U.E.B.

GOMES DE SOUSA – ANEXO: SÃO JOAQUIM

SÃO LUÍS/MA, de de

ALUNO(A):

SÉRIE/ANO: 5ºAno (II Etapa – 2º Ciclo) TURMA: _____ PROFESSOR(A):

ATIVIDADE AVALIATIVA DE LÍNGUA PORTUGUESA – 1º BIMESTRE

ORIGEM DA FESTA JUNINA

Existem duas explicações para o termo
Festa Junina. A primeira é que surgiu
em função das festividades de junho, a
outra diz que seriam em homenagem a
São João. No princípio, a festa era
chamada de Joanina. Esta festa foi
trazida para o Brasil pelos portugueses
durante o período colonial. Nessa
época havia uma grande influência
cultural dos portugueses, chineses,
espanhóis e franceses. Da França veio
a dança marcada por características
típicas das danças nobres dos ricos
salões de festas, os passos são
puxados na língua francesa (anarriê,
avancê,alavantu,...). E, no Brasil as
vestimentas são características do homem e da mulher do campo. Já a tradição de soltar fogos de artifício veio da China,
região onde teria surgido a manipulação da pólvora para a fabricação de fogos. De Portugal e da Espanha veio a dança de
fitas. Todos esses elementos culturais foram se misturando, com o passar do tempo, com os aspectos culturais brasileiros
(indígenas, afro-brasileiros e imigrantes europeus). Embora sejam comemoradas em todo o Brasil, é na região Nordeste
que as festas ganham maior expressão pela variedade de manifestações culturais. No mês de junho se homenageiam os
três santos católicos: São João, São Pedro e Santo Antônio e, em São do Luís do Maranhão mais um santo também é
homenageado, São Marçal.
Como o Nordeste é uma região de seca, os nordestinos aproveitam as festividades para agradecer as chuvas raras
na região, que servem para manter a agricultura. Além de alegrar o povo, as festas melhoram a economia local, pois
muitos turistas visitam as cidades nordestinas. No mês de junho predomina a colheita de milho, ingrediente utilizado
na maior parte dos quitutes oferecidos nas Festas Juninas, como o milho cozido ou assado, canjica, cuscuz, pipoca, bolo e
mingau de milho, canjica, pamonha. Também fazem parte do cardápio junino outras preparações à base de produtos
agrícolas cultivados pelos índios na época da colonização: amendoim, pé-de-moleque, paçoquinha, batata-doce,
mandioca, arroz e abóbora.O mês de junho também é marcado pelas fogueiras que servem para o centro das quadrilhas
e para aquecer os pandeirões dos bumba-meus-bois, os balões só são permitidos se forem feitos de papel ou outros
materiais somente para enfeitar os arraiais – nada de soltar balões incendiáveis! Com eles também tem as bandeirinhas
que anunciam o início dos festejos com tons bem coloridos e alegres.
DICIONÁRIO:
 Princípio: no início, no começo.
 Influência:Poder ou ação que alguém exerce sobre outrem ou sobre certos fatos ou negócios.
 Afro-brasileiros: são pessoas que tem nasceram no Brasil e que tem origem africana.
 Imigrantes:Pessoa que chega a um país que não é o seu.
 Raras: poucas vezes acontece.
 Agricultura:é a lavoura ou o cultivo da terra, tratamento do solo e a plantação de vegetais.
 CONVERSANDO SOBRE O TEXTO!
1) Responda com bastante atenção de acordo com o texto e também com os conhecimentos que você tem:
A) Qual é a explicação para o termo “Festa Junina”?

B) Como era chamada a festa junina?

C) Qual a origem das festas juninas?

D) Qual a contribuição cultural de cada país para a festa junina?

 França:
 Portugal e Espanha:
 China:
E) Em que região do Brasil as festas juninas são mais comemoradas?
F) Qual é o principal agradecimento feito aos santos durante as festas juninas do Nordeste?

G) Por que a maiorias das comidas típicas da festa junina é a base de milho?

H) Qual a importância das festas juninas para o Nordeste?

I) Dos santos citados, quem é considerado o santo casamenteiro?

2) Você conhece alguma prática que é tradição das festas juninas? Cite algumas.

3) Marque com (X) a alternativa correta:

 A sequência de palavras que são consideradas OXÍTONAS é:
( ) pipoca, quadrilhas, enfeitar. ( ) pandeirões, espanhóis, amendoim. ( ) nordeste, portugueses, manipulação

 A sequência de palavras que são consideradas PAROXÍTONAS é:

( ) canjica, incendiáveis, língua. ( ) fogos, balões, milho. ( ) culturais, indígenas, Portugal.

 A sequência de palavras que são consideradas PROPAROXÍTONAS é:

( ) bandeirinhas, cuzcuz, católicos. ( ) coloridos, arraiais, período. ( ) pólvora, agrícolas, indígenas.

4) Retire do texto 3 palavras com:

 SÍLABAS NASAIS:
 SÍLABAS NASAIS COM TIL:
 ACENTUADAS COM ACENTO AGUDO:
 ACENTUADAS COM ACENTO CIRCUNFLEXO:
 ENCONTRO VOCÁLICO:
 ENCONTRO CONSONANTAL:
 COM DÍGRAFOS:

5) Marque com (X) a alternativa em que a separação silábica está correta:

( ) in-dí-ge-nas, pól-vora, cul-tu-ra-is. ( ) ca-rac-te-rís-ti-cas, ex-pres-são, por-tu-gue-ses.
( ) ban-dei-ri-nhas, ín-dio-s, ba-lões. ( ) pan-deir-ões, amen-do-im, cuz-cuz.
6) Circule os verbos das frases abaixo:

a) Muitos turistas visitam as cidades nordestinas. c) As bandeirinhas que anunciam o início dos festejos.
b) As festas melhoram a economia local. d) Os nordestinos aproveitam para agradecer as chuvas raras.

7) Sublinhe o substantivo e circule os adjetivos das frases a seguir.

a) As bandeirinhas anunciam o início dos festejos com tons bem coloridos e alegres.
b) Nada de soltar balões incendiáveis!
c) Características típicas das danças nobres dos ricos salões de festas.

8) Preencha a cruzadinha com M ou N corretamente.