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TERCERA PRÁCTICA.
REPASO
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TERCERA PRÁCTICA.
REPASO
A) 6 B) 7 C) 5
D) 9 E) 4
Factorización
3. El polinomio: A) x + y
P( x ) x 2 ( 2a 1) x ( a 1) 2 B) y 2 yz z 2
Se factoriza en factores con coeficientes C) z 3 x 3
enteros, señale un factor si a < 13. D) 3(x + y)(x + z)(y + z)
E) Cualquiera de las anteriores
A) x - 1 B) x + 5 C) x + 1
D) x + 7 E) x + 9 10. Un factor de:
2 x 2 1 ( 4 x 3 y 6 x 2 y 2 4 xy 3 y 4 )
4. Factorizar. Es:
P(x) = 12(2x + 1)(3x + 1)(6x + 1)(3x +
2) - 3 A) x2 y2 1 B) x 2 2 xy 1 C) 1-2xy-
E indicar el número de factores:
y2
A) 1 B) 2 C) 3 D) 1+2xy+2 y 2 E) 2xy-2 y 2 -1
D) 4 E) 5
11. Dado los polinomios:
5. Factorizar: P(x) = x 3 x 2 x 1
F(x,y) = 67xy 39y2 + 56x2 92x 92y + 32 F(x) = x 3 x 2 x 1
Indicando la diferencia de los factores primos H(x) = x 3 x 2 x 1
obtenidos: Siendo "m" el número de factores primos del
MCD y "n" el número de factores primos del
A) 2x + 3y B) 7x-16y-4 C) 2x-4y+5 MCM. Señale "nm".
D) 7x-3y-8 E) 4x-2y+6
A) 2 B) 3 C) 4
6. ¿Cuántos factores lineales admite el polinomio D) 5 E) 6
reciproco?
R ( x ) 2 x 4 3 x 3 4x 2 3 x 2 12. Si el MCD de los polinomios:
P(x) = x 4 9x 2 ax b
A) Uno B) Dos Q(x) = x 4 2x 3 7x 2 cx d
C) Tres Es: (x - 2)(x - 3)
D) Cuatro E) Ninguno Hallar el grado de MCM de dichos polinomios:
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TERCERA PRÁCTICA.
REPASO
E) 4Cis5/6
A) 3 2 +i B) 2( 3 +i) C) 1 + i
D) 1 - i E) 2 3 -i 18. Se tiene el siguiente complejo:
Z = 80 - 60i
14. Siendo W la raíz cúbica no real de la unidad. Hallar las raíces cuartas de "Z", luego
Hallar: encontrar el área que se forma al unir los afijos
( a b c )(aW W 2b W 3c )(aW 2 W 4b W 3c ) de dicho complejo.
100 K
W A) 200 B) 300 C) 100
K 1 D) 400 E) 500
Siendo {a, b, c] R
19. Resolver el sistema:
A) Abc/W 3i Z 1 Z 2 (1 i)Z 3 2 3i
B) a 2 b 2 c 2 /W
(1-i) Z 1 (2 i)Z 2 (1 2i)Z 3 7 7i
C) a 2 b 2 c 2 /W
D) a 3 b 3 c 3 3abc /W (2+i) Z 3 (3 i)Z 2 8 2i
E) ab + bc + ac /W Hallar:
*|
| Z | | Z 2 | | Z3
1
15. Sea el complejo.
Z 1 i 3 2i 5 4(1 i) A) 3 + 2 B) 4 + 2 C) 2
Uno de sus valores será: D) 6 E) 4
A) 1/2 B) 2 C) -1
D) 1 E) 0
17. Hallar el conjugado de uno de los números
complejos que verifican las condiciones:
|z| - 4 = |z - i| - |z + 5i| = 0
A) 4Cis(4/3)
B) 4Cis
C) 4cis5/3
D) 4Cis/3
Proporcionalidad y Semejanza
L3
E F
TERCERA PRÁCTICA.
