TIPOS DE ABUSO EN LA NIÑEZ Y JUVENTUD

Señales de abuso infantil

Los niños que son víctimas de abuso infantil a menudo experimentan síntomas de estrés como
reacción a los abusos, además de los síntomas específicos para cada tipo de abuso.Los signos y
síntomas de abuso a menudo varían según la edad y la etapa de desarrollo del niño. Es necesario
entender, que en ocasiones las víctimas de abuso infantil pueden estar siendo abusado por más de
una forma, por lo que el niño puede mostrar síntomas compatibles con más de un tipo de
maltrato. El niño puede presentar los siguientes signos y síntomas específicos de maltrato:

 Tendencia a evitar al abusador

 Bajo rendimiento escolar

 Problemas emocionales: irritabilidad, ira, llanto, ansiedad, pánico

 Quejas frecuentes de síntomas físicos como dolores de cabeza y de estómago

 Retroceso evolutivo (actuar con comportamientos más inmaduros dependiendo de la

edad del pequeño

 Problemas para expresar sus sentimientos

 Conductas de riesgo o excesiva preocupación por su propia seguridad

 Buscar momentos de soledad y aislamiento

 Sentir dependencia de sus relaciones

 Pérdida repentina de peso o aumento

Abuso físico

El abuso físico incluyen golpes, sacudidas, empujones, quemaduras o cualquier tipo de forma que
pueda causar daño físico a un niño. El niño puede haber repetido lesiones físicas y haber ido a
urgencias sin que nadie tenga una explicación a lo que le sucede. También pueden inventar
historias de cómo se hicieron las lesiones por miedo a las represalias en caso de que el agresor se
entere de que le puede haber delatado.
  El niño golpeado

Los niños golpeados o maltratados físicamente presentan marcas, moratones y magulladuras en

amplias zonas de su cuerpo, y heridas en diferentes etapas de cicatrización.

Con frecuencia presentan también fracturas múltiples producidas en distintas fechas, lesiones en
el sistema nervioso o traumatismos encefálicos que evidencian maltratos físicos duros y repetidos
en el tiempo.

 El lactante agitado (síndrome del bebé sacudido)

Las sacudidas violentas constituyen una forma de maltrato frecuente en niños muy pequeños: la
mayoría tienen menos de nueve meses de edad.

Estas sacudidas pueden provocar hemorragias en el cerebro, en la retina y pequeñas fracturas

“astilladas” en las articulaciones de brazos y piernas del niño, causadas por un zarandeo rápido.

Abuso emocional

El abuso emocional puede tener efectos graves y persistentes en el desarrollo emocional del niño.
Puede presentarse de muchos tipos como transmitir al niño que no vale, que no se le quiere,
sobreproteger, la limitación, evitar que el niño pueda tener una interacción social adecuada,
provocar miedo al niño, explotación o corrupción, etc.

Abuso sexual

El abuso sexual consiste en forzar o tentar a un niño a participar en actividades sexuales,

incluyendo la prostitución, ya sea o no consciente (el niño) de lo que está sucediendo.

Las actividades pueden implicar el contacto físico, incluidos los actos de penetración y sin
penetración (vagina, ano o boca) con un pene o con un objeto. Las actividades sexuales pueden
incluir también actividades no presenciales, por ejemplo, la participación de un niño en mirar o
producir imágenes de abuso, observando las actividades sexuales o alentarle a que se comporte
de una manera sexualmente inapropiada. Se puede incluir el uso de fotografías, imágenes o
material audiovisual de cualquier tipo.

Negligencia o abandono

La negligencia se define como la incapacidad persistente para satisfacer las necesidades físicas y
/ o psicológicas básicas de un niño, que podrían resultar en el grave deterioro de la salud y el
desarrollo del pequeño. Esto puede ocurrir durante el embarazo como resultado de sustancias
inapropiadas para la salud del bebé y una vez que el niño nace, la negligencia puede implicar:

 Proporcionar una mala alimentación

 No responder a las necesidades emocionales o físicas

 No garantizar una supervisión adecuada poniendo en peligro la seguridad del menor

 No garantizar las necesidades educativas del niño y no estimularle intelectualmente

