TRABALHOS SELECIONADOS PARA APRESENTAÇÃO

A LISTA COM HORÁRIOS DE APRESENTAÇÃO SERÁ PUBLICADA NO DIA 26 DE

SETEMBRO DE 2018

OBS: CASO OCORRA ALGUM ENGANO NA LISTA ABAIXO FAVOR ENVIAR PARA
julia@fundarte.rs.gov.br

⇒ Pesquisa concluída

Artes Visuais

Arte/Rolê no Buzão: cotidiano/ atentar, observar, andar de ônibus para provocar o start da
criação na cidade.
Pedro Elias Parente da Silveira/ Graduando Artes Visuais-CA-UFPel(CNPq)
Tatiana Duarte/ Mestranda PPGAV-CA-UFPel (CAPES)
Leão Jahan/ Graduando Artes Visuais-CA-UFPel(CNPq)
Prof. Dra.Eduarda Azevedo Gonçalves/ CA-UFPel
Juliana Chacon/ Graduanda Artes Visuais-CA-UFPel
Adriane Rodrigues Corrêa/ MestrandaPPGAV-CA-UFPel
Cibele da Rosa Gil / Mestranda PPGAV-CA-UFPel

Ser professora de balé: um olhar para docência a partir de narrativas de vida e formação
Rebeca San Martins
Universidade Federal de Pelotas
Prof. Dr. Eleonora Campos da Motta Santos
Universidade Federal de Pelotas

Implicações pedagógicas das visitações à Galeria de Arte Loide Schwambach

Jéssica R. Pinheiro
FUNDARTE

A Exclusão de Deficientes na Escola Regular

Iury de Mello Araujo (UERGS)
Carmen Lúcia Capra (UERGS)

Museu portátil: jogo e aprendizagem em Artes Visuais

Andrea Hofstaetter - UFRGS
Dorcas Weber- UFRGS
Thayse Ludwig Martins - Prefeitura Municipal de Gramado
Danielle Vargas - Colégio La Salle Santo Antônio

Pintura mural: a dimensão sensível como modo de resistência

Ivan Jeferson Kappaun (UNISC)

Exercícios com a paisagem ou como atentar para o que nos cerca

Ana Beatriz Campos Vaz
E.E.E.M.Frei Plácido
Ana Lúcia Pereira Ferreira de Quadros
IFSul Câmpus Bagé - RS. Brasil

Intervenção urbana: uma prática artística a ser pensada no ensino de artes visuais
Vanessa Cristina Dias – Universidade Federal de Pelotas
Maristani Polidori Zamperetti – Universidade Federal de Pelotas

Efemeridade e persistência: experiências entre a criação e a mediação

Noeli Moreira
UDESC e IFSC

Áreas Integradas

Arte-Diálogo-Discurso: uma análise dos discursos em Arte da Bakhtiniana para a

Educação
Bruno Felix da Costa Almeida (UERGS)
Veronice Camargo da Silva (UERGS)
Ana Maria Bueno Accorsi (UERGS)
Cristina Rolim Wolffenbüttel (UERGS)

Dança

A dança dos mascarados de Poconé: considerações gerais

Shaiane Beatriz dos Santos (UFPel)
Carmen Anita Hoffmann (UFPel)

Música

O Estado da arte nas pesquisas envolvendo EJA e educação musical

Cristina Rolim Wolffenbüttel (UERGS)
Sita Mara Lopes Sant’Anna (UERGS)

Escolas multisseriadas: um estudo de flauta doce com estudantes de diversas idades

Alissa Maria Bracht (UERGS)
Cristina Rolim Wollfenbuttel (UERGS)

A influência da leitura na atuação docente de professores de música

Patrick da Costa Silva (UERGS)
Cristina Rolim Wolffenbüttel (UERGS)

Educação Musical: a composição musical como possibilidade de ressignificar o processo

de leitura e escrita para uma criança com dificuldade de aprendizagem
Diego Luís Faleiro Herencio (UERGS)
Fabiane Araujo Chaves (UERGS)
Cristina Rolim Wolffenbüttel (UERGS)

Teatro
Teatro e as ditaduras da América Latina: a pedagogia da memória através da dramaturgia
Marina de Oliveira (UFPel)

⇒ Pesquisa em andamento

Artes Visuais

O surgimento do contador de histórias e sua manifestação no desenvolvimento de

metodologias de ensino de Arte e na formação de espectadores.
Carlos Eduardo de Oliveira Prado (UFPel)

