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I. DATOS INFORMATIVOS
II. SUMILLA:
Los contenidos del curso han sido organizados en cuatro (04) unidades de aprendizaje:
I. Materia.
II. Nomenclatura inorgánica y Estequiometría.
III. Unidades Químicas de Concentración de Soluciones
IV. Química Orgánica.
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IV. COMPETENCIAS:
Evalúa, analiza y elabora una explicación sobre los compuestos orgánicos como
derivados hidrocarbonados de interés para el ser humano.
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COMPETENCIA 1: Identifica la materia y sus propiedades comprendiendo su composición, el estudiante adquiere visión crítica y
constructiva acerca de lo que lo rodea.
UNIDAD 1. Materia
1.1. Introducción
CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
CAPACIDADES RECURSOS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL SEMANA
DIDÁCTICOS
- Explicación teórico - práctico
- Introducción.
- Demuestra y -Participa activamente en - Uso de pizarra.
- Importancia de la
reconoce las los trabajos grupales. - Clase interactiva, intercambio
química.
- Define y relaciona la propiedades de la -Respeta y valora la de conocimiento profesor –
- Materia y energía. Semana
materia entre el átomo materia y de la opinión ajena. alumno.
- propiedades de la 1y2
y su estructura. energía. - Se interesa por los temas
materia.
tratados
- conservación de la
materia y energía
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UNIDAD 1. Materia
1.2 Estructura atómica
CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
CAPACIDADES RECURSOS SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
DIDÁCTICOS
- Define y establece -Teoría atómica. - Identifica el átomo y - Participa activamente Explicación teórico -
relación de la estructura - Estructura del átomo. sus propiedades. en los grupos de trabajo. práctico
atómica con los modelos - Modelos atómicos. - Analiza y compara - Se interesa por los - Uso de pizarra.
atómicos actuales. los modelos y teorías temas tratados. - Clase interactiva,
atómicos con el actual. - Respeta y valora la intercambio de Semana
opinión ajena. conocimiento profesor – 3y4
alumno.
- Exposición de
seminarios.
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UNIDAD 1. Materia
1.3. Química Nuclear
CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
CAPACIDADES RECURSOS SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
DIDÁCTICOS
- Analiza y explica las - El núcleo atómico - Reconoce las - Participa activamente - Practicas calificadas
reacciones nucleares - Estabilidad nuclear. reacciones a nivel del en los grupos de trabajo. constantes.
atómicas. - Desintegración núcleo atómico. - Se interesa por los - Explicación teórico -
radiactiva. - Analiza la temas tratados. práctico
-Riesgos y beneficios importancia de la - Respeta y valora la - Uso de equipo Semana
de la química nuclear. química nuclear en la opinión ajena. multimedia y pizarra. 3
profesión. - Clase interactiva,
intercambio de
conocimiento profesor –
alumno.
- Exposición de
seminarios.
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UNIDAD 1. Materia
1.4. Configuración Electrónica.
CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CAPACIDADES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDÁCTICOS
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UNIDAD 1. Materia
1.3 Configuración Electrónica y Tabla Periódica
CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CAPACIDADES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDÁCTICOS
FUENTES DE REFERENCIA
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COMPETENCIA 2: Maneja adecuadamente la formación de los compuestos químicos y conoce las cantidades exactas de cada
compuesto en las diferentes reacciones químicas.
CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CAPACIDADES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDÁCTICOS
- Practica califica- das
- Identifica y distingue - Óxidos. - Observa y explica los -Trabaja en equipo. constantes.
los compuestos - Anhídridos. procedimientos para la - Es responsable y - explicación teórico -
químicos y su - Hidróxidos formación de solidario práctico
formación. - Ácidos oxácidos. compuestos - Es ético. - Uso de equipo
inorgánicos. - Es abierto al dialogo. multimedia y pizarra.
- Define y diferencia los - Desarrolla un espíritu - Clase interactiva, Semana
diferentes compuestos crítico y constructivo. intercambio de 6
inorgánicos. - Se interesa por conocimiento profesor –
ampliar sus alumno.
conocimientos. - Exposición de
seminarios.