REPASO
2. En la figura ABCD es un romboide. Calcular A) 5/23 B) 7/9 C) 7/18
“PQ”. QR = 3 y RD = 5. D) 9/23 E) 7/23
P
A) 26/3 8. Del gráfico, calcular BC si: EC=3, TE=5 y T es
B) 16/3 punto de tangencia:
B Q C
C) 36/3
B
D) 11/3 R A) 2m A
E) 8 B) 4,8m
A D C) 3,6m
D C
3. La sombra proyectada por una torre es 60m y D) 5,2m
si la torre tiene 2 pisos el 1° de 12m y el 2° de E) 4m E
8m ¿cuánto mide la sombra proyectada por
cada piso? T
9. Según el gráfico 3(BN)=4(NT); "T" es punto de
A) 36 y 18m B) 33 y 27m C) 40 y 20m tangencia, si CD=28m y BC//RD. Calcular
D) 36 y 24m E) 34 y 26m “TM”. T
N M
4. Según el gráfico MPQR es un cuadrado, A) 3m
B C
AB B) 6m
calcular , si AP // MQ: C) 9m
H
BC
B
D) 12m R D
A) 3/7
E) 8m
B) 4/7 P Q
C) 6/5 10. En un trapecio ABCD de bases BC=4 y AD=8,
D) 5/8 las diagonales se intersecan en P. Calcular la
E) 7/8 53° distancia de P a la base mayor si la altura del
A M R C
trapecio mide 6m.
5. En un triángulo ABCD se traza la bisectriz
exterior BP (P en la prolongación de CA) en el A) 2 B) 3 C) 4
triángulo PAB se traza la bisectriz interior PL, D) 5 E) 6
tal que la prolongación de CL interseca a PB en
"E". Calcular “PE” si BL=3, PC=8 y BC=7.
A) 4 B) 5 C) 6 MN
11. Del gráfico calcular si, BACD es un
D) 7 E) 8 NP
cuadrado, TS=SR.
T
D
C) 4
A) 1m D) 3 R
C
B) 2m E) 9
C) 3m B R M A D N P
D) 4m r
E) 5m A E
12. Se tiene una semicircunferencia de diámetro
AS, se prolonga AS hasta C y se traza la
7. En un rombo ABCD, AB=9m, AC=14m, la tangente CP en la prolongación de CP se toma
bisectriz del ángulo BAC interseca a BD en E y el punto B tal que m∡ABC=90°, si AB corta a
FE la semicircunferencia en Q. Calcular “BP” si
al lado BC en F. Calcular .
AE QB=2 y AS=8(SC).
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TERCERA PRÁCTICA.
REPASO
A) 3 B) 8 C) 2
D) 6 E) 4 17. En un romboide ABCD se traza DQ (Q BC)
tal que QC=2BQ=4m, DQ corta a AC en P.
13. En un triángulo acutángulo ABC se tiene que Luego se traza PR // AD (R CD). Calcular
BC=15m, se trazan las alturas BD y CE. PR.
Calcular “ED” si AC=3AE.
A) 2,6 B) 2,4 C) 2
A) 4m B) 5m C) 6m D) 2,3 E) 1,5
D) 2m E) 3m
18. En un triángulo ABC, AB=BC "N" es punto
14. Desde un punto "F" exterior a una medio de AC y R un punto de AB tal que
circunferencia se trazan las secantes FBC y AR=2RB. Calcular AC si m∡ANR=30° y
FAE luego la cuerda BD, EC BD = {P]. RN=2.
Calcular “AE” si AB=ED, AE=BC, AF=6 y
3PC=4EP. A) 3 B) 6 C) 4
3 3
2
A) 6 B) 10 C) 12
D) 3 E) 5 3
D) 8 E) 15
19. En un triángulo ABC la mediatriz de AC corta a
15. Si; PC // BQ, calcular “AQ” si AR=3m, PR=9m.
AB en “P”, luego se traza PR // AC (R BC), si
P
A) 6 AP=8, RC=6 y AC=BC. Calcular “BR”.
