laetia procera, Apeiba membranaceae, Rollinia microsepala, Zanthoxylum spp, Simarouba amara y Jacaranda copaia.
A. Claros:
Un claro es definido como un hueco vertical por el que el microclima llega a una altura no mayor de 2m sobre el nivel del suelo siendo su límite
los bordes de la copa de los árboles que rodea la abertura en dosel. Citado por Louman. 2001. (Brokaw, 1982).
La presencia de una especie en un sitio determinado responde, por una parte, a las exigencias ambientales y a la estrategia de supervivencia de la
especie y por otra parte a las características de sitios y estructura del bosque; Vázquez Yánez y Orozco Segovia (1987) determina que las
semillas de varias especies de plantas de bosque requieren una cantidad y calidad especifica de radiación lumínica para iniciar el proceso de
germinación. El establecimiento de un árbol de esta especie generalmente sucede cuando un claro permite la entrada de suficiente energía
lumínica para que la semilla latente en suelo germine y se establezca.
Los claros son importantes tanto en tiempo (frecuencia con que ocurren) como en el espacio (tamaño); La dinámica de claros varia con las
condiciones ambientales de cada bosque. Según Oldeman (1990) indican que en sitios favorables para el crecimiento de la vegetación solo
ocurren claros pequeños, mientras que en ambientes menos favorable para el crecimiento de los bosques (por ejemplo, sitios con huracanes
frecuentes, pendiente fuerte e inestable, inundaciones, incendios) ocurren claros grandes.
C. Disponibilidad de semilla
La disponibilidad de semilla depende de los agentes polinizadores en el momento de la floración, de la presencia de diseminadores de los frutos
(animales, agua, aire), del momento de maduración de los frutos y de la viabilidad de la semilla una vez depositada en un sitio, así como de las
estrategias de escape de las especies; o sea, su capacidad para superar la amenaza de los depredadores y la presión de competencia. Citado por
Louman, 2001. (Hartshor 1980; Guariguata, 1978).
Ecounidad: es una unidad de vegetación que está definida por el tiempo, es decir, el momento desde la apertura o edad y por el espacio,
una forma, área o tamaño del claro. La ecounidad que tiene su origen en un mismo momento y con unas dimensiones propias,
corresponde a un chablis.
Cronounidad: es el conjunto de ecounidades de diferentes tamaños pero de la misma edad o estado de desarrollo. La cronounidad tiene
más diversidad que cualquiera de las ecounidades que la componen.
Unidad selvática o mosaicos sucesionales: es la integración de las diferentes posibles cronounidades, contemplando las .áreas de borde.,
o sea, aquellos sitios en los que no se identifican los rasgos de una ecounidad, por ser un fragmento muy pequeño de una antigua.
SILVIGÉNESIS
es el proceso mediante el cual se construye naturalmente el bosque. Comprende una gama de fenómenos que permiten el establecimiento del
bosque o la regeneración del mismo en sus diferentes estados de desarrollo. Es el paso de bosque inestable a bosque maduro, de dinamismo a
homeóstasis, en todas sus fases, (Oldeman, 1983).
El chablis es el elemento más importante de la silvigénesis; comprende la serie de hechos biológicos y ecológicos desencadenados por la caída
de un árbol. Estos hechos crean diferentes microambientes que permiten el establecimiento y desarrollo de diferentes especies de flora y fauna,
promoviendo la biodiversidad y manteniendo la dinámica del bosque. Es el proceso de rejuvenecimiento de la estructura del bosque tropical.
Comprender estos procesos dinámicos de restauración del ecosistema y sus principales componentes es la mejor herramienta para manejar
sosteniblemente el bosque.
En el proceso de silvigénesis, dinámica de auto-perpetuación del bosque, se identifican diferentes fases, según las características de composición
y estructura de la comunidad, alcanzadas conforme avanza el proceso de sucesión.
También se identifican dos posibles estadíos en cada fase. Al inicio de la reconstrucción, un estadío dinámico, en el cual la entrada de energía es
mayor que la salida, ya que se está acumulando en forma de biomasa nueva. Esta situación se caracteriza por la ausencia de estratos y la
presencia continua de individuos, a veces trepadoras o hierbas, desde el suelo. Los estadíos homeostáticos se presentan al final de la
reconstrucción, cuando tiende a darse un balance entre las entradas y salidas de energía y se identifican estratos, en virtud de que algunos
individuos ya han alcanzado un nivel de energía adecuado. Hay espacio libre entre el suelo y el dosel, y si hay vegetación en el suelo, ésta es
tolerante a la sombra.