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CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CAPACIDADES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDÁCTICOS
- Practica califica- das
- Identifica y distingue - Sales oxisales. - Observa y explica los -Trabaja en equipo. constantes.
los compuestos - Hidruros. procedimientos para la - Es responsable y - explicación teórico -
químicos y su - Hidrácidos. formación de solidario práctico
formación - Sales haloideas. compuestos - Es ético. - Uso de equipo Semana
inorgánicos. - Es abierto al dialogo. multimedia y pizarra. 7
- Define y diferencia los - Desarrolla un espíritu - Clase interactiva,
diferentes compuestos crítico y constructivo. intercambio de
inorgánicos. - Se interesa por conocimiento profesor –
ampliar sus alumno.
conocimientos. - Exposición de
seminarios.
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CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CAPACIDADES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDÁCTICOS
- Define y aplica - Tipos de reacciones -Elabora estrategias para - Participa activamente - Practica califica- das
métodos para conocer químicas. conocer cantidades en los grupos de constantes.
cantidades exactas de - Leyes ponderales exactas en las reacciones trabajo. - explicación teórico -
compuestos en las estequiométricas. de los compuestos. - Se interesa por los práctico
reacciones químicas. - Reactantes y temas tratados. - Uso de equipo
productos. - Respeta y valora la multimedia y pizarra. Semana
- Sustancias opinión ajena. - Clase interactiva, 8
excedentes y limitantes intercambio de
- Rendimiento conocimiento profesor –
porcentual. alumno.
- Exposición de
seminarios.
FUENTES DE REFERENCIA
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CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CAPACIDADES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDÁCTICOS
- Reconoce y aplica - Clasificación de las -Diferencia las -Trabaja en equipo. - Prácticas calificadas
técnicas para preparar soluciones. soluciones de acuerdo a - Es responsable y constantes.
soluciones según su - Concentración molar su concentración y las solidario - Explicación teórico -
concentración. - Concentración normal prepara. - Es ético. práctico
-Demuestra las - Es abierto al dialogo. - Uso de equipo
cantidades y - Desarrolla un espíritu multimedia y pizarra. Semana
concentraciones en cada crítico y constructivo. - Clase interactiva, 9
solución por valoración - Se interesa por intercambio de
de las soluciones. ampliar sus conocimiento profesor –
conocimientos. alumno.
- Exposición de
seminarios.
Semana
Examen Parcial
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CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CAPACIDADES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDÁCTICOS
- Reconoce y aplica - Concentración molal -Diferencia las -Trabaja en equipo. - Prácticas calificadas
técnicas para preparar - Dilución soluciones de acuerdo a - Es responsable y constantes.
soluciones según su - Porcentaje en peso su concentración y las solidario - explicación teórico -
concentración. prepara. - Es ético. práctico
-Demuestra las - Es abierto al dialogo. - Uso de equipo
cantidades y - Desarrolla un espíritu multimedia y pizarra. Semana
concentraciones en cada crítico y constructivo. - Clase interactiva, 11
solución por valoración - Se interesa por intercambio de
de las soluciones. ampliar sus conocimiento profesor –
conocimientos. alumno.
- Exposición de
seminarios.
FUENTES DE REFERENCIA
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COMPETENCIA 4: Evalúa, analiza y elabora una explicación sobre los compuestos orgánicos como derivados hidrocarbonados de
interés para el ser humano.
CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CAPACIDADES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDÁCTICOS
- Prácticas calificadas
- Explica el carbono, - Propiedades del - Observa y reconoce el - Participa activamente constantes.
sus propiedades y la átomo de carbono. carbono así como su en los grupos de - explicación teórico -
formación de - Clases de carbono. unión con el hidrógeno, trabajo. práctico
estructuras - Estructura molecular oxígeno, nitrógeno y - Se interesa por los - Uso de equipo
moleculares de los de los compuestos azufre. temas tratados. multimedia y pizarra. Semana
compuestos orgánicos. orgánicos y su - Respeta y valora la - Clase interactiva, 12
clasificación. - Diferencia y explica los opinión ajena. intercambio de
compuestos orgánicos conocimiento profesor –
de los inorgánicos. alumno.
