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RECONCILIACIÓN NACIONAL
2018
ÍNDICE
INTRODUCCION 2
OBJETIVOS 3
Capítulo I
Capitulo II
Capitulo III
Capitulo IV
General
Específicos
La palabra enfermería se origina del latín infermus, infirmitatem e infirmar, que dio
origen a la palabra enfermería (profesión).
Las tendencias actuales sobre el conocimiento humano creemos que tiene o tendrá
una repercusión sobre las bases conceptuales de las prácticas sanitarias y de la
enfermería en particular, sistemas de conocimientos.
Matura quien nos muestra su propuesta sobre las bases biológicas del
conocimiento humano. Para este autor el conocimiento científico es sólo una forma
de conocer. El ser humano es sujeto en la medida de que usa todos los
conocimientos que tenemos, filosófico, ético-cultural, cibernético, científico, natural,
social, vinculativo-afectivo (amor). En la práctica, los enfermeros no hemos estado
lejos de esta perspectiva, sino que no hemos tenido la suficiente argumentación
para no ser discriminados o excluidos por usar en nuestras intervenciones
conocimientos que van más allá del conocimiento científico
Tal vez sí, en la vida práctica para la enfermera, el PE sólo es relevante cuando ella
está siendo
Formada como enfermera o cuando tiene que disertar sobre algún asunto
académico con respecto a dicha práctica, en el resto de su cotidianidad profesional,
el PE deja de ser relevante.
para crear saber en enfermería, dirigidos por una ciencia con conciencia, que no
excluya a las otras dimensiones del conocimiento humano como es la Ética, el
imperativo de cuidar del otro como un legítimo otro.
“Cuidar es voluntad y gesto de dar de sí para los otros, más allá de las cosas o de las
acciones. El cuidado es dado en un momento oportuno. Cuidar es acompañar al otro
como un legítimo otro en la convivencia para alcanzar la concretitud de su dignidad
humana. Cuidar es identificarse con sus espacios de vida, con la tierra y con toda vida
que pueda existir en ella.”
Vera Waldow: Sostiene que el cuidado de enfermería sin duda alguna, esta
imbuido de valores, los cuales independientemente del enfoque, la paz, la
libertad, el respeto y el amor entre otros aspectos hacen parte de él. La paz
la visualiza como un estado de conciencia mucho más que la ausencia de
conflicto pues, la paz está dentro de los seres humanos y no es en el
espíritu de ellos que las guerras se inician (In Waldow-2006). Así mismo la
libertad del ser humano se relaciona con la capacidad de pensar, de
imaginar, soñar y vislumbrar posibilidades, de tal manera que aquel que no
piensa, no tiene curiosidad por lo que sucede en el mundo, no es libre (In
Waldow- 1999). Ella manifiesta que las personas que ejercen el cuidado
sepan que se puede NO amar en el sentido del sentimiento, no gustar de
alguien, más puede comportarse amorosamente con esa persona siendo
respetuoso, gentil, cordial, honesto, etc. Considera también que el cuidado
humano es un proceso de empoderamiento, de crecimiento y de relación de
nuestra humanidad. La sensibilidad expresada en la solidaridad con el dolor
del otro es, junto a la ética, uno de los elementos necesarios e
indispensables para el proceso de cuidar, el que según afirma dicho cuidado
tiene tres dimensiones: Arte-Ética y Estética.
como una práctica profesional en el sector salud y en los demás sectores del
Estado que responda al encargo social actual, donde se privilegie el
reconocimiento de la dignidad humana en el usuario, como una
manifestación concreta de la filosofía del cuidado ya descrita, que sustenta y
dirija la toma de decisiones en el desempeño profesional permanente de la
enfermera(o); es en este contexto que en la búsqueda de la satisfacción del
ciudadano, consideramos que es necesario la organización de grandes
temas, áreas o componentes que en su descripción, operacionalización y
evaluación permanente, faciliten en los hechos el desarrollo de modelos de
cuidado específicos en las diferentes instituciones y sectores donde se
desarrollan las enfermeras del país.
Reconocer que todos los compañeros al igual que uno saben, ese saber que
puede ser válido en relación a la realidad y el avance de la ciencia y tecnología,
pero también puede estar desfasado o errado, en cuyo caso se discute
pensando siempre que el trabajo es responsabilidad de todos y no de manera
Estar alineado al igual que todos los compañeros con el objetivo común del
trabajo, Que es el objetivo común.
Valorar lo que aprendo en el grupo, pero también lo que el grupo aporta para
mi y lo que yo aporto al grupo.
Los roles y tareas son de responsabilidad y recaye a nivel gerárjico de los jefes
de servicio y las enfermeras que proveen el cuidado. La sistematización de la
información emanada de los usuarios a través de sus demandas específicas
de los familiares, los métodos para el desarrollo de los procesos conlleva a
empatía, a capacidad de escucha, interrelación social y de la gama de
sentimientos que ocurren durante los intercambios comunicacionales en los
procesos de la provisión del cuidado, desarrollados por las enfermeras
encargadas del cuidado.
Motivador
Proactividad
Liderazgo
Básicamente tiene que ver con el ejercicio de decisor político, actor político y
ético. Lo asumen todos los integrantes de la organización responsables de la
gestión de los servicios de enfermería. Los ministerios de las instituciones del
Sistema Integrado de Salud del país a nivel nacional, departamental, regional y
municipal.
1. http://bibliotecavirtual.insnsb.gob.pe/los-lineamientos-del-cep-en-la-
gestion-del-cuidado-de-enfermeria/.