Es precisamente en este estadío cuando se pueden efectuar las intervenciones silviculturales, ya que de hacerlo en el estadío dinámico, cuando
hay un proceso de reconstrucción, se podría retroceder la sucesión a fases dinámicas y homeostáticas anteriores.
La estructura horizontal es el arreglo espacial de los organismos, en este caso árboles. En los bosques este fenómeno es reflejado en la
distribución de individuos por clase de diámetro. Algunas especies presentan una distribución de "j" invertida. Otras no parecen presentar una
tendencia identificable en su distribución debido a sus propias características.
Los altos valores de abundancia y de frecuencia: son características de las especies con distribución horizontal continua. Abundancia alta y
frecuencia baja: son características para las especies con cierta tendencia a la conglomeración local en grupos y pequeños grupos, bastante
distanciados unos de otros. Abundancia baja y frecuencia alta, combinados con dominancia alta: Son características típicas de los árboles aislados
de gran tamaño, no numerosos pero distribuidos uniformemente en grandes extensiones. Bajos valores de abundancia, de frecuencia y
dominancia: esta clase presenta muchas especies "acompañantes", las cuales no poseen mayor importancia ecológica ni económica (Matteucci y
Colma, 1982).
TEMPERAMENTO DE LA ESPECIE, es decir, el grado de exigencia de luz, propio de la especie en sus diferentes fases de
desarrollo.
FRECUENCIA DE APERTURA DE CLAROS, una de las características propias del ecosistema que va a determinar la
estructura poblacional de las especies demandantes de luz desde las primeras etapas de su vida.
TAMAÑO DEL CLARO, extensión de la apertura por efecto de la caída de uno o varios árboles, que determina la cantidad y
calidad de energía lumínica.
ESTRATEGIA DE ESCAPE DE LA ESPECIE, esto se refiere a la capacidad que presente para superar la amenaza de los
depredadores y la presión de la competencia.
Para explicar la distribución espacial de las diferentes especies en el bosque hay que comprender la dinámica originada por la caída natural de los
árboles. Este hecho genera los claros, o chablis. En el idioma francés medieval, esta palabra se refiere a una serie de hechos que son
desencadenados por la caída de un árbol: la caída misma del árbol, la apertura del dosel que permite la entrada de luz directa hasta el suelo, la
exposición del suelo mineral provocado por el levantamiento de raíces, la acumulación de materia orgánica en el lugar donde cae la copa y la
presencia de diferentes intensidades de luz, dentro del área de influencia del impacto.
Por la variedad de microambientes que se forman, el chablis permite el establecimiento y desarrollo de diferentes especies de flora y fauna, por lo
que es un generador de diversidad biológica y un factor que mantiene la dinámica del bosque.
El tiempo transcurrido desde la apertura del claro determina la edad, dimensión de los árboles que se establecieron en él; a su vez, el tamaño del
claro determina la cantidad de radiación disponible en el piso del bosque en un momento determinado; las diferentes cantidades de energía
determinan la entrada de diferentes especies con exigencias lumínicas propias.
A lo largo de la historia de un determinado bosque, se han sucedido una gran cantidad de claros. Peralta et al (1987), determinaron que para un
bosque en Costa Rica el 1.25% del área se abre en claros cada año. Esto quiere decir que en 80 años prácticamente toda el área ha estado en
algún momento en estado de claro. Hay que tomar en cuenta que en ocasiones un claro se forma, en parte al menos, sobre otro anterior, por lo
que habrá lugares en los que en más de 80 años no se ha formado un claro.
6.- DEFINIR CLASE DIAMÉTRICA, ÁREA BASAL,(EH) ESTRUCTURA HORIZONTAL: SON DOS ESTRUCTURAS
PRINCIPALES:
1. CINTA DIAMETRICA:
La cinta esta graduada en centímetros diamétrica, ajustado para hacer la lectura del diámetro, aunque puede utilizar la cinta corriente, pero el
técnico debe tener claro que está midiendo en centímetros corrientes (métricos) y en este caso el resultado de la medida que haga es la
circunferencia y no el diámetro. Y el valor de esa circunferencia debe dividirse entre pi (3,1416) para obtener el diámetro. Ejemplo, si el valor de
una medición con cinta métrica es de 345cms de circunferencia, al aplicar la formula se tiene que el dap es de 10,98cm.
Si las cintas son de metal, debe tenerse cuidado de que no se arruguen ni se doblen, pues esto dificultaría la medición y puede causar errores de
lectura. Al usar la cinta asegúrese que la posición de la misma sea exactamente y que la lectura en el cero donde el punto de arranque de la cinta
se corta con el valor del diámetro observado (CATIE, 1993).
