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Asignatura:
ECOLOGÍA Y AMBIENTE
Docente:
Tacna – Perú
2018
UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN LICENCIADA
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................ 3
OBJETIVOS ......................................................................................................................... 4
DESARROLLO .................................................................................................................... 5
CONCEPTO .................................................................................................................. 5
ANTECEDENTE........................................................................................................... 6
ALBARRACÍN ................................................................................................................. 8
CONCLUSIONES ................................................................................................................ 9
BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................. 10
ANEXOS............................................................................................................................. 11
IMAGEN 01 .................................................................................................................... 11
IMAGEN 02 .................................................................................................................... 12
IMAGEN 03 .................................................................................................................... 13
IMAGEN 04 .................................................................................................................... 14
IMAGEN 05 .................................................................................................................... 15
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UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN LICENCIADA
INTRODUCCIÓN
En los últimos años las naciones del mundo industrializado han cuadriplicado su
producción de desechos, incrementándose esta cifra en un dos o en un tres por ciento por año.
El volumen de producción de desechos es inversamente proporcional al nivel de desarrollo
del país que se trate. Diariamente consumimos y tiramos a la basura gran cantidad de
productos de corta duración, desde los pañales del bebé hasta el periódico.
Se estima que los envases de los productos representan el 40% de la basura doméstica,
siendo nocivos para el medio ambiente y además encarecen el producto. Una vez puesta la
tapa en el cesto de basura, se olvida el problema; a partir de ahí es asunto de los municipios.
Estos tienen varias posibilidades: arrojar la basura en vertederos (solución económica pero
peligrosa); incinerarla (costosa pero también contaminante); o separarla en plantas de
tratamiento para reciclar una parte y convertir en abono los residuos orgánicos. Esta sería una
solución mucho más ecológica, pero también más costosa.
Se debe tener en cuenta que los residuos sólidos siempre han existido en la Tierra, desde
que el hombre nace genera residuos, no obstante se genera un problema ambiental cuando se
comienzan a acumular en la biósfera mediante la velocidad de generación o por la naturaleza
química de los propios residuos, que combinado con la acción directa del hombre como
generador, obstaculiza la descomposición e incorporación a los ciclos naturales sobre la
Tierra.
La generación de los residuos sólidos en la región de Tacna ha experimentado en los
últimos años un incremento significativo. Uno de los principales problemas que enfrenta
nuestra ciudad es el manejo de la elevada generación de residuos domésticos, industriales y
comerciales. Tacna, por ser una zona altamente comercial y con proyecciones futuras de
incremento turístico, no es ajena a este problema. En la ciudad de Tacna las fuentes de basura
son variadas, pero la mayor cantidad de residuos sólidos se produce en los hogares y su mala
disposición origina la contaminación de nuestras calles, nuestros parques y lugares públicos.
En el presente trabajo damos a conocer la situación actual en la cual se encuentra el
distrito ya antes mencionado, para lo cual, realizamos un breve diagnostico acerca de la
situación de residuos sólidos en Tacna.
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OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Dar a conocer la situación actual con respecto a los residuos sólidos del distrito
Gregorio Albarracín.
OBJETIVOS ESPECÍCOS
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DESARROLLO
RESIDUOS SÓLIDOS
CONCEPTO
Una definición de residuo es aquella que considera que "el término residuo comprende todo
bien u objeto que se obtiene a la vez que el producto principal, e incluye tanto los que han
devenido inaprovechables ("desechos"), como los que simplemente subsisten después de
cualquier tipo de proceso ("restos" o "residuos" propiamente dichos)" (Campins, 1994)
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ANTECEDENTE
Para comenzar, debemos señalar que la cantidad y diversidad de residuos sólidos con los que
tienen que lidiar hoy en día la humanidad son muy distintos que hace 10, 50 o 100 años. Así,
tenemos que hoy en día con el avance de la tecnología los niveles de producción y la
utilización de diversos materiales hacen cada vez más complicada la gestión de residuos.
En la Prehistoria, los residuos eran básicamente orgánicos, siendo por lo tanto perfectamente
asumidos por el medio ambiente. Al principio, las poblaciones eran nómadas y abandonaban
sus campamentos dejando basuras producidas; cuando la basura y la agricultura se
desarrollaron comenzaron entonces a establecerse en asentamientos, y los residuos se
depositaban, en vertederos, ríos, mares o cualquier otro lugar que se encontrara cerca. En la
Antigüedad, con las primeras civilizaciones, se generaron nuevos tipos de residuos que en
algunas ciudades recogían en contenedores de arcilla o en fosas que se vaciaban
periódicamente y cuyo contenido era llevado a las afueras de la ciudad.