B) 9 Q
C) 4 A) 5 B) 14/3 C) 13/2
R
D) 5 D) 16/3 E) 4
E) 12 A B C
20. En un triángulo ABC, se traza la ceviana BM
que divide a AC en AM=5 y MC=3, luego se
trazan las bisectrices de los ángulos BMA y
BMC que interceptan a los lados AB y BC en E
BE
y F respectivamente. Calcular , si BF=5 y
EA
FC=2.
16. Se tiene un rectángulo ABCD tal que AB=3 y
BC=4 con centro en "A" y radio AB se traza un A) 3/2 B) 1/3 C) 2/5
arco que corta en F y G a AC y AD D) 4/3 E) 6/13
respectivamente. La semicircunferencia de
diámetro AG corta a AC en el punto “M”.
Calcular “FM”:
A) 1 B) 0,4 C) 0,3
D) 0,5 E) 0,6
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TERCERA PRÁCTICA.
REPASO
1 Kπ 666π
(1 ) Cos( ) = Sen( )
1 14 7
2. Sabiendo que: 2Cos = - 2
1
2 A) 5 B) 9 C) 17
2 1
D) 8 E) 19
Hallar: M = Sen . (Tg + Ctg)
8. Calcular el valor de:
A) 3 B) 2 3 C) 360
- 2 E SenK.Sen(K 1).Sen(K 2)
D) -2 3 E) 3 3 K 1
A) 3 /2 B) 3 C) A) 7 /2 B) 3/4 C) 7/4
- 3 /2 D) 7/8 E) 7 /4
5 1 1 1
D) 0 E) ( ) 12. Sabiendo que: < < < ; señale
2 3 2
6. En el gráfico, el área de la región sombreada ABC es verdadero (V) o falso (F) en:
Tgα I. Sen > Sen
igual a 5 . Calcule: L
2
Tgθ 1 1 1
B(-1;1) y II. Sen > Sen β
x
α
A) 0,2 π π
B) 0,3 III. Sen > Sen 2β
C) 0,4 2α
D) 0,5 C(1;n)
E) 0,6 A) FFV B) FVV C) FVF
A(-5;m) D) FFF E) VFV
7. Halle el menor valor entero positivo de “K” en:
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TERCERA PRÁCTICA.
REPASO
13. Sea la expresión: 1
B) Cos2
G Sen2 ( 3Senθ Cosθ) 2
Determine su extensión: 1
C) - Cos2
4
A) <0; 1] B) [0; 1] C) [0; 1> 1
1 D) - Sen2
D) <0; 1> E) [ ; 4
2 1
1] E) ( Sen2 - Cos2)
4
π 7π
14. Si; < ; ]. Determinar la extensión de: 18. Del gráfico hallar "x" en función de "", si:
3 12 π π
π 1 < ; 3 > y
M = 2|Cos(2 + )+ |-1 2 4
6 4 (0,x)
A) (Sen+Cos ) 1
A) [-1/2; 1/2] B) [1/4; 374> C) [-1; -1/2]
D) <1/4; 1/2] E) <-1/2; 1] B) (Sen-Cos ) 1
B
C) (Sec+Csc ) 1 M
45° x
P
R
Q -9-
Dinámica I y II; Trabajo; Potencia y Eficiencia; Energía
1. Calcular el trabajo total realizado por un esquiador de de gravedad en la parte más alta de dicho puente.
75Kg, que desciende 40m de una pendiente de 53°. Determine la rapidez del auto en tal posición.
Si el coeficiente de rozamiento es de 0,1. (g=10m/s2).
2. El bloque mostrado de 10Kg parte del reposo del 9. Se muestra una esfera de 4Kg que gira a razón de
punto "A". ¿Qué trabajo se ha realizado; si la fuerza 2rad/s atado a una cuerda de 0,5m de longitud.
F=40N ¿cuando el bloque llega al punto B? Determine la tensión en la cuerda, la superficie es lisa.