2. AREA BASAL:
Generalmente la suma de todas las áreas basales, G (m²/ha), se usa como índice del grado de deterioro de un bosque y como indicador de
competencia (Finegan, 1997). Además la distribución de la G por clase diamétrica es un instrumento útil para calcular el potencial de un bosque
para recuperarse de intervenciones, y se usa a menudo cuando no existen datos precisos sobre la dinámica del bosque (regeneración, mortalidad
ycrecimiento).
El área basal real se puede usar como indicador de la aproximación de la vegetación actual a la capacidad de carga de un sitio (G máximo en el
sitio).Sin embargo para determinar el estado del desarrollo y la estructura del bosque se necesita completar los datos de área basal con
información de la composición florística ( dos bosque con la misma área basal pueden tener una composición completamente diferente) y de la
distribución de los árboles por clase diamétrica (una misma área basal puede significar muchos árboles de Tamaño pequeño, o pocos árboles
grandes). (Louman, B et al., 2001).
Los individuos del bosque se encuentran distribuidos en varias clases de tamaño; lo que se representa mediante una distribución de tipo
jota invertida; también es común encontrar bosques cuya curva de distribución es una J invertida incompleta; esto significa que alguna
clase diamétrica se encuentras su representada (tienen pocos individuos) o sobre representada. (Louman, B. et al., 2001) Los bosques
secundarios jóvenes corresponden con frecuencia a estructuras más o menos coetáneas, mientras que los bosques primarios intervenidos
y no intervenidos, así como los secundarios maduros, presentan estructuras discetáneos , aunque en muchos casos de forma incompleta.
Especies en un mismo bosque discetáneos pueden presentar curva en forma de campanas o distribuciones bimodales (con dos o más
picos). Por lo general, corresponden a especies exigentes de luz que necesitan claros de mayor tamaño: heliófitas efímeras o durable.
(Louman, B. et al., 2001).
Estructuras totales en el plano vertical es la organización vertical del bosque y se define como las distribuciones que presentan las masas
foliares en el plano vertical, o las distribuciones cuantitativas de las variables medidas en el plano vertical, tal como altura. El plano vertical se
realiza en base a perfiles (Finegan, 1993)
La estructura vertical es la distribución de los organismos a lo alto del perfil del bosque. Esa estructura responde a las características de las
especies que la componen y a las condiciones microclimáticas, presentes en las diferentes alturas del perfil. Estas diferencias en el microclima
permiten que especies de diferentes temperamentos se ubiquen en los niveles que satisfagan sus demandas.
Los rasgos meteorológicos de mayor importancia que determinan el microclima, son (Bourgeron, 1983):
Radiación; este factor no sólo comprende la cantidad de energía radiante recibida sino la calidad de la misma y las diferentes variaciones
diarias que se experimenten en los diferentes estratos verticales de la estructura del bosque.
Temperatura; no sólo es el efecto de la temperatura promedio que se da al interior de los estratos, sino de las inversiones de temperatura
que se dan por efecto de la variación, pues conforme se desciende en los estratos, la inversión nocturna es cada vez menos pronunciada.
Humedad relativa; a lo largo de la estructura vertical la humedad relativa varía, en las partes altas del dosel la gradiente de aumento es
relativamente débil, sin embargo, esta gradiente de aumento es más fuerte en los niveles intermedios del dosel y hasta los 2.5 m, bajo esta
altura la humedad relativa es casi constante.
Evaporación; la evaporación en las partes altas del dosel tiene una gradiente de disminución fuerte igual que en las partes inferiores, en el
sotobosque, sin embargo en los niveles intermedios es débil.
Concentración de CO2; la concentración del CO2 aumenta conforme se desciende en altura en la estructura vertical del bosque.
LA COMPETENCIA entre los miembros de especies diferentes provoca el reparto de los recursos de la comunidad. Las plantas, por ejemplo,
tienen raíces que penetran en el suelo hasta diferentes profundidades. Algunas tienen raíces superficiales que les permiten utilizar la humedad y
los nutrientes próximos a la superficie. Otras que crecen en el mismo lugar tienen raíces profundas que les permiten explotar una humedad y unos
nutrientes no disponibles para las primeras
BIBLIOGRAFIA
(Louman, B. et al., 2001).
(Finegan, 1993)
SILVICULTURA: Whittmore, (1975), Knight, 1975b; Hartshorn, 1980) referido por Quevedo (1986),