- Exposición de
seminarios.
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CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CAPACIDADES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDÁCTICOS
- Prácticas calificadas
- Reconoce y utiliza los - Alcanos. - Conoce los alcanos, -Trabaja en equipo. constantes.
compuestos - Alquenos. sus principales - Es responsable y - explicación teórico -
hidrocarbonados y su - Alquinos. reacciones y su solidario práctico
nomenclatura. - Aromáticos. nomenclatura. - Es ético. - Uso de equipo
- entiende los alquenos, - Es abierto al dialogo. multimedia y pizarra.
sus principales - Desarrolla un espíritu - Clase interactiva,
reacciones y su crítico y constructivo. intercambio de Semana
nomenclatura. - Se interesa por conocimiento profesor – 13
- Comprende y analiza ampliar sus alumno.
los alquinos y conocimientos. - Exposición de
aromáticos, sus seminarios.
propiedades y
nomenclatura.
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CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CAPACIDADES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDÁCTICOS
-Identifica los derivados - Alcoholes, Fenoles - Aplicar las reglas de - Participa activamente
hidrocarbonados y - Ëteres. nomenclatura. en los grupos de - Prácticas calificadas
estudia su - Compuestos - Reconoce los alcoholes trabajo. constantes.
nomenclatura. Carbonílicos. aldehídos y cetonas - Se interesa por los - explicación teórico -
mediante reacciones. temas tratados. práctico
- Respeta y valora la - Uso de equipo Semana
opinión ajena. multimedia y pizarra. 14
- Clase interactiva,
intercambio de
conocimiento profesor –
alumno.
- Exposición de
seminarios.
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CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CAPACIDADES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDÁCTICOS
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CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CAPACIDADES
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SEMANA
EXAMEN FINAL
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FUENTES DE REFERENCIA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
BARAN E. Química Bioinorgánica. España: Mc Graw Hill; 1995
GUYTON A. Tratado de Fisiología Médica 9° ed. México: Interamericana Mc
Graw Hill; 1997.
HERRERA E. Elementos de Bioquímica. México: Interamericana; 1993.
LITTER M. Farmacología, Buenos Aires. Librería El Ateneo.
MEISLICH; Química Orgánica 2° ed. España: Mc Graw Hill; 1996.
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electrónica.
- Manejará
correctamente la tabla
periódica moderna.
- Mechero de bunsen - El alumno conocerá el
- Espectro de emisión. mechero y su
05 12-05-09 Mechero de bunsen, coloración - Espectro de absorción. funcionamiento. Surco
a la llama (práctica N°5). - Observará el espectro
de emisión de los
elementos químicos.
- Nomenclatura inorgánica. - El alumno conocerá y
19-05-09 Formación de compuestos manejará la formación
06 inorgánicos de compuestos Surco
( práctica N°6) inorgánicos.
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- pH - El alumno manejará
- Ácido y base los indicadores y los
- Teoría ácido base. potenciometros para
- Indicadores de pH determinar el pH de
- Concentración molar, normal, molal, las sustancias
Potenciometría .
porcentaje en peso, dilución. químicas.
09 9-06-09 Concentración de soluciones
- El alumno conocerá y Surco
(practica N° 9) manejará situaciones
para poder hallar la
concentración de
soluciones o
cantidades contenidas
de solutos o solventes.
10 EXAMEN PARCIAL Surco
16-06-09
- Molaridad - el alumno manejará
- Normalidad los procedimientos
- Molalidad para preparar
- Dilución soluciones según su
- Sustancia valorada concentración. Surco
11 23-06-09 Preparación y valoración de Sustancia valorante.
- - El alumno conocerá
soluciones.(práctica N°10)
concentraciones de
sustancias
desconocidas a través
de sustancias
conocidas.