F = 40N
A) 4N
A) 480J
B) 6N
B) 443J
6m C) 7N
C) 400J
C = 0,5 D) 8N
D) 520J 8m E) 16N
E) 256J
A B
10. Una esfera de 4Kg gira en una trayectoria
3. Una piedra de masa m=4Kg es dejada caer desde
circunferencial. Determine la tensión en la cuerda
una altura de 20m, llegando al suelo con una
(g=10m/s2).
velocidad de V=15m/s. ¿Cuál es el trabajo que
realiza la fuerza de rozamiento del aire? g=10m/s2 A) 10N
B) 20N 37°
A) 350J B) 400J C) -350J C) 30N
D) -200J E) -400J D) 40N
E) 50N
4. Si un cuerpo es soltado de una altura de 120m, R
calcular su energía potencial a los 3/4 de su altura 11. La esfera de 0,5Kg realiza un MCU atada a una
(m=1Kg; g=10m/s2). cuerda de 2m de longitud horizontal la cual sostiene a
un bloque de 4Kg. hallar la rapidez angular necesaria
A) 800J B) 700J C) 850J de la esfera. g=2m/s2.
D) 900J E) 750J
A) rad/s
5. Hallar el trabajo realizado por una fuerza de 10N que B) 2rad/s
es aplicado sobre un bloque de 1,2Kg de masa que C) 3rad/s
inicialmente está en reposo, luego de 6s. (g=10m/s 2; D) 4rad/s
K=0,5) π
E) rad/s m
A) 300J B) 320J C) 580J 2
D) 600J E) 625J 12. Un obrero levanta un saco de arena de 50Kg sin
percatarse que tiene un agujero por donde cae la
6. Si un cuerpo de masa "m" es soltado desde una altura arena en forma constante, si al subirlo al cuarto
de 40m y en cierto instante su energía cinética es la piso (aproximadamente 8m) llega con la quinta
mitad de su energía potencial. Hallar su velocidad en parte. ¿Qué trabajo realizó el obrero?
dicho instante: g = 10m/s2
A) 1200J B) 1600J C) 2400J
A) 10m/s B) 20m/s C) 30m/s D) 2600J E9 3200J
D) 40m/s E) 50m/s
13. Una bala de 20g de masa penetra en un bloque de
7. Un bloque de 4Kg es soltado en el aire descendiendo madera con una velocidad de 20m/s, si se introduce
con una aceleración de 5m/s2. Determine el módulo 10cm hasta detenerse. Determine la fuerza de
de la fuerza de oposición que ejerce el aire resistencia media de la madera:
(g=10m/s2).
8. Cuando un auto se desplaza sobre un puente convexo 14. En la figura, se muestra un anillo de masa "m" que
de 20m de radio de curvatura, ejerce una fuerza cuyo puede desplazarse libremente a través de la varilla,
valor es numéricamente igual a la mitad de su fuerza hallar el valor del ángulo para que partiendo del
reposo del punto A llegue al punto B con una Calcular la masa del bloque. (Considerar
velocidad de 2gR . superficies lisas)
A
A) 30° A) 1/3Kg
R
B) 37° B) 4/3Kg
C) 2/3Kg 60°
C) 60°
D) 53° D) 6/5Kg F = 20N
E) 90° R E) 3/4Kg
B
19. Calcular el coeficiente de rozamiento cinético, si el
15. Desde una altura de 1m, se deja caer un cuerpo de trabajo neto que se realiza es igual a la cuarta parte
1Kg de masa, si en un punto intermedio, mientras del trabajo que realiza F=600N, se sabe que el
va cayendo su energía potencial es 7,5J. ¿Cuánto cuerpo de 24Kg de masa se desplaza 20cm
valdrá su energía cinética en el mismo punto? partiendo del reposo.
g=10m/s2.
A) 0,2
A) 1,5J B) 2,5J C) 1,7J B) 0,3 53° K
A) Sulfato cúprico penta hidratado 20. De las siguientes proposiciones ¿Cuáles son
B) Sulfato cúprico trihidratado incorrectas?.
C) sulfato cúprico dihidratado I. De los metales alcalinos térreos el radio posee
D) sulfato de cobre (II) decahidratado mayor radio atómico.
E) sulfato cúprico tetrahidratado II. En el cuarto periodo, el gas noble correspondiente
tiene menor radio atómico.