Alguns aspectos sobre vídeos institucionais de universidades brasileiras que apresentam

a Licenciatura em Artes Visuais
Raphael Junior Almeida Batista (UERGS)
Jordana dos Santos Lima (UERGS)
Carmen Lúcia Capra (UERGS)

Pesquisa em andamento no Programa de Extensão em Percussão da UFPel

Priscilla Mont-Serrat Pimentel Fernandes (UFPel)
Ursula Rosa da Silva (UFPel)

Criação de materiais didáticos como ato poético

Andrea Hofstaetter (UFRGS)

Uma experiência em sala de aula com figurinos de época

Manuella Mathias (UFPel)
Nádia Senna (orientadora)(UFPel)

“Encontros: caça aos tesouros-postais”: imbricações entre artes visuais e memória

Vanessa Cristina Dias (UFPel)
Cláudia Mariza Mattos Brandão (UFPel)

O Valor da Cópia na Arte

Francine da Cunha Souza de Lima (IFRJ)

Dança

A docência em dança sob o olhar da A/r/tografia: Reflexões acerca do processo de criação

do documentário “Nós, professoras de dança”
Josiane Franken Corrêa (UFRGS/UFPel)
Álvaro Bonadiman Aguiar (UFPel)
Vera Lúcia Bertoni dos Santos (UFRGS)

Docência em Dança na Educação Básica: Corpo que não sabe que sabe e reflexões sobre a
formação docente na Licenciatura em Dança
Débora Souto Allemand (UFRGS)
Josiane Franken Corrêa (UFRGS/UFPel)

Música

Escolas multisseriadas: um estudo de flauta doce com estudantes de diversas idades

Alissa Maria Bracht (UERGS)
Cristina Rolim Wollfenbuttel (UERGS)

A Abordagem do Ciclo de Políticas e a Constituição do Currículo em Educação Musical:

Usos e implicações
Bruno Felix da Costa Almeida (UERGS)
Cristina Rolim Wolffenbüttel (UERGS)

Do Texto ao Contexto, da Imagem ao Som: Considerações sobre a História do

Departamento Artístico do Colégio Gaspar Silveira Martins (1972 a 1985)
Bruno Felix da Costa Almeida (UERGS)
Cristina Rolim Wolffenbüttel (UERGS)

Educação Musical e o Currículo em Música: O Ensino do Teclado Eletrônico na FUNDARTE

Bruno Felix da Costa Almeida (FUNDARTE)

Os Grupos Musicais de Montenegro/RS e a Educação Musical: Uma pesquisa através dos

documentos
Vicenzo Sulzbach Motta da Silva (UERGS)
Bruno Felix da Costa Almeida (UERGS)
Cristina Rolim Wolfenbüttel (UERGS)
Ana Maria Bueno Accorsi (UERGS)

Aprendizagem musical: investigando as contribuições dos ambientes familiar e social na

cognição musical
Diego Luís Faleiro Herencio(UERGS)
Cristina Rolim Wolffenbüttel(UERGS)
Bruno Porto(UERGS)

Formação continuada em Arte na Educação Infantil: Experiências do Programa

Institucional Arte na Escola Polo FURB com Artes Visuais, Tecnologia e Música.
Lindamir Aparecida Rosa Junge (FURB)
Rozenei Maria Wilvert Cabral (FURB)
Tiago Pereira (FURB)
Ana Flávia Rodrigues Costa (Bolsista PIAE - FURB)
Anderson Devegili (Bolsista PIAE - FURB)
Karoline Kropp (Bolsista PIAE - FURB)

Teatro
Ensinar teatro na educação básica: o que nos contam os professores egressos do Curso
de Teatro-Licenciatura da Universidade Federal de Pelotas?
Vanessa Caldeira Leite (UFPel)

A inserção profissional de egressos do curso de teatro na educação infantil

Thales Duarte (UFPel)
Vanessa Caldeira Leite (orientadora) (UFPel)

Colaboração como Princípio

Maria Amélia Gimmler Netto; Centro de Artes-Universidade Federal de Pelotas/UFPel, Professora
Adjunta; Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal da
Bahia/UFBA, Doutoranda (orientação do Professor Doutor Gláucio Machado

⇒ Pesquisa com Trabalho Prático

Dança

Narrativas sobre a mulher negra e sua permanência na Dança

Gabriela Souza da Rosa (Rita Léndé) (UERGS)
Prof. Ma. Kátia Salib Deffaci-Orientadora (UERGS)

Transmissibilidade(s): atualização do passado ao encontro de novos Caminho(s)

Profa. Dra. Sayonara Pereira (ECA/USP)

Ponto cego: um olhar sobre a pesquisa em dança a partir de um ponto

Rita Silva Bruço (UERGS)
Orientadora – Profa. Ma. Kátia Salib Deffaci (UERGS)

SERTÃOSÓ: E se movimento escorre o que a palavra não dá conta?