- Reconocimiento de carbono. - El alumno observará y
- Reconocimiento de hidrógeno. conocerá los
- Reconocimiento de oxígeno. principales elementos
- Reconocimiento de nitrógeno que conforman una Surco
12 30-06-09 Reconocimiento de
- Reconocimiento de azufre. sustancia orgánica y
CHONS.(práctica N°11)
establecerá
diferencias entre una
sustancia inorgánica y
una orgánica.
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VII. METODOLOGÍA:
7.1 Clases Teóricas: El desarrollo del curso realizará mediante un método interactivo donde
el alumno conjuntamente con el profesor intercambiarán conocimientos teóricos en el aula,
para lo cual se complementará con ayuda audiovisual, exposiciones, planteamiento y
resolución de problemas.
VIII. EVALUACIÓN:
Se utilizará NSP( no se presentó) sólo para los alumnos que no rindieron ninguna
práctica o examen . En caso contrario las notas faltantes serán notas mínimas (cero).
Los exámenes prácticos así como el examen parcial y final son cancelatorios.
La nota práctica del curso tiene un valor del 40% y tanto el examen parcial como el
examen final tienen un valor del 30%.
La nota de práctica será multiplicado por 0.4, la nota del examen parcial será
multiplicado por 0.3 y el examen final será multiplicado por 0.3. el resultado de la
sumatoria de estas 3 notas será el promedio final del curso.
Solo tendrán derecho al examen sustitutorio, los alumnos que alcancen como promedio
final 08.
El examen sustitutorio reemplaza la nota mas baja ya sea del examen parcial o final, en
ningún caso los 2.
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La nota máxima del examen sustitutorio será de 14.
IX. BIBLIOGRAFIA
1.- CARRASCO, Luis, QUÍMICA EXPERIMENTAL ( TERCER EDICIÓN), Editorial
América. Perú 1996.
2.- CHANG, R. Química 7° ed. México: Mc Graw Hill; 2003.
3.- COTTON, F. Química Inorgánica Básica 1993.
4.- DICKSON, T.R: Química Enfoque Ecológico. 4° reimp. México: Limusa; 1990.
5.- EDDING; D. Química General 5° ed. México Mc Graw Hill; 1997
6.- GARRITZ. A: CHAMIZO: J. A. Química USA: Addison Wesley Iberoamericana; 1994.
7.- KEENAN. CH; KLEINFFELTER, D.C; and WOOD, J.M. Química General.
México CECCSA; 1985.
8.- MALONE, L.J.P. Introducción a la Química, 3° ed. México: Limusa; 1992.
9.- MAHAN, B; MYERS, R.J. Química Curso Universitario, 4° ed. USA: Addison Wesley
Iberoamericana: 1994.
10.- MASTERTON, William y col. QUÍMICA GENERAL SUPERIOR. MCgRAW-HILL.
México. 1991
11.- Mc MUrrY, J, Química Orgánica, 1994.
12.- MOORE, JOHN W-KOTZ, El Mundo de la Química, Conceptos y Aplicaciones, 2°
ed, México, 2000.
13.- MORTIMER, Charles, QUÍMICA. Grupo Editorial Iberoamérica. México. 1988
14.- PETRUCCI, RALPH H-HARWOOD, WILLIAM S-HERRING, F GEOFFREY,
Química General 2003- 8ºed, Editores Prentice Hall, España.
15.- ROSENBERG, Jerome, QUÍMICA GENERAL (SEXTA EDICIÓN). McGraw-Hill.
México. 1987.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
BARAN E. Química Bioinorgánica. España: Mc Graw Hill; 1995.
GUYTON A. Tratado de Fisiología Médica 9° ed. México: Interamericana Mc Graw Hill;
1997.
HERRERA E. Elementos de Bioquímica. México: Interamericana; 1993.
LITTER M. Farmacología, Buenos Aires. Librería El Ateneo.
MEISLICH; Química Orgánica 2° ed. España: Mc Graw Hill; 1996.
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