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Objetivos de la clase:
Leer y escribir números de 0 a 1.000.000.
Identificar el antecesor y sucesor de un número.
Comparar números.
Aprendizajes esperados:
Manejan habilidades básicas del trabajo con números naturales hasta un millón.
En la resolución de problemas que ponen en juego los contenidos de la unidad,
profundizan aspectos relacionados con la pertinencia de los resultados obtenidos
en relación con el contexto.
Contenidos:
Números del 0 al 1.000.000.
Actividades metodológicas:
Inicio:
Se da a conocer el objetivo de la clase.
Desarrollo:
Desarrollan guía de ejercicios.
El profesor corrige la actividad en la pizarra con la participación de los estudiantes.
Cierre:
Comentan la clase.
Síntesis y Evaluación:
Lista de cotejo
GUÍA DE EJERCICIOS
“Números”
OBJETIVOS DE LA CLASE:
Leer y escribir números de 0 a 1.000.000.
Identificar el antecesor y sucesor de un número.
Comparar números.
Trescientos mil.
Quinientos mil.
Ochocientos setenta y
cinco mil.
999.999
135.000
390.234
487.200
600.000
708.998
830.000
834.236
874.194
999.234
Objetivos de la clase:
Completar las secuencias numéricas.
Identificar el número que falta en la recta.
Aprendizajes esperados:
Manejan habilidades básicas del trabajo con números naturales hasta un millón.
En la resolución de problemas que ponen en juego los contenidos de la unidad,
profundizan aspectos relacionados con la pertinencia de los resultados obtenidos
en relación con el contexto.
Contenidos:
Números del 0 al 1.000.000.
Actividades metodológicas:
Inicio:
Se da a conocer el objetivo de la clase.
Desarrollo:
Desarrollan guía de ejercicios.
El profesor corrige la actividad en la pizarra con la participación de los estudiantes.
Cierre:
Comentan la clase.
Síntesis y Evaluación:
Lista de cotejo
GUÍA DE EJERCICIOS
“Números”
OBJETIVOS DE LA CLASE:
Completar las secuencias numéricas.
Identificar el número que falta en la recta.
1. Completa la secuencia de 2 en 2.
202.000
300.000
901.001
124.579
412.890
899.999
2. Completa la secuencia de 5 en 5.
500.000
200.999
396.567
541.764
700.630
856.621
100.000
290.050
450.000
542.120
321.986
653.366
200.000
300.000
429.990
560.700
654.216
Objetivos de la clase:
Leer y escribir números de 0 a 1.000.000.
Identificar el antecesor y sucesor de un número.
Comparar números.
Aprendizajes esperados:
Reconocen la recta numérica como un instrumento en el que se representan los
números.
Interpretan la información que entregan los números de la familia de los miles que
terminan en tres ceros (múltiplos de mil) y los emplean para comunicar y registrar
información.
Contenidos:
Números del 0 al 1.000.000.
Actividades metodológicas:
Inicio:
Se da a conocer el objetivo de la clase.
Desarrollo:
Desarrollan guía de ejercicios.
El profesor corrige la actividad en la pizarra con la participación de los estudiantes.
Cierre:
Comentan la clase.
Síntesis y Evaluación:
Lista de cotejo
GUÍA DE EJERCICIOS
“Números”
OBJETIVOS DE LA CLASE:
Leer y escribir números de 0 a 1.000.000.
Identificar el antecesor y sucesor de un número.
Comparar números.
Ochocientos setenta y
cinco mil.
990.990
113.000
490.264
687.200
600.765
700.001
998.998
134.236
873.197
290.234