En la Edad Media muchos de los conocimientos tecnológicos y normas de higiene se
perdieron, teniendo como consecuencia plagas y epidemias como la peste bubónica que
tuvieron un impacto terrible en la población. Con la Revolución Industrial, se produce una
auténtica explosión demográfica y económica, con lo cual los hábitos de consumo cambiaron
y también la composición de residuos, los cuales eran aprovechados por traperos, chatarreros,
entre otros. No obstante, no será hasta el siglo XXX que se generara la variedad de residuos
que tenemos hoy en día y los casos graves de contaminación.
En ese sentido, se ha dicho que hoy en día “uno de los problemas que enfrenta el creciente
desarrollo tecnológico e industrial de las sociedades modernas es la progresiva generación de
residuos, la cual trae consecuencias negativas para el medio ambiente y la salud” (Montes
2005: 130).
Podemos señalar entonces que el proceso de industrialización tuvo como consecuencia un
aumento en la cantidad como en la peligrosidad de los residuos sólidos. Se puede mencionar
como ejemplo a países altamente desarrollados como Alemania, país en el que se ha pasado
de tener un ratio de 150 kilogramos de residuos sólidos al año por persona en 1950 a 450
kilogramos en 1995 (Giraldo 2005:10).
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Artículo 1.- Objeto El presente dispositivo normativo tiene como objeto reglamentar
el Decreto Legislativo N° 1278, Ley de Gestión Integral de Residuos Sólidos, a fin de
asegurar la maximización constante de la eficiencia en el uso de materiales, y regular
la gestión y manejo de residuos sólidos, que comprende la minimización de la
generación de residuos sólidos en la fuente, la valorización material y energética de
los residuos sólidos, la adecuada disposición final de los mismos y la sostenibilidad de
los servicios de limpieza pública.
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METODOLOGÍA DE TRABAJO
DESIGNACION DE GRUPOS
En ese punto todos los estudiantes nos reunimos en un punto específico para poder realizar
las investigaciones de los diferentes sectores de la comunidad Albarracín. Divididos en 3
grupos de 4 integrantes:
SITUACION AMBIENTAL
GRUPO 1:
Visito la junta vecinal “Las Begonias” donde pudieron observar que la zona estaba en un
estado óptimo y agradable para los ciudadanos, pero caminando unas cuadras observaron que
había desmontes de basura que ocasionaba malestar en los vecinos.
Foto1:
Cerca de la zona nos dirigimos al mercado santa rosa en donde pudimos entrevistar a
distintas personas hacer los residuos sólidos, el cómo se conversaba por su zona. La mayoría
nos comentó que el malestar de su sector era la ausencia de contenedores de basura lo cual
hacia que la zona tenga una mala imagen.
GRUPO 2:
Visitaron el mercado “héroes del Cenepa” donde observaron que lo mantenían en buena
condiciones aparentemente, al caminar unas cuadras más allá se observó que una vecina
arrojaba la basura en las calles en vez de colocarlo en los contenedores que habían, no sería la
única que lo hacía porque habían mas desechos arrojados en las calles .Después ente visaron
a las personas que Vivian en los alrededores
GRUPO 3:
Visitaron las cercanías de “la cantera”. En una primera circunstancia pudieron encontrarse
con una señora de limpieza en donde le proporcionó información del cómo laboraba día a día
y de cuando en cuando venía el camión de basura por aquella zona cercana a la cantera.
Cuando más se iban acercando hacia aquella zona lejana se iban percatando de que había
una especie de tiradero por la zona en donde casi terminaba la zona de casas, haciendo el
lugar un desastre y un peligro para la salud para los niños pequeños de la zona.
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CONCLUSIONES
Para el primer objetivo que propusimos” dar a conocer la situación actual con respecto
a los residuos sólidos del distrito Gregorio Albarracín”, hemos llegado a la conclusión
que en el distrito Gregorio Albarracín se ha trabajado por colocar contenedores donde
se separa los residuos orgánicos e inorgánicos y evitar que estos estén siendo arrojados
en la calle.
DEL OBJETIVO ESPECÍFICO:
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BIBLIOGRAFÍA
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ANEXOS
IMAGEN 01
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IMAGEN 02
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IMAGEN 03
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IMAGEN 04
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IMAGEN 05
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