Maicon Freitas de Abreu (UERGS)
Sílvia da Silva Lopes (UERGS)
Giuliano Souza Andreoli (UERGS)

Resquícios remanescentes em processos de transmissão; um caminho de Caminhos

(1998/2017)
Autora: Ma. Luiza Banov (ECA/USP)
Profa. Dra. Sayonara Pereira (ECA/USP)

A forma informa: o corpo no protagonismo do ensino e aprendizagem

Débora Duarte Campos (UERGS)

Artes visuais

Alguns aspectos sobre vídeos institucionais de universidades brasileiras que apresentam

a Licenciatura em Artes Visuais
Raphael Junior Almeida Batista (UERGS)
Jordana dos Santos Lima (UERGS)
Carmen Lúcia Capra (UERGS)

Poética Do Imperfeito: Reflexões Sobre O Processo De Criação Da Obra Doctrina Defixit

(Ensino Petrificado)
Cladenir Dias de Lima (FASC)
Música

Pesquisa sonora e composição com sons do cotidiano: alguns relatos

Cristina Rolim Wolffenbüttel (UERGS)
Henrique Pellin (UERGS)
Ana Maria Bueno Accorsi (UERGS)

Teatro

Oficina de teatro: um espaço de/para/em construção

Rita de Cássia Schell Réus

⇒ Projeto de Pesquisa

Dança
A mulher negra no ensino de dança
Gabriela Souza da Rosa (Rita Lende) (UERGS)
Cristina Rolim Wolffenbüttel (UERGS)

Música

Uma pesquisa sobre o significado das aulas de instrumento para alunos de cordas
friccionadas
Sinésio Adolfo Fröder (UERGS)
Cristina Rolim Wolffenbüttel (UERGS)

As Bandas Instrumentais e a Educação Musical: uma pesquisa documental na Região de

Montenegro/RS
Bruno Felix da Costa Almeida (UERGS)
Vicenzo Sulzbach Motta da Silva (UERGS)
Cristina Rolim Wolfenbüttel (UERGS)
Ana Maria Bueno Accorsi (UERGS)

“Por que não pode?”: o gênero musical funk como estratégia pedagógica para o ensino de
música para crianças dos anos iniciais
Renata Stiehl da Rosa (UERGS)
Lucia Jacinta da Silva Backes (UERGS/FEEVALE)
Cristina Rolim Wolffenbüttel (UERGS)

⇒ Relato de Experiência

Artes Visuais

Vivências revisitadas: o Instituto de Letras e Artes (1969-2010)

Rafaela Inácio Jaques (UFPel)
Priscilla Mont-Serrat (UFPel)
Úrsula Rosa da Silva (UFPel)

Experiências de mediação na Galeria de Arte Loide Schwambach em 2018

Jéssica R. Pinheiro (FUNDARTE)
Patriciane T. Born (FUNDARTE)
Mayra C. Marques (UERGS)

Dicionário de uma experiência de coisificação da cor

Mayra Corrêa Marques (UERGS)
Carmen Lúcia Capra (UERGS)

A Experiência Do Deslocamento Escolar

Ariberto de Farias Bauermann Filho (UERGS)
Carmen Lúcia Capra (UERGS)

Áreas Integradas

Arte e loucura: um possível encontro

Régis Waechter Gonçalves

Programa Educavídeo: arte e cinema na educação escolar

Thayse Ludwig Martins- Prefeitura Municipal de Gramado
Amanda Menger - Prefeitura Municipal de Gramado

Projeto de incentivo à leitura criando histórias e personagens com alunos do curso normal
para aplicação no ensino fundamental
Sônia Regina Schiavo Seide
Escola Municipal de Ensino Fundamental Nossa Senhora de Fátima e no Instituto Estadual de
Educação Visconde de Cairu