III. De los halógenos quien posee menor radio
atómico es el cloro. A) Solo II B) Solo I C)Solo III
IV. Los metales se caracterizan por el radio iónico D) II y III E) I y III
donde se observa: RI < RA
Antónimos, Analogías, Comprensión de Lectura
Antónimos A) dulce A) indocto
B) lento B) cantante
1. SÚBITO 2. REACIO C) lógico C) cuentista
A) previsto A) desobediente D) llano D) narrador
B) inusual B) inenarrable E) veraz E) prosista
C) inepto C) inefable
D) idóneo D) dócil 17. ACICATE 18. BLONDA
E) obsecuente E) fraccioso A) complaciente A) armada
B) irritante B) consistencia
3. DOCTO 4. DESIDIA C) pinza C) dura
A) erudito A) incuria D) inhibidor D) incólume
B) iletrado B) insidia E) tolerante E) morena
C) epígono C) asechanza
D) discípulo D) pulcritud 19. FRUICIÓN 20. HERCÚLEO
E) montaraz E) elación A) ayuno A) pigmeo
B) demora B) delgado
5. INDEMNE 6. MURRIA C) gula C) endeble
A) inerme A) algarabía D) hastío D) tenso
B) dañado B) aflicción E) pereza E) torpe
C) ileso C) susidio
D) obtuso D) barahúnda 21. ARRAIGAR 22. MONTARAZ
E) fausto E) sindéresis A) bandear A) amazónico
B) crecer B) dominante
7. PRECEDENTE 8. INCOMIO C) errar C) costeño
A) indócil A) censura D) florecer D) domesticado
B) remiso B) duda E) ondular E) pedestre
C) secuela C) indiferencia
D) subordinado D) olvido 23. ALBOROZO 24. PREVENTIVO
E) sumiso E) soslayo A) endecha A) consultivo
B) quietud B) correctivo
9. GUAPO 10. PATÁN C) serenidad C) instrumental
A) apolíneo A) callado D) silencio D) profiláctico
B) enclenque B) galante E) soledad E) paliativo
C) informe C) indiferente
D) magro D) mudo Analogías
E) timorato E) severo
25. NECROPSIA : MORGUE ::
11. PRÓSPERO 12. PLENITUD A) sinopsis : libro
A) cicatero A) parcela B) quirófano : cirugía
B) decadencia B) parte C) lectura : librería
C) mezquino C) región D) experimento : laboratorio
D) parco D) ocaso E) test : psicología
E) parsimonioso E) sección
26. HAMACA : DESCANSO ::
A) bálsamo : remedio
B) cizaña : adorno
13. FILIGRAMADO 14. LÓBREGO C) mole : piedra
A) híspido A) abierto D) pupitre : lectura
B) basto B) claro E) camastro : lujo
C) desconocido C) explícito
D) ocre D) oreado 27. MONASTERIO : CILLERERO ::
E) suturado E) indulgente A) pueblo : alguacil
B) tripulación : grumete
15. ABSTRUSO 16. VERSADO C) correo : peatón
D) hacienda : mayordomo D) luz : intuición
E) palacio : virrey E) presión : volumen
Comprensión de Lectura
43. Con respecto a la realidad, el capitalismo está: 46. La caja de lata era:
A) Interesado. A) Un cofre.
B) Confundido. B) Una ficción.
C) Equivocado. C) De chocolate.
D) Aceptado. D) Un regalo.
E) Clarificado. E) De su madre.
Texto N° 3: A) La percepción.
B) El conocimiento.
La información que proporcionan los estímulos C) La lectura.
del medio afectan los sentidos, pero la forma que D) Los estímulos.
adquiere dicha información depende de la existencia del E) La sensibilidad.
contexto cognitivo. Es decir, la interpretación de un
precepto está determinada por los esquemas de base 51. ¿Qué concepto definiría mejor el área de
con los cuales el sujeto se enfrenta a los eventos. aplicación de la investigación propuesta?