 No cumplir con una buena higiene ni proporcionar hogar ni ropa limpia

 Cualquier aspecto que niegue el buen desarrollo físico o emocional del niño
INSTITUCIONES QUE ESTÁN EN CONTRA DEL ABUSO DE LA NIÑEZ Y LA JUVENTUD

CONACMI:

La CONACMI a través de 11 años de trabajo ha desarrollado una serie de acciones encaminadas

principalmente a la prevención, la atención y la investigación del Maltrato, Abuso Sexual y otras
formas de Abusos en contra de la Niñez y Adolescencia, todas estas acciones utilizando el marco
lógico de la planificación estratégica, así como monitoreo, evaluación y sistematización. La
mayoría de las experiencias metodológicas se han realizado con líneas básales y de impacto, con el
objeto de poder medir los cambios de actitudes en las poblaciones metas en relación a un mejor
trato a la niñez, como reducir el abuso sexual en todas sus expresiones, (explotación sexual
comercial infantil/VIH. Sida)

PROCURADURÍA DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA

La Procuraduría de la niñez y Adolescencia (denominada PNA) es la entidad encargada de la

promoción y representación de la protección de los derechos e interés superior de los niños, niñas
y adolescentes (NNA). Propicia el ejercicio y disfrute de sus derechos, esto conforme lo establece
la Constitución Política de la República, los tratados, convenios, y pactos internacionales en
materia de derechos humanos aceptados y ratificados por Guatemala.

Funciones y competencias de la Procuraduría de la Niñez y Adolescencia

Las funciones que realiza la PGN en materia de niñez y adolescencia se encuentran desarrolladas
en el artículo 108 de la Ley de Protección Integral de la Niñez y la Adolescencia, entre ellas:

 Representar legalmente a niños, niñas, y adolescentes que carecen de ella.

 Dirigir de oficio o a requerimiento de parte o de juez competente, la investigación.

 Presentar denuncia ante el MP cuando se comete delito en contra del NNA que carezca de
representante legal, y apersonarse en el proceso penal para defender sus intereses.

 Evacuar audiencia y emitir opinión jurídica en los procesos judiciales, notariales y

administrativos que la ley señala, haciendo valer derechos y garantías.

UNICEF:

La Convención sobre los Derechos del Niño, CDN, es el tratado de derechos humanos de mayor
consenso en la historia de las Naciones Unidas: 192 países la han ratificado. Desde su entrada en
vigor, el mundo ha asumido que los niños, niñas y adolescentes tienen derechos específicos,
referidos a una etapa particularmente importante del desarrollo de los seres humanos.

Derechos de la niñez Como consecuencia de la vigencia de la Convención, se ha fomentado en el

país un debate alrededor de los derechos de la niñez. La visión asistencialista enfocada en la
atención de niños y niñas en “circunstancias especialmente difíciles” ha venido gradualmente
debilitándose, para dar paso a la aplicación de la nueva visión de protección integral de la niñez y
adolescencia, en la cual las niñas y los niños son sujetos de derecho.
DEFENSORÍA DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA

La Defensoría de la Niñez y Adolescencia es una de las nueve defensorías de la Procuraduría de

los Derechos Humanos de Guatemala, cuyo procurador es Jorge de León Duque. Su principal
función es la de promover la defensa, protección y divulgación de los derechos de los niños, niñas
y adolescentes guatemaltecos ante la sociedad en general. Depende directamente del Procurador
de los Derechos Humanos y procuradores adjuntos

Funciones

La Defensoría de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia tiene las siguientes funciones (PDH,
2008):

 Proteger los derechos humanos de la niñez y la adolescencia establecidos en la

Constitución Política de la República de Guatemala.

 Velar porque las autoridades encargadas de brindar protección a los niños, niñas y
adolescentes cumplan con sus atribuciones.

 Supervisar instituciones gubernamentales y no gubernamentales que atienden a niños,

niñas y adolescentes para verificar las condiciones en que estas se encuentran.

 Coordinar acciones de manera interinstitucional, gubernamental y no gubernamental a

nivel nacional e internacional, especialmente con aquellas que brindan protección a niños,
niñas y adolescentes.