Ressignificação dos resíduos urbanos por meio de obra coletiva

Vera Regina do Amaral
Professora de artes da rede municipal de ensino de Campo Bom -RS
Bolsista de Pesquisa na Universidade Feevale
Especialista: Arte Educação e Folclore pela Faculdade de Música Palestrina
Especialista: Estilismo de Calçados/graduação Artes Plásticas –Universidade Feevale

A arte de ler: a leitura promovendo a vida

Camila de Luna Paiva (UERGS)
Washington Ribeiro da Silva (UERGS)
Cristina Rolim Wolffenbüttel (UERGS)
Ana Maria Bueno Accorsi (UERGS)

De galinha do mato à Aracuã

Juliana de Castro Vianna Dapper

Projeto gincana cultural egípcia

Claudete Aime Escola Municipal de Ensino Fundamental Paul Harris Professora Especialista em Arte e
Educação

Eu no mundo: experiências pedagógicas sobre o tema meio ambiente vivenciada por bebês.
Lucélia Aparecida Essvein
O cotidiano como disparador de processos de criação e ação artísticas: Chá de Arte
Lúcia Jacinta da Silva Backes – UERGS-Montenegro/RS; Universidade Feevale/RS Tatiane dos
Passos de Oliveira – EMEF Ana Beatriz Lemos-Montenegro/RS

Linguagens Comunicativas: Visual, textual e áudio visual

Eriel Leite Lahn
Colégio Estadual Imigrante Caxias do Sul/RS

Aprendendo a reciclar: momentos e lembranças utilizando a arte

Helena Maria Linck
Professora de ensino fundamental da rede municipal de Santa Rosa, RS
Especialista em arte educação/graduação Artes Plásticas - FEMA
Marcia Ines Hartmann
Professora da rede municipal de Santa Rosa, RS
Especialista em arte educação/ graduação Artes Plásticas – FEMA
Especialista em organização pedagógica da escola – gestão escolar – Uninter
Especialista em mídias na educação - FURG

Coloniz(arte): relato de experiência de práticas sobre o ensino do processo de colonização

da América e suas interdisciplinaridades
Daniela Pereira Brum – ULBRA
Lucas da Silva Ferreira – UFRGS

Dança
Descolonizando a educação através da dança: estratégias de combate ao racismo em sala
de aula
Gabriela Souza da Rosa (Rita Léndé) UERGS
Profa. Ma. Kátia Salib Deffaci - Orientadora UERGS
Profa. Me. Aline da Silva Pinto - Orientadora UERGS

Fotografia: criação e movimento em dança

VIEGAS, Grace Boeira (aluna: UERGS)
LOPES, Silvia da Silva (orientadora- UERGS)
VICARI, Juliana Klock (orientadora - UERGS)

Anotações sobre estranhezas e estranhamentos na formação do professor-artista

Profa. Ma. Kátia Salib Deffaci (UERGS)

Lugares para criar: relato e reflexão sobre ato docente pelo espaço escolar e a concepção
de pertencimento
Vitória Luara da Silva - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (Uergs)
Isabella de Oliveira Almeida - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (Uergs)
Aline da Silva Pinto - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (Uergs)

Criar e descompor: trabalhando composição coreográfica na escola

Marina Timm Medeiros – acadêmica do Curso de Dança Licenciatura da UFPel
Andrisa Kemel Zanella – profº do Curso de Dança Licenciatura da UFPel

Territórios de criação em dança: Relações entre a universidade e a Escola de Samba Mirim

Pica-pau do Loteamento Dunas
João Lucas da Cruz – Universidade de Pelotas - UFPel
Catia Carvalho – Universidade de Pelotas - UFPel
Estágio Supervisionado em Dança II: corpo, forma e registro
Marina da Rocha Sobrosa – Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (Uergs)
Aline da Silva Pinto – Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (Uergs)

Experimentos Coreográficos: relato sobre o estágio em dança no espaço não formal

Carolina Martins Portela – acadêmica do Curso de Dança Licenciatura da UFPel
Andrisa Kemel Zanella – profº do Curso de Dança Licenciatura da UFPel

Experimentos Coreográficos: relato sobre o estágio em dança no espaço não formal

Carolina Martins Portela – acadêmica do Curso de Dança Licenciatura da UFPel Andrisa Kemel
Zanella – profº do Curso de Dança Licenciatura da UFPel