Palmer (1975) presentó a varios grupos de sujetos,
dibujos que representaban partes de la cara humana: A) Orden.
un ojo, una nariz, una oreja y una boca. A unos grupos B) Conducta.
se les presentaron estos estímulos fuera de contexto: es C) Referente.
decir, los sujetos no tuvieron la oportunidad de ver D) Taxonomía.
previamente la cara en su conjunto y, por lo tanto E) Aprendizaje.
carecían de contexto. A los otros grupos se les
presentaron. Los mismos dibujos, pero esta vez 52. El concepto de rendimiento utilizado en el texto
acompañados de un contexto (la cara con sus se refiere principalmente a:
elementos: ojo, nariz, oreja y boca). Cuando los sujetos
fueron evaluados posteriormente mediante una prueba A) Información.
de reconocimiento, se observó que el rendimiento de los B) Memoria.
sujetos que no tuvieron oportunidad de ver la cara en su C) Comprensión.
totalidad antes de la prueba, fue muy pobre; es decir, D) Valoración.
reconocieron poco de los elementos como partes E) Representación
constituyentes de la cara humana.
53. ¿A qué especialidad o disciplina corresponden
los experimentos planteados en el texto?
Por el contrario, el rendimiento de los sujetos que
tuvieron oportunidad de observar la cara humana A) Psicología.
previamente fue perfecto. Esta investigación evidencia B) Educación.
que el contexto sirve de patrón de referencia a partir del C) Informática.
cual los datos aislados adquieren significado y que D) Fisiología.
dicho patrón influye en forma determinante el E) Antropología.
reconocimiento y la comprensión.
Sucesiones y Series
1. Lourdes debe leer un libro en un número páginas por leer. ¿Cuántas páginas tiene dicho
determinado de días y se da cuenta que si lee 13 libro?
páginas cada día logrará su cometido. Pero si lee
una página el primer día, tres el segundo día, cinco A) 144 B) 142 C) 165
el tercero y así sucesivamente, le faltarán aún 12 D) 156 E) 124
2. Se tiene un triángulo cualquiera cuya área es 1m2 A) n B) -n C) 1/n
se toman los puntos medios de sus lados y al D) 2n E) 3/n
unirlos se forma un triángulo, en este triángulo a su
vez se toman los puntos medios de sus lados y se 1
8. En una P.A. el primer término es 1 , si la suma
vuelven a unir y así repetimos la operación infinitas n
veces. Calcular la suma de todas las áreas así de los primeros "n" términos es igual a cero. Hallar
formadas. la suma de los siguientes "n" términos.
3. Durante el mes de agosto las llamadas telefónicas 9. La suma de los términos de una progresión
de María variaron de la siguiente manera; una geométrica decreciente de infinitos términos es "m"
llamada el primero, tres el segundo, cinco el tercero veces la suma de sus "n" primeros términos. Hallar
y así sucesivamente hasta el día 15 inclusive, pero la razón de la P .G.
a partir del 16 las llamadas fueron dos el 16, cuatro
el 17, seis el 18 y así hasta el fin de mes. 1 1
¿Cuántas llamadas hizo María durante todo el A) m1 n B) n1 m
( ) ( )
mes? m m1
1
C) m1 m
A) 856 B) 720 C) 465 ( )
n
D) 496 E) 497 1 1
D) m1 n E) 1 m
( ) ( )
4. Hallar la suma de todas las áreas de los círculos n1 mn
concéntricos cuyas circunferencias se encuentran
distanciadas un centímetro. Se sabe que el 10. Dado 3 números enteros positivos que forman parte
diámetro del último círculo es 40cm y el radio del de una progresión aritmética creciente donde la
primer círculo es de 1cm. razón es igual al doble del menor. Si se considera
un sistema de logaritmos cuya base sea el número
A) 2780 B) 2690 C) 2870 menor y se toma logaritmo del producto de los 3
D) 2680 E) 2796 términos el resultado es igual a 4+ Log 5
3 . Hallar
la progresión:
5. En un camino hay 21 piedritas equidistantes cada
10m y en línea recta. Una persona traslada todas A) 2, 6 10 B) 3, 9, 15 C) 5, 15, 25
las piedras hacia la piedra central y cada vez puede D) 1, 3, 5 E) 12, 15, 18
cargar solamente una piedrita y empieza por uno de
los extremos. ¿Cuántos metros recorre en total? 11. Los términos 10 y 16 equidistan de los extremos y
suman 40 en una progresión aritmética. ¿Cuál es
A) 1800 B) 3600 C) 2400 la suma de la progresión aritmética?