Música

Educação Musical: perspectivas de inserção da música na vida das escolas e das pessoas
Amanda Klöckner Soares (UERGS)
Camila de Luna Paiva (UERGS)
Luis Otavio da Silva Conceição (UERGS)
Cristina Rollim Wolffenbüttel (UERGS)
Ana Maria Bueno Accorsi (UERGS)

Educação Musical: brincando lendo e aprendendo música na escola

Ana Luiza Vier (UERGS)
Guilherme da Silva Ramos (UERGS)
Romeu Riffatti (Uergs)
Cristina Rolim Wolffenbütttel (UERGS)
Ana Maria Bueno Accorsi (UERGS)

A música como ferramenta terapêutica – Recorte do Projeto Maluco In’Concert / Lajeado

Angélica Nascimento de Castro
Cassiano Danenberg
Rodrigo Endres Kochenborger
Tiago da Cunha Canabarro

BANDA DO CIEP: uma experiência em educação musical escolar

Lucas Nascimento Braga Silva (UERGS)
Cristina Rolim Wolffenbüttel (UERGS)

Roda de viola música raiz sertaneja

Paulo Vianei Hahn Gambim
Professor de música da Escola de Arte Educação de Campo Bom RS
Curso Técnico/EST São Leopoldo RS.
Graduando em Licenciatura em Musica/ UNIMES.

O ensino coletivo de violino no curso de música da escola municipal de Arte Educação da

cidade de Campo Bom/RS
Prof° Jhonas Cunha da Silva Escola de Arte Educação - Secretaria Municipal de Educação e
Cultura - Campo Bom/RS

Pesquisa sonora e composição com sons do cotidiano: alguns relatos

Cristina Rolim Wolffenbüttel (UERGS)
Henrique Pellin (UERGS)
Ana Maria Bueno Accorsi (UERGS)

Teatro

DESVENDANDO “CAMINHOS”
Pesquisa do fazer teatral, do personagem caricato da contação de histórias ao personagem
de cena
Neiva Azevedo
RENASCENÇA CIA. DE TEATRO

O ENCONTRO DO ARTISTA COM O DOCENTE

Uma história de 30 anos junto ao Renascença Cia de Teatro
Everton Santos
RENASCENÇA CIA. DE TEATRO

Antígona: liberdade e tirania em tempos de crise

Paulo Gaiger (Prof.Dr. UFPel)
Roberta Postale (graduanda do Curso de Teatro da UFPel)

O Teatro como prática pedagógica

Jocteel Jonatas de SALLES
Discente do Curso de Graduação em Teatro: Licenciatura, bolsista de extensão (UERGS)
Marli Susana Carrard SITTA
Professora orientadora. Unidade em Montenegro (UERGS)

Leituras (e diálogos) do drama contemporâneo: espaços de troca sobre dramaturgia na

universidade e na escola
Profa. Dra. Fernanda Vieira Fernandes (UFPel)

⇒ Pôster

Dança na Educação Infantil

Patrícia Wentz de Moraes – UERGS
Liziani Salvadori Domingues - UERGS
Natália Martins Gomes – UERGS
Jennifer Adane Mór – UERGS
Profa. Ma. Kátia Salib Deffaci – Orientadora - UERGS

Caminhos possíveis
Maria Dalce Fuhr
Cleonir Aparecida de Moura Mittelstadt
Secretaria de Desenvolvimento Educacional-SDE

A Dança dos Mascarados de Poconé: considerações gerais

Shaiane Beatriz dos Santos- UFPel

O FUNK no ensino de música: uma pesquisa-ação com estudantes de um centro cultural

Leonardo Marchetto Baptista (UERGS)
Cristina Rolim Wolffenbütttel (UERGS)

BOI DE MAMÃO na comunidade: cultura regional e o entrelaçamento das linguagens

artístico-culturais
Amalhene Baesso Reddig, Silemar Maria de Medeiros da Silva, Cátia Sirlene Gonçalves Hahn,
Fernanda Baldin, Maxwell Sandeer Flôr
Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC) - Criciúma/SC

Imagens de corpo e formação inicial de professores: um estudo nos curso de dança e

teatro licenciatura da Universidade Federal de Pelotas
Andrisa Kemel Zanella – Centro de Artes/UFPel
Ramon de Oliveira Granado – Centro de Artes/UFPel
Robson Bordignon Pólvora – Centro de Artes/UFPel
Carolina Martins Portella – Centro de Artes/UFPel
Marina Timm Medeiros – Centro de Artes/UFPel
Shaiane Beatriz dos Santos – Centro de Artes/UFPel