D) 2360 E) 2100
A) 200 B) 300 C) 400
6. En un círculo de radio R, se inscribe un cuadrado, E) 500 E) 600
en ese cuadrado se inscribe un círculo, en ese otro
círculo un cuadrado y así sucesivamente, se 12. Si en una progresión aritmética de un número
requiere saber la suma de las áreas de los infinitos impar de términos, se tiene que la suma de los
círculos formados: términos de lugar impar es 459 y la suma de los
términos de lugar par es 442. Se pide hallar el
A) R 2 /4 B) 4 R 2 C) 8 R 2 valor del término central.
D) 2 R 2 E) R 2 /2
A) 17 B) +28 C) -53
7. La diferencia entre el término (n+1) y el primer D) -28 E) 53
término de una progresión geométrica es ( n2 1 ),
siendo la suma de los "n" términos de esta 13. ¿Cuánto vale la razón de aquellas progresión
progresión igual a (n+1). Calcular la razón. geométrica cuyos términos positivos son iguales a
la suma de los dos anteriores?
3 1 5 1 3 1 una P.G. Hallar la razón de la progresión
A) B) C) geométrica:
2 2 2
2 1 5 1
D) E) A) 2 B) 16 C) 4
2 2
D) 12 E) 3
14. Calcular la suma de los infinitos términos dados: 18. La suma de los 8 términos centrales de una
1 2 1 2 1 2 progresión aritmética creciente de 18 términos es
....
7 72 73 7 4 75 76 220, siendo 106 el producto del primero y del
último. Determine usted el valor del término 16.
A) 1/8 B) 3/16 C) 1/32
D) 1/16 E) 3/36 A) 47 B) 36 C) 54
D) 35 E) 28
15. La suma de las progresión infinita:
1, Log5, Log2 5 , ........ es: 1 1 1
...... 0,15
19. Si; 30 42 56
A) Log2 B) -Log2 C) " n" sumandos
Log 1 2 Hallar "n":
D) Log 1 5 E) Log32
A) 20 B) 15 C) 30
D) 35 E) 45
A) 9 B) 6 C) 8
D) 10 E) 12
A) 5 B) 3 C) 7
D) 9 E) 11
4. Durante el tercer modo de producción la clase 10. El uso de la "Hachitas de cobre" por la cultura
social más explotada fue: Chimú, tuvieron un fin:
A) Aymoray. A) Argentina.
B) Mita. B) Chile.
C) Minga. C) Bolivia.
D) Ayni. D) Brasil.
E) Catu. E) Colombia.
A) Las coyas.
B) Las capullanas.
C) Los pampayrunas.
D) Las mitawarnicunas.
E) Las acllawarmis.
16. Las mujeres encargadas de la educación y
dirección de los aposentos de "Las vírgenes del
sol" eran:
A) Las pampayrunas.
B) Las acllas.
C) Las wawas.
D) Las mitahuarmicunas.
E) Las mamakonas.
Trabajo, Capital
A) Nacionalismo económico.
B) Autarquía.
La Familia
15. Capacidad espacial, razonamiento, aptitud 19. Valor numérico dado a la inteligencia que se
numérica, fluidez verbal, etc. Esta relacionado con determina a partir de las puntuaciones obtenidas en
la teoría: un test de inteligencia:
A) Cattell.
B) Allport.
C) Spearman.
D) Thursthone.
E) Simon.
A) Finalismo.
B) Animismo.
C) Artificialismo.
D) Constructivismo.
E) Egocentrismo.
Romanticismo, Realismo
A) I
B) I y II
C) Sólo IV
D) II y IV
E) Todas.
A) Neruda - romanticismo.
B) Márquez - fantasía
C) Vallejo - humanitarismo
D) M. González P. - naturalismo.
E) Emilio Zolá - crudeza.